Bỏ qua tới nội dung
SKKN Rèn luyện kỹ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh trưởng và phát triển

Sinh học · Năm học 2021–2022

SKKN Rèn luyện kỹ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh trưởng và phát triển

Mã tài liệu H420
LớpLớp 11
MônSinh học
Năm học2021–2022
Số trang54 trang
Tác giảPhạm Thị Hồng Hạnh
Lượt xem180

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn luyện kỹ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh trưởng và phát triển"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Phân tích mục tiêu và cấu trúc nội dung phần Sinh trưởng và phát triển - Sinh học 11

2. Bộ tiêu chí đánh giá năng lực đánh giá đồng đẳng

3. Rèn luyện kĩ năng đánh giá đồng đẳng cho HS

3.1. Các nguyên tắc xây dựng quy trình và biện pháp sử dụng đánh giá đồng đẳng trong dạy học Sinh học ở trường THPT

3.2. Qui trình sử dụng đánh giá đồng đẳng trong dạy học học Sinh học ở trường THPT

4. Thiết kế và sử dụng bộ tiêu chí đánh giá đồng đẳng trong dạy học phần Sinh trưởng và Phát triển – Sinh học 11

4.1. Thiết kế và sử dụng bộ tiêu chí đánh giá đồng đẳng trong dạy học phần Sinh trưởng và Phát triển ở thực vật – Sinh học 11

4.2. Thiết kế và sử dụng bộ tiêu chí đánh giá đồng đẳng trong dạy học phần

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H420Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay