SKKN Phương pháp gây hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh Tiểu học qua các bài hát ngắn
- SKKN_1204 Copy
- 50.000 VNĐ
- 3
- 23
- Phạm Thị Oanh
- Tiếng Anh
- Thạc sĩ giáo dục
- 129
- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Thọ
- 9
- Đạt giải A cấp thành phố năm học 2019-2020
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp gây hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh Tiểu học qua các bài hát ngắn”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH:
Sau khi chuẩn bị, tôi tiến hành như sau:
1. Soạn ra những bài hát ngắn có giọng điệu vui tươi, rộn ràng, theo giai điệu quen thuộc, dễ bắt chước để dạy cho các em.
2. Để hiệu quả hơn, tôi mạnh dạn tổ chức nhiều cách hát đa dạng phong phú (khi các em đã thuộc nhuần nhuyễn các bài hát rồi) làm tăng hiệu quả sử dụng các bài hát của các em. Học sinh hoặc giáo viên có thể giải thích sơ bộ về nội dung các bài hát cũng như cho học sinh đọc trôi chảy lại lời một lần trước khi hát. Hát mà hiểu rõ nội dung bài hát sẽ làm người hát thích thú và dễ nhớ hơn. Qua đó ngôn ngữ được lồng vào sẽ được sử dụng nhiều lần và linh hoạt hơn, khắc sâu hơn. Đây là một số các hình thức tôi đã sử dụng rất hữu hiệu như sau: