Bỏ qua tới nội dung
Ứng dụng một số nền tảng CNTT trong quá trình kiểm KTĐG môn Giáo dục công dân/Giáo dục Kinh tế và Pháp luật góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh THPT  – GDPT 2018

Giáo dục KT & PL · Năm học 2022–2023

Ứng dụng một số nền tảng CNTT trong quá trình kiểm KTĐG môn Giáo dục công dân/Giáo dục Kinh tế và Pháp luật góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh THPT – GDPT 2018

Mã tài liệu E214
LớpLớp 10
MônGiáo dục KT & PL
Năm học2022–2023
Số trang78 trang
Tác giảTrần Thị Hương
Lượt xem134

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng một số nền tảng CNTT trong quá trình kiểm KTĐG môn Giáo dục công dân/Giáo dục Kinh tế và Pháp luật góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh THPT - GDPT 2018"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.1. Ứng dụng nền tảng trực tuyến Azota.vn vào quá trình kiểm tra đánh giá bài tập về nhà góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh.

3.2. Ứng dụng nền tảng trực tuyến Padlet vào quá trình đánh giá hồ sơ học tập góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh

3.3. Ứng dụng nền nền tảng trực tuyến Google Classroom vào việc đánh giá sản phẩm dự án học tập góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh .

3.4. Ứng dụng nền tảng Google Trang tính Excel vào quá trình đánh giá đồng đẳng các sản phẩm học tập nhằm phát triển năng lực số cho học sinh ..

3.5. Ứng dụng nền tảng công nghệ Class123 vào quá trình đánh giá quan sát hoạt động học tập góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

E214Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay