Thiết kế một số hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn KHTN 6 (KNTT)
- GVG623 Copy
- 200.000 VNĐ
- 6
- 15
- Kết nối tri thức
- Nguyễn Thị Cẩm
- Khoa Học Tự Nhiên
- Cử nhân đại học
- 199
- Trường THCS Ngô Sĩ Liên
- 7
- Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023
Sáng kiến kinh nghiệm “Thiết kế một số hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn KHTN 6 (KNTT)”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Qua nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, quy trình thiết kế các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực tự học trong dạy học môn KHTN 6, bản thân tôi đã xây dựng gồm 5 bước sau:
Bước 1: Xác định chủ đề học tập.
Bước 2: Phân tích nội dung, xác định các hoạt động học tập phát triển năng lực tự học.
Bước 3: Sưu tầm, lựa chọn, xây dựng tư liệu cho việc thiết kế các hoạt động học tập.
Bước 4: Thiết kế các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực tự học.
Bước 5: Thiết kế kế hoạch sử dụng các hoạt động học tập.