Thuật ngữ Chính tả hiểu theo nghĩa gốc là “phép viết đúng” hoặc “lối viết hợp với chuẩn”. Nhưng làm thế nào để có biện pháp dạy đúng, dễ hiểu cho học sinh thì Best4team có tổng hợp 8 bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả giúp các thầy cô hoàn thiện bài giảng trên lớp. Tham khảo ngay!
1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Sách chân trời sáng tạo
Tên đề tài: “Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo)”
Mã SKKN: SKKN GVG303
Mục đích SKKN:
- Nghiên cứu thực trạng dạy – học liên quan đến nội dung sáng kiến.
- Nghiên cứu làm sáng tỏ một số khó khăn, tồn tại và nguyên nhân của nó 3 trong quá trình dạy học phân môn chính tả, trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Chính tả ở tiểu học.
2. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả sách Kết nối tri thức
Tên đề tài: “Một số biện pháp khắc phục tình trạng viết sai chính tả cho học sinh lớp 3 theo bộ sách Kết nối tri thức”
Mã SKKN: SKKN B309
Mục đích SKKN: Mẫu SKKN điều tra lỗi chính tả cơ bản thường hay mắc phải của học sinh; nguyên nhân của các lỗi đó nhằm đề xuất một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3. Lập kế hoạch dạy học theo hướng đổi mới phương pháp và nội dung bài dạy cho sát thực với việc rèn chính tả cho học sinh địa phương.
3. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả khắc phục 1 số lỗi sai
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 khắc phục một số lỗi sai chính tả – 31 trang”
Mã SKKN: SKKN 09033
Mục đích SKKN: Trong bài mẫu SKKN đưa ra các biện pháp phù hợp với đối tượng học sinh nhằm khắc phục tình trạng sai lỗi chính tả. Giúp học sinh lĩnh hội được hệ thống kiến thức, kĩ năng cơ bản về Tiếng Việt để góp phần đào tạo thế hệ trẻ năng lực sử dụng Tiếng Việt.
4. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả nâng cao chất lượng dạy học
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả ở lớp 3 – 25 trang”
Mã SKKN: SKKN 09034
Mục đích SKKN: Bài SKKN góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Chính tả ở Tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, cẩn thận, chăm chỉ và sáng tạo của học sinh. Hình thành và rèn luyện kỹ năng nghe – viết và phân biệt luật chính tả để vận dụng vào bài viết.
5. Bài SKKN lớp 3 môn chính tả trường tiểu học Tân Thành
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả lớp 3 – 30 trang”
Mã SKKN: SKKN 09035
Mục đích SKKN: Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả này nghiên cứu những quy tắc chính tả cơ bản để vận dụng trong giảng dạy phân môn Chính tả.
- Tìm hiểu những lỗi chính tả thông thường học sinh phạm phải và tìm nguyên nhân hướng khắc phục.
- Thiết kế một số trò chơi dùng để khắc phục lỗi chính tả.
- Thiết kế một số tiết học theo phương pháp đổi mới dùng cho phân môn Chính tả.
6. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả giúp HS khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả – 19 trang”
Mã SKKN: SKKN 09036
Mục đích SKKN: Mẫu SKKN đưa ra các biện pháp khắc phục lỗi về âm đầu và dấu thanh, giúp học sinh hình thành dần kỹ năng, kỹ xảo và thói quen nói – viết đúng Chính tả.
7. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả khắc phục lỗi cho học sinh
Tên đề tài: “Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3”
Mã SKKN: SKKN 09008
Mục đích SKKN: Tác giả biên soạn bài SKKN này nhằm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc của học sinh tiểu học khi viết chính tả.Tìm ra biện pháp, phương pháp thích hợp để dạy học sinh. Khảo sát thực tế lỗi chính tả cơ bản thường hay mắc phải của học sinh, nguyên nhân của các lỗi đó để tìm ra biện pháp khắc phục.
8. SKKN về biện pháp khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn Chính tả
Tên đề tài: “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 Trường tiểu học Mã Đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn Chính tả”
Mã SKKN: SKKN 09009
Mục đích SKKN: Tác giả biên soạn bài SKKN này nhằm tìm ra biện pháp, phương pháp giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, rộng hơn là năng lực và thói quen viết đúng tiếng Việt văn hóa, tiếng Việt chuẩn mực.
Bảng bên dưới tổng hợp đầy đủ 8 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả đầy đủ các biện pháp để các thầy cô tiện theo dõi. Download và xem ngay!
| MÃ | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI | XEM SLIDE |
| GVG303 | Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo) | Tải ngay | |
| B309 | Một số biện pháp khắc phục tình trạng viết sai chính tả cho học sinh lớp 3 theo bộ sách Kết nối tri thức | Tải ngay | Xem ngay |
| 9033 | SKKN Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 khắc phục một số lỗi sai chính tả – 31 trang | Tải ngay | |
| 9034 | SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả ở lớp 3 – 25 trang | Tải ngay | |
| 9035 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả lớp 3 – 30 trang | Tải ngay | |
| 9036 | SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả – 19 trang | Tải ngay | |
| 9009 | Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 Trường tiểu học Mã Đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn Chính tả | Tải ngay | |
| 9008 | Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3 | Tải ngay |
Bài viết chia sẻ với thầy cô 8 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tả chọn lọc. Best4team hy vọng thầy cô sẽ tiếp cận và theo dõi được các sáng kiến từ đồng nghiệp trên khắp cả nước dễ dàng hơn. Tiếp tục theo dõi các bài viết cập nhật mới nhất từ đội ngũ của chúng tôi.
