Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tiếng việt bao gồm môn chính tả, luyện từ và câu, môn tập làm văn, rèn chữ viết cho học sinh…Sau đây, Best4team sẽ chia sẻ 47 mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt hay nhất và link tải bài mẫu phía dưới mỗi bài. Hãy tham khảo ngay!
1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn Tiếng Việt 2024-2025 – BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q501 | Đổi mới cách thức tổ chức hoạt động khởi động trong môn Tiếng Việt lớp 5 giúp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
| Q502 | Phát huy năng lực sáng tạo và hứng thú học tập trong tiết Nói và nghe môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
| Q503 | Biện pháp nâng cao hiệu quả tiết Luyện từ và câu trong môn Tiếng Việt lớp 5 thông qua vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực | Xem ngay | Tại đây |
| Q504 | Vận dụng hiệu quả phương pháp sắm vai trong giảng dạy môn Tiếng Việt giúp học sinh lớp 5 nâng cao năng lực hợp tác, giao tiếp tích cực | Xem ngay | Tại đây |
| Q505 | Tổ chức hoạt động dạy học tích cực kết hợp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng bài làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
| Q506 | Ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học môn Tiếng Việt nhằm nâng cao hứng thú và phát huy năng lực học tập theo định hướng GDPT 2018 cho học sinh lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
| Q523 | Tích hợp kiến thức liên môn giúp học sinh phát huy năng lực sáng tạo và tư duy tích cực trong công tác giảng dạy Tiếng Việt lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
1.1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 năm 2024-2025 – CHỦ NHIỆM – BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q001 | Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm rèn luyện phẩm chất, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học | Xem ngay | Tại đây |
| Q002 | Biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt công tác rèn luyện nề nếp và giáo dục ý thức tự quản cho học sinh Tiểu học | Xem ngay | Tại đây |
| Q003 | Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái và tinh thần yêu nước cho học sinh Tiểu học thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực tế trong công tác chủ nhiệm | Xem ngay | Tại đây |
| Q004 | Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong công tác chủ nhiệm thông qua các hoạt động theo chủ đề | Xem ngay | Tại đây |
| Q017 | Biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện – học sinh đoàn kết” để tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q018 | Biện pháp phát huy năng lực tự chủ tự học và sự tự tin cho hoc sinh lớp 5 chuẩn bị chuyển cấp (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q019 | Biện pháp đổi mới tổ chức để tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm trở thành “Tiết học bổ ích” cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
1.2. Biện pháp thi giáo viên giỏi lớp 5 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Các tỉnh đã bán |
| G501 | Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Hợp tác – Thú vị – Hiệu quả” giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung “Các phép tính với số thập phân” | Xem ngay | Tại đây |
| G502 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm, thực tế trong giảng dạy nội dung “Một số hình phẳng. Chu vi và diện tích” môn Toán 5 để phát triển năng lực, tư duy cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
| G503 | Vận dụng hiệu quả các kỹ thuật dạy học theo hướng cá nhân hóa giúp nâng cao và chất lượng học tập về “Hình hộp chữ nhật – Hình lập phương – Hình trụ” Toán 5 | Xem ngay | Tại đây |
| G504 | Tổ chức hoạt động nhóm “Tích cực – Trách nhiệm – Hiệu quả” giúp phát triển năng lực hợp tác qua nội dung “Tỉ số phần trăm” Toán 5 | Xem ngay | Tại đây |
| G505 | Biện pháp giúp học sinh mạnh dạn và tự tin trước đám đông thông qua hoạt động sắm vai tích cực giờ học Nói và nghe lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
| G506 | Ứng dụng chuyển đổi số để xây dựng không gian học tập tích cực cho học sinh lớp 5 trong giảng dạy nội dung Đọc – Tiếng Việt | Xem ngay | Tại đây |
| G507 | Tích cực hóa giờ học Luyện từ và câu – Tiếng Việt lớp 5 thông qua các trò chơi học tập | Xem ngay | Tại đây |
| G508 | Vận dụng biện pháp trực quan hóa để nâng cao khả năng viết văn trong giảng dạy môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
1.3. Biện pháp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi lớp 5 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Các tỉnh đã bán |
| G017 | Nâng cao chất lượng giảng dạy công tác chủ nhiệm cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động “Mỗi tuần một trải nghiệm vui” | Xem ngay | Tại đây |
| G018 | Tích hợp giáo dục kĩ năng sống và phẩm chất đạo đức tốt đẹp cho học sinh lớp 5 thông qua việc đổi mới hoạt động công tác chủ nhiệm | Xem ngay | Tại đây |
| G019 | Đa dạng hóa hoạt động nhóm trong công tác chủ nhiệm trên tinh thần “Chủ động – Sáng tạo” để nâng cao năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
| G020 | Xây dựng mô hình “Lớp học đoàn kết – Tập thể vững mạnh” để tích cực hóa môi trường học tập cho học sinh lớp 5 | Xem ngay | Tại đây |
2. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2024-2025 Chương trình mới (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| M504 | Biện pháp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5 – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 23 trang | Tải ngay |
| M505 | Vận dụng “Học thông qua chơi” nhắm phát huy sự chủ động tích cực của học sinh trong môn Tiếng Việt lớp 5 – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 26 trang | Tải ngay |
| M506 | Sử dụng sơ đồ tư duy giúp nâng cao chất lượng và phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 5 trong phân môn Tập làm văn – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 24 trang | Tải ngay |
3. Biện pháp thi giáo viên giỏi, giải pháp hữu ích năm 2024-2025 áp dụng Chương trình GDPT 2018 (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| GVG504 | Biện pháp dạy học kiểu bài miêu tả cây cối đối với học sinh lớp 5 – Giáo viên Đặng Thị Hà – 11 trang | Tải ngay |
| GVG505 | Nâng cao kỹ năng làm bài văn tả cảnh sinh động cho học sinh lớp 5 – Giáo viên Đặng Thị Diễm Hương – 14 trang | Tải ngay |
| GVG506 | Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5 – Giáo viên Hoàng Văn Hùng – 12 trang | Tải ngay |
4. Mã SKKN_11080 – SKKN Năm giải pháp giúp học sinh Lớp 5A học tốt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa; phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa
Số trang: 26
Giáo viên Hoàng Quốc Tuấn Anh
Giải C cấp quận năm học 2019-2020
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 19 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Xem chi tiết: Tải ngay
5. Mã SKKN_11081 – SKKN Một số kinh nghiệm dạy học giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
Số trang: 24
Giáo viên Bùi Thị Loan
Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 20 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Quá
Xem chi tiết: Tải ngay
6. Mã SKKN_11082 – SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giúp học sinh lớp 5 sửa lỗi câu sai
Số trang: 27
Giáo viên Bùi Quốc Việt Hoàng
Giải A cấp quận năm học 2022-2023
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 15 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Hữu Trác
Xem chi tiết: Tải ngay
7. Mã SKKN_11083 – SKKN Một số biện pháp sửa lỗi viết câu cho học sinh lớp 5
Số trang: 28
Giáo viên Nguyễn Văn Long
Giải B cấp quận năm học 2019-2020
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 9 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thiện Thuật
Xem chi tiết: Tải ngay
8. Mã SKKN_11085 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5A – Trường tiểu học Đông Sơn sửa lỗi dùng từ, đặt câu trong văn miêu tả
Số trang: 28
Giáo viên Nguyễn Thanh Bình Minh
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2022-2023
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 11 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Khải
Xem chi tiết: Tải ngay
9. Mã SKKN_11086 – SKKN Một số kinh nghiệm phân tích và sửa lỗi câu sai góp phần nâng cao năng lực viết câu cho học sinh lớp 5
Số trang: 17
Giáo viên Trần Văn Lương
Giải A cấp thành phố năm học 2019-2020
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 19 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Hưởng
Xem chi tiết: Tải ngay
10. Mã SKKN_11087 – SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 5
Số trang: 26
Giáo viên Trần Thanh Hữu Hạnh
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 9 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn
Xem chi tiết: Tải ngay
11. Mã SKKN_11088 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
Số trang: 23
Giáo viên Lê Thị Mai
Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 13 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Du
Xem chi tiết: Tải ngay
12. Mã SKKN_11089 – SKKN Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc ở lớp 5
Số trang: 27
Giáo viên Lê Thanh Lan Hương
Giải C cấp quận năm học 2022-2023
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm
Xem chi tiết: Tải ngay
13. Mã SKKN_11090 – SKKN Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 5
Số trang: 30
Giáo viên Phạm Văn Mạnh
Giải B cấp thành phố năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 16 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Xem chi tiết: Tải ngay
14. Mã SKKN_11091 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5A trường Tiểu học Luận Khê 2 về rèn kĩ năng đọc
Số trang: 25
Giáo viên Phạm Thanh Mai Hương
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 16 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Luận Khê 2
Xem chi tiết: Tải ngay
15. Mã SKKN_11092 – SKKN Rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5
Số trang: 25
Giáo viên Đặng Thị Mỹ
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 19 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Tám
Xem chi tiết: Tải ngay
16. Mã SKKN_11093 – SKKN Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5
Số trang: 23
Giáo viên Đặng Thanh Minh Khuê
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 19 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Hữu Trang
Xem chi tiết: Tải ngay
17. Mã SKKN_11094 – SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 5 thông qua tiết tập đọc
Số trang: 20
Giáo viên Hoàng Văn Nam
Giải B cấp huyện năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 15 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Huệ
Xem chi tiết: Tải ngay
18. Mã SKKN_11095 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 nói và viết chuẩn tiếng phổ thông
Số trang: 22
Giáo viên Hoàng Thanh Minh Thư
Giải A cấp quận năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 20 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Hồng Phong
Xem chi tiết: Tải ngay
19. Mã SKKN_11096 – SKKN Rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực
Số trang: 23
Giáo viên Bùi Văn Ngọc
Giải A cấp quận năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 13 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Diệu
Xem chi tiết: Tải ngay
20. Mã SKKN_11097 – SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học tiếng việt cho học sinh lớp 5
Số trang: 24
Giáo viên Bùi Thanh Thảo Ly
Giải A cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 20 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Thủ
Xem chi tiết: Tải ngay
21. Mã SKKN_11098 – SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong các giờ kể chuyện lớp 5
Số trang: 19
Giáo viên Nguyễn Thị Nguyệt
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lý Tự Trọng
Xem chi tiết: Tải ngay
22. Mã SKKN_11099 – SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin tạo bài giảng thân thiện trong dạy học phân môn tập đọc lớp 5
Số trang: 26
Giáo viên Nguyễn Thiên Kim Ngân
Giải B cấp huyện năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 19 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa
Xem chi tiết: Tải ngay
23. Mã SKKN_11100 – SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
Số trang: 22
Giáo viên Nguyễn Văn An
Giải A cấp thành phố năm học 2019-2020
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 16 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai
Xem chi tiết: Tải ngay
24. Mã SKKN_11101 – SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ Tập làm văn cho học sinh Lớp 5
Số trang: 34
Giáo viên Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Giải B cấp quận năm học 2019-2020
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 17 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Xem chi tiết: Tải ngay
25. Mã SKKN_11102 – SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 5 học tốt văn miêu tả
Số trang: 24
Giáo viên Trần Thị Bích
Giải A cấp huyện năm học 2022-2023
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 11 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lương Thế Vinh
Xem chi tiết: Tải ngay
26. Mã SKKN_11103 – SKKN Rèn kĩ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
Số trang: 30
Giáo viên Trần Đình Bá Duy
Giải cấp tỉnh năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 10 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
Xem chi tiết: Tải ngay
27. Mã SKKN_11104 – SKKN Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng làm văn miêu tả
Số trang: 24
Giáo viên Lê Minh Châu
Giải B cấp quận năm học 2020-2021
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 14 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh
Xem chi tiết: Tải ngay
28. Mã SKKN_11105 – SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 làm tốt các bài văn miêu tả
Số trang: 25
Giáo viên Lê Thị Bảo Trân
Giải A cấp quận năm học 2019-2020
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 15 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo
Xem chi tiết: Tải ngay
29. Mã SKKN_11106 – SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5
Số trang: 24
Giáo viên Phạm Văn Đại
Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 15 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Trọng Tấn
Xem chi tiết: Tải ngay
30. Mã SKKN_11107 – SKKN Một số kinh nghiệm dạy tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Số trang: 21
Giáo viên Phạm Thị Cẩm Nhung
Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 9 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quý Cáp
Xem chi tiết: Tải ngay
31. Mã SKKN_11108 – SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy – Học dạng bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
Số trang: 27
Giáo viên Đặng Thị Hà
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 13 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương
Xem chi tiết: Tải ngay
32. Mã SKKN_11109 – SKKN Một số biện pháp trong dạy học văn tả người cho học sinh lớp 5
Số trang: 31
Giáo viên Đặng Thị Diễm Hương
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 11 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lý Phục Man
Xem chi tiết: Tải ngay
33. Mã SKKN_11110 – SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn tả người cho học sinh lớp 5
Số trang: 22
Giáo viên Hoàng Văn Hùng
Giải A cấp thành phố năm học 2022-2023
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 13 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Cao Vân
Xem chi tiết: Tải ngay
34. Mã SKKN_11111 – SKKN Một số biên pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Số trang: 22
Giáo viên Hoàng Minh Gia Hân
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 12 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Xem chi tiết: Tải ngay
34. Mã SKKN_11112 – SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng làm bài văn tả người cho học sinh lớp 5
Số trang: 26
Giáo viên Bùi Thị Mai
Giải A cấp huyện năm học 2020-2021
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 12 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Phong
Xem chi tiết: Tải ngay
35. Mã SKKN_11113 – SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn tả người cho học sinh lớp 5
Số trang: 26
Giáo viên Bùi Thị Kim Chi
Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trương Định
Xem chi tiết: Tải ngay
36. Mã SKKN_11114 – SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
Số trang: 35
Giáo viên Nguyễn Đức Minh
Giải A cấp thành phố năm học 2022-2023
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 18 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền
Xem chi tiết: Tải ngay
37. Mã SKKN_11115 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn miêu tả
Số trang: 20
Giáo viên Nguyễn Thị Lan Anh
Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Văn Ơn
Xem chi tiết: Tải ngay
38. Mã SKKN_11116 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt thể loại văn tả cảnh
Số trang: 22
Giáo viên Trần Văn Nam
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Xem chi tiết: Tải ngay
39. Mã SKKN_1917 – SKKN Ứng dụng cntt trong việc rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
Số trang: 28
Giáo viên Trần Thị Mỹ Linh
Giải A cấp quận năm học 2022-2023
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 12 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
Xem chi tiết: Tải ngay
40. Mã SKKN_1113 – SKKN Mốt ố biện pháp giúp học sinh lớp 5 khắc phục lỗi sử dụng quan hệ từ theo mô hình VNEN
Số trang: 28
Giáo viên Lê Thị Như
Giải C cấp quận năm học 2019-2020
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 9 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu
Xem chi tiết: Tải ngay
41. Mã SKKN_1115 – SKKN Giúp học sinh phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5
Số trang: 31
Giáo viên Lê Thị Ngọc Diệp
Giải B cấp quận năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 14 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Minh Công
Xem chi tiết: Tải ngay
42. Mã SKKN_1116 – SKKN Mộtố biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5
Số trang: 29
Giáo viên Phạm Thanh Phong
Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 18 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Diệu
Xem chi tiết: Tải ngay
43. Mã SKKN_1117 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn Tập làm văn
Số trang: 16
Giáo viên Phạm Thị Như Quỳnh
Giải A cấp quận năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 18 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tạo
Xem chi tiết:Tải ngay
44. Mã SKKN_1118 – SKKN Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
Số trang: 16Giáo viên Đặng Văn Phúc
Giải A cấp thành phố năm học 2022-2023
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 17 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Khắc Chân
Xem chi tiết: Tải ngay
45. Mã SKKN_1120 – SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
Số trang: 28
Giáo viên Đặng Thị Phương Thảo
Giải B cấp huyện năm học 2021-2022
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 12 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Chí
Xem chi tiết: Tải ngay
46. Mã SKKN_5579: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5
Số trang: 36
Giáo viên Đồng Thị Hiều
Đạt giải cấp tỉnh
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: Đồng Thị Hiều
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hương Lạc
Xem chi tiết: Xem ngay
47. Mã SKKN_5581: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5
Số trang: 14
Giáo viên Nguyễn Thị Nguyệt
Đạt giải cấp tỉnh
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 7
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Xương Lâ
Xem chi tiết: Xem ngay
Như vậy, bài viết trên đã chia sẻ 47 bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tiếng việt chi tiết, đầy đủ, mới nhất, kèm theo link tải để thầy cô tải về chỉnh sửa thành sáng kiến của mình. Hy vọng sẽ góp phần nào đó kiến thức cho thầy cô. Chúc thầy cô thành công!
Tải ngay trọn bộ giáo án theo chương trình mới phục vụ cho bài SKKN:
