Phát triển kỹ năng thích ứng xã hội cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt hiện nay

Sáng kiến kinh nghiệm “Phát triển kỹ năng thích ứng xã hội cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt hiện nay”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Phát huy vai trò của các chủ thể.

1.1. Tìm hiểu hoàn cảnh và nắm bắt tư tưởng, tâm lý học sinh… nâng cao nhận thức của giáo viên, phụ huynh, học sinh về tầm quan trọng của kỹ năng thích ứng xã hội

1.2. Xây dựng quy tắc và hình thành văn hóa ứng xử lớp học.

* Xây dựng hình ảnh giáo viên chủ nhiệm…năng cao khả năng tham vấn tâm lý cho học sinh

* Xây dựng không gian thân thiện, đoàn kết và sáng tạo ở lớp học

* Dựa vào phẩm chất, năng lực- kỹ năng cá nhân… phân nhóm học sinh theo năng lực, xây dựng câu lạc bộ kỹ năng.

* Rèn kỹ năng thông qua : “Trò chơi hợp tác – Kéo co”

* Thảo luận nhóm để giải quyết chủ đề “Chiến thắng sự cám dỗ”

1.3. Phát hiện, xây dựng và rèn luyện cho đội ngũ cán bộ lớp lập fanpage.

1.4. Hình thành kỹ năng mềm cho học sinh thông qua đổi mới giờ sinh hoạt chủ nhiệm (xây dựng các chủ đề, dự án…)

1.5. Tổ chức dự án “Phát triển kỹ năng thích ững xã hội” tạo điều kiện cho học sinh thực hành một cách sáng tạo

1.6. Hướng nghiệp, phân luồng cho học sinh dựa trên phẩm chất, năng lực – kỹ năng.

1.7. Tôn trọng sự đa dạng và khác biệt, giáo dục học sinh bằng phương pháp kỷ luật tích cực