SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận pisa trong dạy học chương i – phần b: chuyển hóa vật chất và nănglượng ở động vật – sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận pisa trong dạy học chương i - phần b: chuyển hóa vật chất và nănglượng ở động vật - sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Quy trình xây dựng bài tập tiếp cận PISA:

Việc xây dựng hệ thống bài tập tiếp cận PISA nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho HS gồm 5 bước:

Bước 1: Lựa chọn đơn vị nội dung kiến thức phù hợp với các mục tiêu giáo dục.

Bước 2: Dựa vào mục tiêu của bài học, nội dung học tập, xác định các yêu cầu cần đạt sau khi học tập, từ đó xác định năng lực, tiêu chí và mức độ biểu hiện của năng lực.

Bước 3: Chọn chủ đề, tình huống, bối cảnh của phần dẫn, thiết kế bài tập, xây dựng hướng dẫn chấm.

Bước 4: Đưa vào thực nghiệm sư phạm.

Bước 5: Chỉnh sửa, hoàn thiện hệ thống bài tập

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →