Bỏ qua tới nội dung
Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua dạy chủ đề 7 “pháp luật nước CHXHCN Việt Nam” môn GD KT & PL 10 – KNTT

Giáo dục KT & PL · Năm học 2022–2023

Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua dạy chủ đề 7 “pháp luật nước CHXHCN Việt Nam” môn GD KT & PL 10 – KNTT

Mã tài liệu E217
LớpLớp 10
MônGiáo dục KT & PL
Năm học2022–2023
Số trang66 trang
Tác giảĐặng Thị Dung
Lượt xem108

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua dạy chủ đề 7 “pháp luật nước CHXHCN Việt Nam” môn GD KT & PL 10 - KNTT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.1. Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua sử dụng kỹ thuật KWL để giảng dạy bài 11: Khái niệm, đặc điểm và vai trò của pháp luật ( Tiết 1).

3.2. Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua sử dụng kỹ thuật “ tia chớp” để giảng dạy phần mở đầu của Bài 12: Hệ thống pháp luật Việt Nam ( Tiết 1)

3.3. Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua sử dụng kỹ thuật lược đồ tư duy để dạy Bài 12: Hệ thống pháp luật Việt Nam (Tiết 2).

3.4. Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua sử dụng kỹ thuật tóm tắt nội dung tài liệu theo nhóm để dạy bài 12: Hệ thống pháp luật Việt Nam ( sử dụng để dạy phần vận dụng).

3.5. Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua sử dụng kỹ thuật phân tích phim video để dạy phần mở đầu bài 13: Thực hiện pháp luật ( Tiết 1).

3.6. Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi thông qua sử dụng kỹ thuật “ chúng em biết 3” để dạy mục 2: các hình thức thực hiện pháp luật, bài 13: Thực hiện pháp luật ( Tiết 3).

 

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

E217Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay