20 sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh THPT

Bài viết được biên tập bởi Cô Trần Khánh Ngân – Trưởng phòng nội dung tại Công ty Best4Team, chuyên gia phụ trách tổng hợp kiến thức và sản xuất nội dung lĩnh vực giáo dục, chuyên sâu về các tài liệu báo cáo, luận văn và sáng kiến kinh nghiệm.

Best4Team giới thiệu tới thầy/cô 20 đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN THPT mới nhất với các đề tài mới nhất, hay nhất. Trong đó tổng hợp các đề tài sáng kiến kinh nghiệm theo bộ sách mới.

1. Sáng kiến kinh nghiệm Môn Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh THPT là gì?

Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh (GDQP&AN) cấp THPT là bản báo cáo khoa học đúc kết những phương pháp, kỹ thuật giảng dạy hoặc mô hình huấn luyện thực hành sáng tạo do giáo viên trực tiếp nghiên cứu và ứng dụng thành công. Tài liệu này nhằm giải quyết các khó khăn trong thực tiễn, giúp nâng cao chất lượng truyền đạt kiến thức quốc phòng, an ninh và rèn luyện kỹ năng quân sự cơ bản cho học sinh.

2. Xu hướng lựa chọn đề tài SKKN Môn Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh THPT

Để xây dựng một công trình nghiên cứu mang tính đột phá và bám sát yêu cầu đổi mới của bộ môn, giáo viên cần nắm bắt các xu hướng lựa chọn đề tài đang được hội đồng chuyên môn đánh giá cao hiện nay. Dưới đây là những định hướng khai thác mang tính thời sự và có tính ứng dụng cao:

• Ứng dụng công nghệ thông tin và học cụ mô phỏng: Tập trung vào các giải pháp sử dụng phần mềm 3D, video trực quan hoặc thiết bị mô phỏng để giảng dạy các bài thực hành phức tạp nhằm khắc phục hạn chế về cơ sở vật chất sân bãi và đảm bảo an toàn tuyệt đối.

• Đổi mới phương pháp dạy học lý thuyết chính trị: Chuyển từ cách giảng dạy truyền thống sang áp dụng phương pháp dạy học dự án, thảo luận nhóm hoặc phân tích tình huống thực tiễn đối với các chủ đề về Luật Nghĩa vụ quân sự, bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia và an ninh mạng.

• Lồng ghép giáo dục kỹ năng sinh tồn và phòng thủ dân sự: Đề xuất các biện pháp tổ chức ngoại khóa hoặc diễn tập thực tế nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng băng bó vết thương, phòng cháy chữa cháy và kỹ năng xử lý tình huống khi có thiên tai, dịch bệnh.

• Phát huy tính tự quản và tác phong kỷ luật: Xây dựng các mô hình câu lạc bộ chiến sĩ trẻ, tổ chức thi đấu hội thao quân sự hoặc các hoạt động trải nghiệm thực tế nhằm rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội và nếp sống chính quy cho học sinh ngay trong môi trường học đường.

3. Mẫu SKKN Môn Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh THPT năm 2026-2027

• Vận dụng phần mềm mô phỏng 3D nhằm nâng cao chất lượng thực hành kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK cho học sinh lớp 11

• Tổ chức dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực nhận diện âm mưu thủ đoạn “diễn biến hòa bình” cho học sinh khối 12

• Tích hợp phương pháp trò chơi hóa trên nền tảng số nhằm tối ưu hóa việc ghi nhớ các biển báo và luật giao thông đường bộ cho học sinh lớp 10

• Áp dụng mô hình câu lạc bộ chiến sĩ trẻ nhằm rèn luyện tác phong quân kỷ và nếp sống chính quy cho học sinh trung học phổ thông

• Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp video trực quan nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu Luật Nghĩa vụ quân sự cho học sinh khối 12

• Đổi mới phương pháp thực hành theo nhóm nhằm khắc phục tâm lý sợ hãi trong huấn luyện kỹ thuật ném lựu đạn trúng đích cho học sinh lớp 11

• Xây dựng các tình huống giả định thực tế nhằm bồi dưỡng kỹ năng băng bó vết thương và sơ cấp cứu ban đầu cho học sinh khối 10

• Lồng ghép giáo dục di sản văn hóa quân sự địa phương nhằm nuôi dưỡng tinh thần yêu nước và lòng tự hào dân tộc cho học sinh lớp 10

• Vận dụng phương pháp học tập kết hợp (Blended Learning) nhằm đa dạng hóa hình thức tuyên truyền về chủ quyền biển đảo cho học sinh trung học phổ thông

• Tổ chức hội thao quân sự gắn với thực tiễn nhằm nâng cao năng lực vận động và tinh thần đồng đội cho học sinh khối 11

4. Sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN khối 10 theo chương trình mới

Dưới đây là 8 đề tài SKKN môn GDQP-AN lớp 10 chương trình của các bộ sách Kết nối tri thức và Cánh diều được Best4Team tổng hợp năm 2024 với các đề tài mới nhất và thiết thực nhất để thầy cô tham khảo.

Mã	Tên đề tài	Xem thử
E221	Phát tình huống sát thực tế đời sống, thực tế chiến đấu để tổ chức trò chơi quân sự trong bài 12, khối 10- Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương – KNTT	demo E221.pdf
E222	Xây dựng bài dạy theo hình thức sử dụng các đoạn phim và trò chơi vào dạy học môn GDQP – AN giúp phát triển hiệu quả năng lực, phẩm chất cho người học – GDPT 2018	demo E222.pdf
E223	Một số phương pháp nâng cao tổ chức và luyện tập đội ngũ từng người không có súng cho học sinh lớp 10 trường THPT – GDPT 2018	demo E223.pdf
E224	Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức chấp hành pháp luật về trật tự an toàn giao thông cho học sinh thông qua dạy học bài 4: Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông- chương trình GDQP và AN lớp 10 – KNTT	demo E224.pdf
E225	Lồng ghép một số nội dung lịch sử địa phương Huyện Hưng Nguyên vào Bài 1 môn GDQP-AN 10 nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh Trường THPT – KNTT	demo E225.pdf
E226	Tổ chức dự án học tập nhằm phát triển năng lực thích ứng cho học sinh trong phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông GDQP-AN 10 THPT – CÁNH DIỀU	demo E226.pdf
E227	Giải pháp giảng dạy GDQP – AN lớp 10 THPT nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo chương trình GDPT 2018 – KNTT	demo E227.pdf
E228	Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, vũ khí hoá học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ”, Giáo dục Quốc phòng – An ninh 10, nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh – GDPT 2018	demo E228.pdf

5. Sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN khối 11, 12 năm 2024

Danh sách các đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN lớp 11 và 12 năm 2024 mới nhất với nhiều đề tài mới mẻ và hấp dẫn để thầy cô tham khảo tại đây:

Mã	Tên đề tài	Xem thử
K215	Vận dụng thiết bị công nghệ, học liệu số và phần mềm hỗ trợ trong hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung học phổ thông	demo K215.pdf
K216	Một số giải pháp giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh khối 11 trường THPT Diễn Châu 5 qua môn học Giáo dục quốc phòng an ninh	demo K216.pdf
K217	Sử dụng thiết bị điện tử thông minh vào nội dung bắn súng để gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập cho học sinh	demo K217.pdf
K218	Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam cho học sinh vùng đông bắc Nghi Lộc qua bài “Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam”. Lớp 11 môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh	demo K218.pdf
K219	Thiết kế và sử dụng bệ tỳ thay đổi chiều cao tự động góp phần nâng cao hiệu quả bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC trong dạy học GDQP-AN cho học sinh THPT khối 11	demo K219.pdf
K220	Một số giải pháp nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học sinh THPT trên địa bàn huyên Tương Dương về chấp hành nghiêm Luật Nghĩa vụ quân sự	demo K220.pdf
K221	Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài 2 “Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân	demo K221.pdf
K222	Một số biện pháp phát huy năng lực cốt lõi của học sinh trong giảng dạy bài 2: Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân – an ninh nhân dân, chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh khối 12	demo K222.pdf
K223	Một số giải pháp nâng cao nhận thức trong cao nhận thức trong phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn giao thông của học sinh THPT hiện nay	demo K223.pdf
K224	Một số giải pháp ứng dụng các sản phẩm số để nâng cao hiệu quả dạy học thực hành môn GDQP-AN tại trường THPT Đô Lương 3	demo K224.pdf

6. Danh sách các đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN THPT dễ đạt giải

Nếu mục tiêu là dễ đạt giải SKKN cấp trường, cấp huyện hoặc cấp tỉnh, thì nên chọn các nhóm đề tài vừa bám sát Chương trình GDPT 2018, vừa có tính mới, dễ triển khai và có minh chứng rõ ràng. Với môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP-AN) THPT, 4 nhóm đề tài sau có nhiều tiềm năng:

6.1. Nhóm 1. Đổi mới phương pháp dạy học phát triển phẩm chất, năng lực

1. Giải pháp tổ chức dạy học theo dự án gắn với các vấn đề quốc phòng và an ninh địa phương nhằm phát triển phẩm chất yêu nước và năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh THPT.
2. Biện pháp vận dụng dạy học tình huống trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm nâng cao năng lực xử lý tình huống thực tiễn cho học sinh THPT.
3. Giải pháp tổ chức dạy học giải quyết vấn đề thông qua các tình huống quốc phòng, an ninh nhằm phát triển tư duy phản biện và năng lực ra quyết định cho học sinh THPT.
4. Biện pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm gắn với giáo dục truyền thống và quốc phòng địa phương nhằm bồi dưỡng phẩm chất yêu nước cho học sinh THPT.
5. Giải pháp triển khai mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm phát triển năng lực tự học và học tập chủ động cho học sinh THPT.
6. Biện pháp tổ chức dạy học theo trạm kết hợp thực hành kỹ năng quân sự nhằm nâng cao năng lực thực hành và hợp tác cho học sinh THPT.
7. Giải pháp vận dụng dạy học hợp tác trong thực hành điều lệnh đội ngũ nhằm phát triển năng lực giao tiếp, phối hợp và tinh thần kỷ luật cho học sinh THPT.
8. Biện pháp tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh THPT.
9. Giải pháp tích hợp dạy học theo dự án với hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển phẩm chất công dân và năng lực thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh cho học sinh THPT.
10. Biện pháp kết hợp dạy học tình huống, học tập hợp tác và trải nghiệm thực tiễn nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT.

Ưu điểm: Dễ thực nghiệm, có thể đánh giá sự thay đổi về năng lực, kỹ năng và thái độ của học sinh.

Để đa dạng hóa các kỹ thuật sư phạm, quý thầy cô hãy dành chút thời gian khám phá nhóm 1. đổi mới phương pháp dạy học phát triển phẩm chất, năng lực tổng hợp đa dạng các lĩnh vực giảng dạy, mang đến nguồn tài liệu tham khảo phong phú giúp mở rộng góc nhìn và nhanh chóng chọn được định hướng nghiên cứu ưng ý.

👉 Hãy dành chút thời gian khám phá kho mẫu sáng kiến kinh nghiệm thpt tổng hợp đa dạng các lĩnh vực giảng dạy, mang đến nguồn tài liệu tham khảo phong phú giúp quý thầy cô mở rộng góc nhìn và nhanh chóng chọn được định hướng nghiên cứu ưng ý.

6.2. Nhóm 2. Ứng dụng AI và chuyển đổi số trong dạy học GDQP-AN

1. Giải pháp ứng dụng ChatGPT hỗ trợ học tập và ôn luyện nhằm phát triển năng lực tự học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
2. Biện pháp khai thác Gemini AI trong thiết kế học liệu số nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
3. Giải pháp sử dụng Canva AI thiết kế infographic trực quan nhằm phát triển năng lực tiếp nhận và hệ thống hóa kiến thức môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
4. Biện pháp ứng dụng NotebookLM xây dựng không gian ôn tập số cá nhân hóa nhằm nâng cao năng lực tự học và ghi nhớ kiến thức môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
5. Giải pháp khai thác Google Earth trong dạy học địa hình quân sự nhằm phát triển năng lực nhận thức không gian và vận dụng kiến thức cho học sinh THPT.
6. Biện pháp ứng dụng công nghệ mô phỏng 3D/AR/VR trong dạy học kỹ thuật quân sự nhằm nâng cao năng lực thực hành và hứng thú học tập cho học sinh THPT.
7. Giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong xây dựng ngân hàng câu hỏi thích ứng nhằm nâng cao hiệu quả kiểm tra, đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
8. Biện pháp sử dụng video AI mô phỏng động tác kỹ thuật quân sự nhằm nâng cao chất lượng thực hành môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
9. Giải pháp kết hợp ChatGPT, Gemini AI và NotebookLM xây dựng hệ sinh thái học tập số nhằm phát triển năng lực số và năng lực tự học cho học sinh THPT.
10. Biện pháp tích hợp AI tạo sinh và học liệu số trong tổ chức dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT.

Ưu điểm: Có tính sáng tạo, dễ tạo dấu ấn khi chấm SKKN.

Bắt kịp xu thế công nghệ giáo dục hiện đại, quý thầy cô có thể nhanh tay tải về tuyển tập các đề tài thuộc nhóm 2. ứng dụng AI và chuyển đổi số trong dạy học gdqp-an chia sẻ nhiều bí quyết khai thác công cụ trực quan, cam kết nội dung hoàn toàn không trùng lặp để hỗ trợ giáo viên hoàn thiện một bản báo cáo chất lượng mà không tốn quá nhiều công sức.

👉 Nhanh tay tải về tuyển tập các bản sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm thpt chia sẻ nhiều bí quyết xây dựng nề nếp thực tế, cam kết nội dung hoàn toàn không trùng lặp để hỗ trợ giáo viên hoàn thiện một bản báo cáo chất lượng mà không tốn quá nhiều công sức.

6.3. Nhóm 3. Thiết kế học liệu số và môi trường học tập số

1. Giải pháp xây dựng website học tập tích hợp học liệu số nhằm phát triển năng lực tự học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
2. Biện pháp khai thác Google Sites xây dựng lớp học số nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
3. Giải pháp ứng dụng Padlet xây dựng môi trường học tập cộng tác trực tuyến nhằm phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác cho học sinh THPT trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh.
4. Biện pháp sử dụng Quizizz trong kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
5. Giải pháp thiết kế trò chơi học tập bằng Wordwall nhằm củng cố kiến thức và phát triển năng lực vận dụng trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
6. Biện pháp ứng dụng Nearpod tổ chức lớp học tương tác thời gian thực nhằm phát triển năng lực học tập tích cực cho học sinh THPT trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh.
7. Giải pháp sử dụng Canva thiết kế học liệu số trực quan nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
8. Biện pháp khai thác Genially xây dựng học liệu tương tác đa phương tiện nhằm phát triển năng lực tự học và tư duy trực quan cho học sinh THPT trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh.
9. Giải pháp xây dựng hệ thống phiếu học tập tương tác trên Liveworksheets nhằm cá nhân hóa hoạt động học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
10. Biện pháp tích hợp BeeClass và hệ thống LMS của nhà trường trong quản lý lớp học số, giao nhiệm vụ và đánh giá quá trình nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh.

Ưu điểm: Dễ nhân rộng, phù hợp tiêu chí chuyển đổi số trong trường học.

Để làm phong phú thêm tư liệu giảng dạy, quý thầy cô nên tham khảo thêm trọn bộ đề tài nhóm 3. thiết kế học liệu số và môi trường học tập số được hệ thống hóa bài bản nhằm làm tư liệu nền tảng, khơi nguồn sáng tạo cho những giải pháp ứng dụng công nghệ linh hoạt và mang đậm dấu ấn cá nhân.

👉 Tham khảo thêm trọn bộ sáng kiến kinh nghiệm quản lý thpt được hệ thống hóa bài bản nhằm làm tư liệu nền tảng, khơi nguồn sáng tạo cho những giải pháp quản trị học đường linh hoạt và mang đậm dấu ấn cá nhân.

6.4. Nhóm 4. Phát triển kỹ năng thực hành, giáo dục quốc phòng và ý thức công dân

1. Giải pháp đổi mới tổ chức dạy học điều lệnh đội ngũ theo mô hình luyện tập theo trạm nhằm nâng cao kỹ năng thực hành cho học sinh THPT.
2. Biện pháp tổ chức thực hành kỹ thuật quân sự gắn với tình huống mô phỏng nhằm phát triển năng lực vận dụng và xử lý tình huống cho học sinh THPT.
3. Giải pháp xây dựng chuỗi hoạt động trải nghiệm về kỹ năng sinh tồn và phòng tránh thiên tai nhằm nâng cao năng lực thích ứng và tự bảo vệ cho học sinh THPT.
4. Biện pháp tích hợp giáo dục an ninh mạng thông qua các tình huống thực tiễn nhằm hình thành ý thức sử dụng không gian mạng an toàn, có trách nhiệm cho học sinh THPT.
5. Giải pháp tổ chức dạy học theo dự án về chủ quyền biển, đảo Việt Nam nhằm bồi dưỡng lòng yêu nước và trách nhiệm công dân cho học sinh THPT.
6. Biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục truyền thống yêu nước nhằm phát triển phẩm chất trách nhiệm và lòng tự hào dân tộc cho học sinh THPT.
7. Giải pháp rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống quốc phòng – an ninh thông qua học tập tình huống và diễn tập mô phỏng nhằm phát triển năng lực ứng phó cho học sinh THPT.
8. Biện pháp tổ chức trải nghiệm học tập tại đơn vị quân đội và di tích lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT.
9. Giải pháp kết hợp hoạt động thực hành quân sự với giáo dục kỹ năng công dân trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT.
10. Biện pháp xây dựng mô hình học tập trải nghiệm gắn với nhiệm vụ quốc phòng, an ninh ở địa phương nhằm nâng cao ý thức công dân và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc cho học sinh THPT.

Ưu điểm: Gắn với đặc trưng môn học, dễ tổ chức hoạt động trải nghiệm và đánh giá bằng sản phẩm, kỹ năng thực hành.

Hướng tới mục tiêu giáo dục toàn diện, quý thầy cô đặc biệt đừng bỏ lỡ danh sách những bản sáng kiến thuộc nhóm 4. phát triển kỹ năng thực hành, giáo dục quốc phòng và ý thức công dân đang thu hút sự chú ý tích cực từ hội đồng chuyên môn, cung cấp vô vàn ý tưởng huấn luyện thực tiễn giúp bạn hoàn toàn tự tin chinh phục ban giám khảo trong các kỳ thi sắp tới.

👉 Đặc biệt đừng bỏ lỡ danh sách những bản sáng kiến kinh nghiệm công tác đoàn đang thu hút sự chú ý tích cực từ hội đồng chuyên môn, cung cấp vô vàn ý tưởng tổ chức phong trào sôi nổi giúp bạn hoàn toàn tự tin chinh phục ban giám khảo trong các kỳ thi sắp tới.

Bốn nhóm trên đều phù hợp với định hướng của Chương trình GDPT 2018, có tính thực tiễn cao và dễ xây dựng minh chứng về hiệu quả thông qua kết quả học tập, sản phẩm học tập và sự thay đổi về năng lực, phẩm chất của học sinh.

Trên đây là tổng hợp danh sách hơn 20 đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN THPT cho thầy cô tham khảo. Hi vọng với các đề tài trên sẽ giúp đỡ thầy cô có thêm nhiều tài liệu để hoàn thiện bài sáng kiến của mình.