Thiết kế và sử dựng Rubric đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án trong môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 THPT – KNTT

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dựng Rubric đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án trong môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 THPT - KNTT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Giải pháp 1. Thiết kế phiếu quan sát đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án trong môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 THPT.

Giải pháp 2. Thiết kế rubric tự đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hiện dự án của học sinh.

Giải pháp 3. Thiết kế rubric đánh giá sản phẩm dự án của HS (dùng cho GV đánh giá).

Giải pháp 4. Thiết kế rubric tự đánh giá bài sản phẩm dự án của HS (Dùng cho HS tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng).

Giải pháp 5. Cách sử dụng rubric để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án trong môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 THPT

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →