Kiến tạo mô hình lớp học hạnh phúc – học sinh tích cực thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THCS
- M021 Copy
- 300.000 VNĐ
- THCS
- 25
- Cô giáo Trần Khánh Ngân
- Chủ nhiệm
- Cử nhân đại học
- 182
- THPT Quỳnh Lưu 3
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm “Kiến tạo mô hình lớp học hạnh phúc – học sinh tích cực thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THCS”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Biện pháp 1. Thảo luận bộ quy tắc ứng xử, nội quy lớp học kết hợp quy chế khen thưởng tích cực để xây dựng lớp học dân chủ, hạnh phúc
Biện pháp 2. Xây dựng “Sổ tay hạnh phúc” để học sinh thoải mái chia sẻ tâm tư, suy nghĩ và ý kiến của mình
Biện pháp 3. Xây dựng tình huống, tiểu phẩm kịch giúp học sinh nâng cao khả năng giải quyết vấn đề và kết nối tập thể
Biện pháp 4. Tiến hành tổ chức đa dạng các hoạt động vui chơi, trải nghiệm ngoại khóa thú vị trong các tiết sinh hoạt và sinh hoạt đầu giờ
Biện pháp 5. Tổ chức thi đua trang trí lớp học hạnh phúc giúp học sinh nâng cao khả năng sáng tạo, tư duy cởi mở, linh hoạt khi đến lớp