Thuật ngữ Chính tả hiểu theo nghĩa gốc là “phép viết đúng” hoặc “lối viết hợp với chuẩn”. Nhưng làm thế nào để có biện pháp dạy đúng, dễ hiểu cho học sinh thì Best4team có tổng hợp 8 bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả giúp các thầy cô hoàn thiện bài giảng trên lớp. Tham khảo ngay!
1. MẪU SKKN LỚP 3 BẢN QUYỀN THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI (CHƯA CÔNG BỐ – CHỈ BÁN 1 MẪU/TỈNH)
Lí do thầy/cô chọn mua mẫu bản quyền
– Mới nhất: Đây đều là các bài viết được viết theo xu hướng năm học 2023-2024. Mỗi năm mẫu bản quyền đều được thay mới.
– Không trùng trên mạng: Nội dung được viết mới hoàn toàn. Tất cả bài viết đều đã được check trùng bằng phần mềm check được các tỉnh sử dụng để check loại trong vòng chấm thi.
– Tiết kiệm chi phí: Mẫu bản quyền được đánh giá chất lượng tương đương nhưng giá chỉ bằng 1/3 so với bài đặt dịch vụ viết mới.
– Không trùng mới bất kỳ ai khác trong cùng tỉnh: 1 tài liệu sẽ được bán 1 lần duy nhất cho 1 tỉnh. Người thứ 2 mua trùng tỉnh sẽ không còn lượt mua mà phải chuyển qua mã khác. Nên thầy cô tham khảo muốn mua mã nào thì mua để tránh tình trạng nộp tên đề tài rồi quay lại thì đã hết lượt mua rồi.
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
M308 | Đa dạng hóa phương pháp dạy học tích cực nhằm cải thiện chất lượng phân môn Tập đọc Tiếng Việt lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M306 | Biện pháp rèn kỹ năng sáng tạo khi viết đoạn văn cho học sinh lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M307 | Biện pháp phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 3 khi học về phép tu từ so sánh (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M313 | Biện pháp rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng hai bước tính cho học sinh trong môn Toán 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M314 | Biện pháp tổ chức trò chơi trong một số dạng toán nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M318 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học TNXH lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực học sinh (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M309 | Tổ chức dạy học thông qua chơi giúp học sinh mở rộng vốn từ trong phân môn Luyện từ và câu lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M316 | Tổ chức các hoạt động tích cực vào giờ dạy môn toán lớp 3 nhằm phát triển tư duy và năng lực cho học sinh (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M319 | Biện pháp phát triển năng lực học sinh khi học chủ đề 4: Thực vật và động vật TNXH 3 thông qua phương pháp đóng vai (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M310 | Biện pháp phát huy sự chủ động của học sinh trong họat động tự đọc sách báo môn Tiếng Việt 3 (CD) | Tải ngay | Tại đây |
M315 | Biện pháp phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh khi học bảng nhân và bảng chia Toán 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M312 | Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh khi học chủ đề làm quen với hình phẳng, hình khối Toán 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M317 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học môn TNXH lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M305 | Biện pháp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong hoạt động Nói và nghe môn Tiếng Việt lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
M311 | Vận dụng kỹ thuật KWL và phương pháp trò chơi giúp nâng cao hứng thú học Toán cho học sinh lớp 3 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
2. BIỆN PHÁP THI GIÁO VIÊN GIỎI 2023 -2024 CÓ POWERPOINT (SLIDE)
Mã bài | Đề tài | Link tải | Xem slide |
GVG301 | Nâng cao chất lượng giờ dạy phân môn Tập đọc lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay | Xem slide |
GVG303 | Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo) | Tải ngay | Xem slide |
GVG308 | Rèn kỹ năng làm bài tập chính tả môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay | Xem slide |
GVG306 | Xây dựng hệ thống bài tập để nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay | Xem slide |
GVG309 | Ứng dụng trò chơi học tập nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ và câu trong Tiếng Việt lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay | Xem slide |
GVG310 | Rèn kĩ năng nhận biết, sử dụng biện pháp so sánh cho học sinh lớp 3 trong môn Tiếng Việt (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay | Xem slide |
GVG311 | Cải thiện và nâng cao kỹ năng viết đoạn văn kể tả môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay | Xem slide |
3. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Sách chân trời sáng tạo
Tên đề tài: “Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo)”
Mã SKKN: SKKN GVG303
Mục đích SKKN:
- Nghiên cứu thực trạng dạy – học liên quan đến nội dung sáng kiến.
- Nghiên cứu làm sáng tỏ một số khó khăn, tồn tại và nguyên nhân của nó 3 trong quá trình dạy học phân môn chính tả, trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Chính tả ở tiểu học.
4. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả sách Kết nối tri thức
Tên đề tài: “Một số biện pháp khắc phục tình trạng viết sai chính tả cho học sinh lớp 3 theo bộ sách Kết nối tri thức”
Mã SKKN: SKKN B309
Mục đích SKKN: Mẫu SKKN điều tra lỗi chính tả cơ bản thường hay mắc phải của học sinh; nguyên nhân của các lỗi đó nhằm đề xuất một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3. Lập kế hoạch dạy học theo hướng đổi mới phương pháp và nội dung bài dạy cho sát thực với việc rèn chính tả cho học sinh địa phương.
5. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả khắc phục 1 số lỗi sai
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 khắc phục một số lỗi sai chính tả – 31 trang”
Mã SKKN: SKKN 09033
Mục đích SKKN: Trong bài mẫu SKKN đưa ra các biện pháp phù hợp với đối tượng học sinh nhằm khắc phục tình trạng sai lỗi chính tả. Giúp học sinh lĩnh hội được hệ thống kiến thức, kĩ năng cơ bản về Tiếng Việt để góp phần đào tạo thế hệ trẻ năng lực sử dụng Tiếng Việt.
6. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả nâng cao chất lượng dạy học
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả ở lớp 3 – 25 trang”
Mã SKKN: SKKN 09034
Mục đích SKKN: Bài SKKN góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Chính tả ở Tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, cẩn thận, chăm chỉ và sáng tạo của học sinh. Hình thành và rèn luyện kỹ năng nghe – viết và phân biệt luật chính tả để vận dụng vào bài viết.
7. Bài SKKN lớp 3 môn chính tả trường tiểu học Tân Thành
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả lớp 3 – 30 trang”
Mã SKKN: SKKN 09035
Mục đích SKKN: Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả này nghiên cứu những quy tắc chính tả cơ bản để vận dụng trong giảng dạy phân môn Chính tả.
- Tìm hiểu những lỗi chính tả thông thường học sinh phạm phải và tìm nguyên nhân hướng khắc phục.
- Thiết kế một số trò chơi dùng để khắc phục lỗi chính tả.
- Thiết kế một số tiết học theo phương pháp đổi mới dùng cho phân môn Chính tả.
8. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả giúp HS khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả – 19 trang”
Mã SKKN: SKKN 09036
Mục đích SKKN: Mẫu SKKN đưa ra các biện pháp khắc phục lỗi về âm đầu và dấu thanh, giúp học sinh hình thành dần kỹ năng, kỹ xảo và thói quen nói – viết đúng Chính tả.
9. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả khắc phục lỗi cho học sinh
Tên đề tài: “Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3”
Mã SKKN: SKKN 09008
Mục đích SKKN: Tác giả biên soạn bài SKKN này nhằm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc của học sinh tiểu học khi viết chính tả.Tìm ra biện pháp, phương pháp thích hợp để dạy học sinh. Khảo sát thực tế lỗi chính tả cơ bản thường hay mắc phải của học sinh, nguyên nhân của các lỗi đó để tìm ra biện pháp khắc phục.
10. SKKN về biện pháp khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn Chính tả
Tên đề tài: “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 Trường tiểu học Mã Đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn Chính tả”
Mã SKKN: SKKN 09009
Mục đích SKKN: Tác giả biên soạn bài SKKN này nhằm tìm ra biện pháp, phương pháp giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, rộng hơn là năng lực và thói quen viết đúng tiếng Việt văn hóa, tiếng Việt chuẩn mực.
Bảng bên dưới tổng hợp đầy đủ 8 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả đầy đủ các biện pháp để các thầy cô tiện theo dõi. Download và xem ngay!
MÃ | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI | XEM SLIDE |
GVG303 | Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo) | Tải ngay | |
B309 | Một số biện pháp khắc phục tình trạng viết sai chính tả cho học sinh lớp 3 theo bộ sách Kết nối tri thức | Tải ngay | Xem slide |
9033 | SKKN Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 khắc phục một số lỗi sai chính tả – 31 trang | Tải ngay | |
9034 | SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả ở lớp 3 – 25 trang | Tải ngay | |
9035 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả lớp 3 – 30 trang | Tải ngay | |
9036 | SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả – 19 trang | Tải ngay | |
9009 | Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 Trường tiểu học Mã Đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn Chính tả | Tải ngay | |
9008 | Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3 | Tải ngay |
Bài viết chia sẻ với thầy cô 8 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả chọn lọc. Best4team hy vọng thầy cô sẽ tiếp cận và theo dõi được các sáng kiến từ đồng nghiệp trên khắp cả nước dễ dàng hơn. Tiếp tục theo dõi các bài viết cập nhật mới nhất từ đội ngũ của chúng tôi.