Biện pháp nâng cao hứng thú cho học sinh trong tiết “Em làm được những gì” lớp 2 CTST

Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp nâng cao hứng thú cho học sinh trong tiết “Em làm được những gì” lớp 2 “triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1: Sử dụng đồ dùng dạy học trực quan để thu hút sự chú ý, tập trung và tạo hứng thú học tập trong tiết học Em làm được những gì?

Biện pháp 2: Lồng ghép các trò chơi học tập vào tiết học Em vui học toán lớp 2 để khích lệ tinh thần và giúp học sinh ôn tập kiến thức 11

Biện pháp 3: Lồng ghép tình huống học tập giúp học sinh nâng cao khả năng vận dụng kiến thức toán học vào đời sống

Biện pháp 4: Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong giờ học toán giúp học sinh thoải mái và vận dụng kiến thức toán học tốt hơn

Biện pháp 5: Tổ chức các cuộc thi toán học nhằm tạo dựng không khí hào hứng, xây dựng tinh thần cạnh tranh công bằng trong học tập cho học sinh