Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.1. Biện pháp 1: Nắm bắt chính xác và cụ thể từng đối tượng học sinh của lớp chủ nhiệm

3.2. Biện pháp 2: Thảo luận dân chủ, công khai trong việc xây dựng nội quy lớp học

3.3. Biện pháp 3: Giáo viên chủ nhiệm cần đảm bảo nguyên tắc tôn trọng và đối xử công bằng với học sinh lớp chủ nhiệm

3.4. Biện pháp 4: Theo dõi sát sao và đánh giá khách quan học sinh lớp chủ nhiệm

3.5. Biện pháp 5: Giáo viên chủ nhiệm cần kiểm soát cảm xúc bản thân

3.6. Biện pháp 6: Đổi mới và nâng cao hiệu quả của tiết sinh hoạt lớp, tăng cường giáo dục đạo đức, giá trị sống và kĩ năng sống cho học sinh.

3.7. Biện pháp 7: Tăng cường các hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh