Bỏ qua tới nội dung
SKKN Hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh thpt qua dạy học chủ đề “gene và cơ chế di truyền phân tử ”

Sinh học · Năm học 2021–2022

SKKN Hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh thpt qua dạy học chủ đề “gene và cơ chế di truyền phân tử ”

Mã tài liệu H450
LớpLớp 12
MônSinh học
Năm học2021–2022
Số trang55 trang
Tác giảĐặng Thị Bảo Hân
Lượt xem205

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh thpt qua dạy học chủ đề “gene và cơ chế di truyền phân tử ”"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Một số biện pháp dạy học nhằm hình thành và phát triển năng lực tự học cho HS THPT

1.1. Tổ chức cho HS tự học dưới sự hướng dẫn của GV

1.2. Tích cực hóa hoạt động học tập của HS

1.3. Hướng dẫn HS cách tự đọc sgk, tài liệu tham khảo

2. Thiết kế kế hoạch dạy học theo hướng phát triển NLTH cho HS

THPT qua chủ đề Gene và cơ chế di truyền phân tử - Sinh học 12

3. Đánh giá năng lực tự học của HS

3.1. Bảng mô tả các mức độ tương ứng với các biểu hiện của NLTH

3.2. Một số công cụ hỗ trợ đánh giá NLTH

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H450Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay