Trong quá trình nghiên cứu để tạo nên một bài sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs hoàn chỉnh, bạn sẽ cần nghiên cứu, thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Các đề tài sáng kiến hay mà Best4Team sẽ chia sẻ ngay sau đây chắc chắn sẽ là nguồn tài liệu hữu ích cho bạn trong quá trình viết sáng kiến, đừng bỏ lỡ nhé!
1. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán THCS là gì?
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán THCS là bản tổng kết và chia sẻ những giải pháp, phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm giúp học sinh trung học cơ sở nắm vững kiến thức Toán học, phát triển tư duy logic và khả năng vận dụng vào thực tiễn. Nội dung thường xuất phát từ trải nghiệm thực tế của giáo viên, phân tích khó khăn của học sinh, từ đó đưa ra biện pháp khắc phục và cải thiện hiệu quả học tập.
2. Lợi ích của Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán THCS
Tăng khả năng tư duy và giải quyết vấn đề cho học sinh.
Giúp học sinh hứng thú hơn với môn Toán thông qua phương pháp giảng dạy sinh động, gắn với thực tế.
Cải thiện kết quả học tập và chất lượng các kỳ thi.
Chia sẻ kinh nghiệm để đồng nghiệp cùng áp dụng và nâng cao hiệu quả dạy học.
3. Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán THCS Chương Trình Mới 2025-2026 – BẢN QUYỀN
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán THCS UPDATE 11/2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P690 | Vận dụng trí tuệ nhân tạo và công nghệ số trong tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 6 | XEM TRƯỚC P690.pdf | TẠI ĐÂY |
| P691 | Vận dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học chủ đề Đại số lớp 7 theo định hướng STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh | XEM TRƯỚC P691.pdf | TẠI ĐÂY |
| P692 | Đổi mới dạy học Hình học lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực mô hình hoá toán học thông qua ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo | XEM TRƯỚC P692.pdf | TẠI ĐÂY |
| P693 | Tăng cường năng lực vận dụng kiến thức Toán 9 thông qua dạy học trực quan có ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giai đoạn ôn thi vào lớp 10 | XEM TRƯỚC P693.pdf | TẠI ĐÂY |
3.1. SKKN môn Toán THCS lớp 6 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P532 | Ứng dụng CNTT và AI trong thiết kế bài giảng môn Toán 6 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P532 | TẠI ĐÂY |
| P533 | Vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học STEM trong môn Toán 6 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo cho học sinh | XEM TRƯỚC P533 | TẠI ĐÂY |
| P534 | Đa dạng hoá các hoạt động thực hành, thực tế trong dạy học môn Toán 6 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh | XEM TRƯỚC P534 | TẠI ĐÂY |
| P535 | Khai thác công nghệ số và công nghệ AI trong tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp cho học sinh trong môn Toán 6 | XEM TRƯỚC P535 | TẠI ĐÂY |
3.2. SKKN môn Toán THCS lớp 7 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P540 | Ứng dụng công nghệ AI trong dạy Toán 7 nhằm nâng cao chất lượng môn học | XEM TRƯỚC P540 | TẠI ĐÂY |
| P541 | Kết hợp phương pháp dạy học trực quan kết hợp hoạt động STEM trong dạy học Hình học môn Toán 7 nhằm phát triển năng lực tư duy hình học cho học sinh | XEM TRƯỚC P541 | TẠI ĐÂY |
| P542 | Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp hiệu quả trong dạy học Toán 7 theo chương trình GDPT 2018 | XEM TRƯỚC P542 | TẠI ĐÂY |
| P543 | Ứng dụng CNTT và công nghệ AI trong thiết kế bài giảng phần Số học môn Toán lớp 7 nhằm phát triển năng lực cho học sinh | XEM TRƯỚC P543 | TẠI ĐÂY |
| P545 | Ứng dụng công nghệ số và phương pháp “Học thông qua chơi” trong dạy học Toán 7 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P545 | XEM TẠI ĐÂY |
| P546 | Ứng dụng chuyển đổi số và các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học phần Thu thập và biểu diễn dữ liệu, môn Toán 7 nhằm phát triển năng lực cho học sinh | XEM TRƯỚC P546 | XEM TẠI ĐÂY |
3.3. SKKN môn Toán THCS lớp 8 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P548 | Ứng dụng công nghệ số và công cụ AI trong dạy học Toán 8 nhằm phát triển năng lực tư duy toán học và logic cho học sinh | XEM TRƯỚC P548 | TẠI ĐÂY |
| P549 | Đa dạng các hình thức tổ chức theo nhóm trong dạy học phần Số học, Toán 8 nhằm phát triển kỹ năng hợp tác, giao tiếp cho học sinh | XEM TRƯỚC P549 | TẠI ĐÂY |
| P550 | Vận dụng phương pháp dạy học STEM trong hình học, Toán 8 nhằm phát triển năng lực sáng tạo, tư duy logic cho học sinh | XEM TRƯỚC P550 | TẠI ĐÂY |
| P551 | Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự chủ, tự học cho học sinh trong dạy học Toán 8 | XEM TRƯỚC P551 | TẠI ĐÂY |
| P553 | Vận dụng chuyển đổi số và các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy môn Toán 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo cho học sinh | XEM TRƯỚC P553 | XEM TẠI ĐÂY |
3.4. SKKN môn Toán THCS lớp 9 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P556 | Khai thác công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) tổ chức trò chơi học tập nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng môn Toán 9 | XEM TRƯỚC P556 | TẠI ĐÂY |
| P557 | Đa dạng hoá các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Toán 9 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo cho học sinh | XEM TRƯỚC P557 | TẠI ĐÂY |
| P558 | Vận dụng phương pháp dạy học STEM kết hợp công nghệ số để nâng cao năng lực vận dụng kiến thức Toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 9 | XEM TRƯỚC P558 | TẠI ĐÂY |
| P559 | Một số biện pháp học tốt phần hình học lớp 9 nhằm phát triển năng lực sáng tạo, tư duy logic cho học sinh | XEM TRƯỚC P559 | TẠI ĐÂY |
| P560 | Ứng dụng công nghệ số và AI trong dạy học Toán 9 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P560 | XEM TẠI ĐÂY |
4. Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán THCS Chương Trình Mới 2024-2025
4.1. SKKN môn Toán THCS lớp 6 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q608 | Đẩy mạnh nội dung số hoá và hoạt động trải nghiệm thực địa định hướng củng cố năng lực chung cho học sinh trong môn Toán 6 | Xem ngay |
| Q610 | Tổ chức trò chơi học tập kết hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo giúp học sinh lớp 6 phát triển năng lực và tư duy toán học | Xem ngay |
| Q612 | Đẩy mạnh công tác dạy học tích hợp trong môn Toán 6 để nâng cao năng lực toán học và tư duy logic cho học sinh | Xem ngay |
4.2. SKKN môn Toán THCS lớp 7 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q708 | Vận dụng dạy học tích hợp trong môn Toán 7 nhằm phát triển năng lực học sinh theo yêu cầu GDPT 2018 (KNTT) | Xem ngay |
| Q710 | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh khi học thực hành về dữ liệu và biểu đồ trong môn Toán 7 | Xem ngay |
| Q712 | Đa dạng phương pháp dạy nội dung Số hữu tỉ Toán 7 nhằm tạo hứng thú và phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh | Xem ngay |
4.3. SKKN môn Toán THCS lớp 8 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q807 | Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề thông qua hoạt động trải nhiệm nhằm đổi mới hoạt động vận dụng – củng cố Toán 8 | Xem ngay |
| Q808 | Kết hợp linh hoạt các kỹ thuật dạy học nhóm nhằm thúc đẩy tư duy Toán học và năng lực giao tiếp – hợp tác cho học sinh trong môn Toán 8 | Xem ngay |
| Q809 | Vận dụng giáo dục STEM vào giảng dạy hình học nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 8 | Xem ngay |
4.4. SKKN môn Toán THCS lớp 9 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q906 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập sáng tạo môn Toán 9 để nâng cao năng lực toán học theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay |
| Q907 | Biện pháp phát triển năng lực làm việc nhóm hiệu quả cho học sinh trong học tập môn Toán 9 theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay |
| Q908 | Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép kết hợp với bài toán thực tế lớp 9 giúp nâng cao năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh | Xem ngay |
4.5. SKKN giáo viên chủ nhiệm THCS năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q020 | Biện pháp đổi mới hoạt động công tác chủ nhiệm nhằm xây dựng “Lớp học kỷ luật – Tập thể đoàn kết” tại trường THCS | Xem ngay |
| Q022 | Đa dạng hóa các hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm để phát huy năng lực và phẩm chất cho học sinh theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay |
| Q024 | Xây dựng mô hình “Lớp học hạnh phúc – Học sinh tích cực” thông qua giờ học Hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay |
| Q026 | Vận dụng phương pháp sắm vai và thuyết trình để rèn luyện sự tự tin cho học sinh lớp 6 qua công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay |
| Q028 | Giải pháp giúp học sinh lớp 7 mạnh dạn, tự tin, phát huy tinh thần hợp tác tích cực qua các hoạt động công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay |
| Q030 | Lồng ghép các vấn đề đời sống xã hội trong hoạt động sinh hoạt lớp chủ nhiệm để nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 8 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay |
| Q032 | Giải pháp lồng ghép giáo dục những giá trị đạo đức và lối sống tích cực cho học sinh lớp 8 trong công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay |
| Q034 | Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong giáo dục đạo đức – hình thành nhân cách học sinh lớp 9 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay |
5. Sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs Chương trình mới năm 2023-2024
5.1. SKKN Toán THCS lớp 6 Chương trình mới năm 2023-2024
| Mã | Đề tài | Link tải |
| M607 | Ứng dụng CNTT thiết kế trò chơi học tập nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh trong môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 23 trang | Tải ngay |
| M608 | Phát triển năng lực tư duy về hình học của học sinh khi giảng dạy môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 21 trang | Tải ngay |
| M609 | Phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh khi dạy Hoạt động thực hành và trải nghiệm Toán 6 cách Chân trời sáng tạo – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 22 trang | Tải ngay |
| M610 | Sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong giảng dạy môn Toán 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 22 trang | Tải ngay |
| M611 | Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong giảng dạy môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 23 trang | Tải ngay |
| M612 | Thiết kế các hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú và sự tập trung của học sinh trong môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 29 trang | Tải ngay |
5.2. SKKN Toán THCS lớp 7 Chương trình mới năm 2023-2024
| Mã | Đề tài | Link tải |
| M710 | Phát huy năng lực làm việc nhóm của học sinh thông qua các hoạt động học trong môn Toán 7 (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 26 trang | Tải ngay |
| M711 | Biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong môn Toán 7 (Đủ 3 bộ sách) – Giáo viên Trần Khánh Ngân – 27 trang | Tải ngay |
6. Mẫu SKKN môn toán THCS lớp 6
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2301 | SKKN Rèn luyện kỹ năng khai thác bài toán thông qua Chuyên đề cộng, trừ phân số theo quy luật Toán 6 – Giáo viên Bùi Văn Đạt – 26 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2302 | SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán chia hết nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6 – Giáo viên Bùi Thị Phương Thảo – 28 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2303 | SKKN Phương pháp dạy học tích cực thông qua tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 6 – Giáo viên Nguyễn Thị Yến – 19 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2304 | SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 – Giáo viên Nguyễn Thị Tuyết Mai – 23 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2305 | SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giỏi lớp 6 trường THCS Lê Đình Chinh, huyện Ngọc Lặc cách khai thác kết quả từ một bài toán tính tổng – Giáo viên Trần Văn Hải – 24 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2306 | SKKN Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong tiết dạy môn số học lớp 6 – Giáo viên Trần Thị Xuân Hương – 42 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2307 | SKKN Ra đề thi học kì Toán 6 – Giáo viên Lê Thị Liên – 22 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2308 | SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 – Giáo viên Lê Thị Thu Nguyệt – 27 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2309 | SKKN Một số biện pháp dạy học sinh yếu kém nhằm góp phần nâng cao chất lượng học sinh đại trà môn Toán 6 – Giáo viên Phạm Văn Quang – 29 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2310 | SKKN Phát triển tư duy cho học sinh lớp 6A3 trường THCS Nguyễn Văn Trỗi thông qua giải bài toán số học – Giáo viên Phạm Thị Bảo Yến – 25 trang – Giải A cấp huyện năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2311 | SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 6 khai thác các ứng dụng từ một bài toán – Giáo viên Đặng Văn Ngọc – 22 trang – Giải C cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2312 | SKKN Rèn luyện kĩ năng vận dụng tính chất chia hết của một tổng vào giải toán cho học sinh lớp 6 – Giáo viên Đặng Thị Quỳnh Hoa – 25 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2313 | SKKN Giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết luyện tập toán” – Giáo viên Hoàng Văn Tùng – 19 trang – Giải B cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2314 | SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài toán về lũy thừa trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6 – Giáo viên Hoàng Thị Thanh Hằng – 24 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2315 | SKKN Một số dạng bài tập sử dụng kiến thức lí thuyết chương II số nguyên lớp 6 – Giáo viên Bùi Văn Thắng – 20 trang – Giải B cấp huyện năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2316 | SKKN Một số phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 phát huy năng lực tự học môn Toán – Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung – 33 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2317 | SKKN Dạy học phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua Chuyên đề phân số – Giáo viên Nguyễn Thị Cẩm – 25 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2318 | SKKN Một số biện pháp khắc phục những sai sót khi giải toán liên quan đến bội và ước – Giáo viên Nguyễn Thị Kim Liên – 18 trang – Giải A cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2319 | SKKN Phương pháp giải bài tập nâng cao phần phân số cho học sinh giỏi lớp 6 – Giáo viên Trần Văn Hạnh – 22 trang – Giải B cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2321 | SKKN Một số phương pháp bồi dưỡng năng lực giải toán phân số cho học sinh lớp 6 – Giáo viên Trần Thị Mỹ Dung – 24 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2322 | SKKN Một số biện pháp khắc phục những sai sót khi giải toán liên quan đến bội và ước Toán 6 – Giáo viên Lê Văn Ninh – 20 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
7. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm toán THCS lớp 7
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2323 | SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 7 tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức – Giáo viên Bùi Văn Khôi – 23 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2324 | SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua khai thác một bài toán Hình học 7 – Giáo viên Bùi Thanh Mai – 21 trang – Giải B cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2325 | SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải các bài toán Tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối – Giáo viên Nguyễn Chí Thương – 20 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2326 | SKKN Phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về hình chữ nhật và hình vuông trong hệ Oxy môn Toán 7″ – Giáo viên Nguyễn Thị Nguyệt – 22 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2327 | SKKN Phương pháp phân tích đi lên vào việc dạy và học Hình học lớp 7 – Giáo viên Trần Đình Phát – 21 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2328 | SKKN Phát triển một số dạng toán Đại số 7 từ tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau – Giáo viên Trần Thu Hằng – 28 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2329 | SKKN “Hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải Toán hình học lớp 7 – Giáo viên Lê Thanh Hoài – 21 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2330 | SKKN Vận dụng sáng tạo, linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm tạo hứng thú học tập môn Toán cho học sinh Lớp 7 – Giáo viên Lê Minh Thảo – 19 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2331 | SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7 – Giáo viên Phạm Văn Quý – 18 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2332 | SKKN Khai thác bài toán hình học, nhằm phát triển tư duy cho học sinh lớp 7 – Giáo viên Phạm Ngọc Lan – 19 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2333 | SKKN Sử dụng phần mềm GSP 5.0 Việt hóa để dạy các bài hình học có yếu tố định tính, định lượng trong chương trình hình học 7 nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học Hình học – Giáo viên Hoàng Anh Tài – 23 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2334 | SKKN Giải bài toán tìm x trong hệ thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối nhằm khắc sâu khái niệm giá trị tuyệt đối cho học sinh lớp 7 – Giáo viên Hoàng Thị Phương – 21 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2335 | SKKN Một số phương pháp vẽ đường phụ cho học sinh lớp 7 đạt kết quả cao – Giáo viên Võ Trọng Phương – 23 trang – Giải B cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2337 | SKKN Giúp học sinh yếu kém môn toán ở lớp 7 củng cố các phép toán cộng, trừ thông qua dạy học chương IV: Biểu thức đại số – Giáo viên Võ Thị Mỹ – 26 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2338 | SKKN Ứng dụng về tính chất dãy tỉ số bằng nhau để hướng dẫn học sinh giải các dạng toán về tỉ lệ thức nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 7 đạt hiệu quả – Giáo viên Đỗ Quý Hùng – 28 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2339 | SKKN Kinh nghiệm dạy định lý Hình học lớp 7 như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất – Giáo viên Đỗ Thị Mỹ – 24 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2340 | SKKN Kinh nghiệm sử dụng tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải một số dạng toán ở môn Đại số lớp 7 – Giáo viên Bùi Hữu Nghĩa – 31 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2341 | SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy bài quan hệ ba cạnh của một tam giác, bất đẳng thức tam giác – Hình học lớp 7, nhằm làm tăng tính hứng thú, tính tích cực chủ động học tập cho học sinh – Giáo viên Bùi Thị Mỹ – 20 trang – Giải A cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2342 | SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Toán 7 – Giáo viên Nguyễn Xuân Bảo – 23 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2344 | SKKN Kinh nghiệm dạy một số dạng toán về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong Đại số 7 – Giáo viên Nguyễn Thị Thanh – 39 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2345 | SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác và phát triển một số bài tập hình học trong sách giáo khoa Toán 7 – Giáo viên Trần Minh Cương – 22 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2346 | SKKN Kinh nghiệm giải bằng nhiều cách một số bài Toán lớp 7 – Giáo viên Trần Hương Giang – 38 trang – Giải B cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2347 | SKKN Một số kinh nghiệm vẽ thêm yếu tố phụ trong giải bài tập Hình học 7 – Giáo viên Lê Hữu Trí – 43 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2348 | SKKN Rèn luyện tư duy thông qua giải một số bài toán hình học bằng nhiều cách cho học sinh lớp 8 – Giáo viên Lê Thị Kim Anh – 27 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021 | Tải ngay |
8. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs lớp 8
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2349 | SKKN Hướng dẫn học sinh khá, giỏi lớp 8 trường THCS Thiệu Khánh một số phương pháp giải bài toán cực trị – Giáo viên Đỗ Văn Quang – 22 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2350 | SKKN “Hướng dẫn học sinh lớp 8 vẽ thêm đường phụ để giải bài tập hình chương tam giác đồng dạng – Giáo viên Lê Thị Thùy – 20 trang – Giải C cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2351 | SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử của học sinh lớp 8 – Giáo viên Trần Xuân Thắng – 24 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2352 | SKKN Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để giải một số dạng bài toán ở phân môn Đại số lớp 8 – Giáo viên Bùi Ngọc Quỳnh – 25 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2353 | SKKN Một số kỹ năng trong dạy học áp dụng cho việc giải các bài toán đưa về phương trình tích ở lớp 8 – Giáo viên Phạm Gia Phúc – 24 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2354 | SKKN Phương pháp giải các bài toán về dẫy số – Giáo viên Vũ Ngọc Bích – 22 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2355 | SKKN Kinh nghiệm dạy Chuyên đề phương trình nghiệm nguyên cho học sinh giỏi Toán lớp 8 – Giáo viên Trần Quang Huy – 20 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2356 | SKKN Phân tích đa thức bậc bốn một ẩn thành nhân tử thông qua đặt ẩn phụ trong chương trình Toán 8 – Giáo viên Nguyễn Thị Hằng – 20 trang – Giải B cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2357 | SKKN Hướng dân học sinh một vài phương pháp giải bài toán về số chính phương trong chương trình khối 8 – Giáo viên Phạm Hoàng Nam – 22 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2358 | SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo qua việc mở rộng một bài toán ban đầu theo nhiều hướng khác nhau – Giáo viên Lê Thị Yến – 27 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2359 | SKKN Rèn luyện kỹ năng chứng minh các bài tập hình học cho học sinh lớp 8 – Giáo viên Hoàng Văn Tuấn – 24 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2360 | SKKN Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn trong tiết luyện tập – Giải bài toán bằng cách lập phương trình – Đại số 8 – Giáo viên Bùi Thị Thảo – 25 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2362 | SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 8 Trường THCS Nga Thành học tốt phần“Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức – Giáo viên Đỗ Đức Trung – 25 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2364 | SKKN Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để giải một số dạng bài toán ở môn Đại số lớp 8 – Giáo viên Vũ Ngọc Lan – 22 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2365 | SKKN Khai thác và phát triển kết quả một số bài toán trong tiết ôn luyện Toán 8 – Giáo viên Trần Hải Đăng – 20 trang – Giải B cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2366 | SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử cho học sinh lớp 8 – Giáo viên Nguyễn Thị Thủy – 22 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2367 | SKKN Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh lớp 8 trường THCS thị trấn Cành Nàng qua việc khai thác và phát triển bài toán Hình Học – Giáo viên Phạm Duy Khánh – 21 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2368 | SKKN Một số biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 8 THCS qua dạy học Chương I – Phép nhân và phép chia các đa thức – Giáo viên Lê Thị Hoa – 32 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2369 | SKKN Luyện kỹ năng giải một số dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phương trình – Giáo viên Hoàng Đăng Khoa – 27 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
Xem chi tiết tại: 21 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán 8 Xuất Sắc nhất
9. Mẫu SKKN môn toán THCS lớp 9
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_23100 | SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 tìm cực trị đại số và chứng minh bất đẳng thức từ kết quả bài toán thường gặp – Giáo viên Bùi Thị Thanh – 18 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_23101 | SKKN Sử dụng phần mềm Cabri3D tạo ra mô hình dạy học hình không gian lớp 9 – Giáo viên Hoàng Văn Thịnh – 26 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_23102 | SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán cơ bản về phương trình bậc hai một ẩn góp phần nâng cao chất lượng môn Toán 9 – Giáo viên Hoàng Thị Hiền – 30 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_23104 | SKKN Hướng dẫn học sinh khá giỏi môn Toán lớp 9 trường THCS Cẩm Tú – Cẩm Thủy giải phương trình vô tỷ bằng phương pháp đặt ẩn phụ – Giáo viên Vũ Minh Huy – 21 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2370 | SKKN Rèn kỹ năng giải phương trình chứa căn thức bậc hai cho học sinh khá giỏi lớp 9 – Giáo viên Lê Thị Hoài – 25 trang – Giải A cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2371 | SKKN Rèn luyện kỹ năng giải phương trình nghiệm nguyên bằng phương pháp dùng Bất đẳng thức cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Phạm Văn Duy – 21 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2372 | SKKN Rèn kỹ năng giải phương trình vô tỉ cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Phạm Thị Hòa – 27 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2373 | SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai – Giáo viên Bùi Khắc Hoàng – 22 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2374 | SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 trường THCS Thị Trấn Thường Xuân xây dựng hệ thống bài tập theo nhiều hướng khác nhau từ một bài tập sách giáo khoa – Giáo viên Bùi Thị Tuyết – 26 trang – Giải B cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2375 | SKKN Một số giải pháp giúp học sinh tránh những sai lầm trong việc ứng dụng định lí Vi – Ét để giải toán trong chương trình toán lớp 9 – Giáo viên Hoàng Đình Phúc – 24 trang – Giải B cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2376 | SKKN Tích hợp giáo dục môi trường và kỹ năng sống cho học sinh lớp 9 trường THCS Xuân Dương trong dạy tiết 65 – đại số – Giáo viên Hoàng Thị Lệ – 26 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2377 | SKKN Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức trong chương trình Đại số lớp 9 – Giáo viên Vũ Minh Phong – 22 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2380 | SKKN Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9 – Giáo viên Vũ Thị Dung – 23 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2385 | SKKN Vận dụng bất đẳng thức Côsi vào giải một số bài toán hình học THCS tăng sự phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học Toán lớp 9 – Giáo viên Đỗ Khánh An – 23 trang – Giải B cấp huyện năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2386 | SKKN Phân loại các dạng toán ứng dụng Định lí Vi-Ét chương trình toán 9 – Giáo viên Đỗ Ngọc Thu – 28 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2387 | SKKN Hướng dẫn học sinh biết vận dụng các hằng đẳng thức để rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai – Đại số 9 – Giáo viên Nguyễn Hữu Bình – 22 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2388 | SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và parabol – Giáo viên Nguyễn Thị Mai – 28 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2389 | SKKN Phương pháp sử dụng máy tính cầm tay trong giải toán 9 – Giáo viên Trần Hữu Phước – 26 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2390 | SKKN Một số ứng dụng của định lí Vi-Ét trong chương trình Toán 9 – Giáo viên Trần Ngọc Bích – 29 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2392 | SKKN Suy luận và phát triển các bài toán mới từ một bài toán cơ bản Hinh học lớp 9 – Giáo viên Lê Văn Tâm – 28 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2393 | SKKN Sử dụng đồ dùng tự tạo và một số tính chất hình học, dạy tiết thực hành môn Hình lớp 9 – Giáo viên Lê Thị Xuân – 20 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2397 | SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9 – Giáo viên Phạm Văn Toàn – 32 trang – Giải A cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2398 | SKKN Một số giải pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi làm bài tập về căn bậc hai môn Toán 9 – Giáo viên Phạm Thị Lan – 19 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2399 | SKKN Rèn luyện khả năng tư duy logic cho học sinh khối 9 khi học toán về bất đẳng thức – Giáo viên Bùi Đăng Khoa – 20 trang – Giải C cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
Xem chi tiết tại bài: 34 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán 9 Mới nhất
Trên đây là top những bài sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs từ lớp 6 đến lớp 9 rất có giá trị tham khảo. Hy vọng rằng bạn sẽ giành được điểm số cao, thành tích tốt trong quá trình giảng dạy, học tập.
10. Hướng dẫn viết Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán THCS
Chọn đề tài cụ thể
Ví dụ: “Nâng cao kỹ năng giải bài toán hình học lớp 9”, “Sử dụng trò chơi toán học để củng cố kiến thức đại số lớp 7”.
Phân tích thực trạng
Mô tả tình hình học môn Toán của học sinh: điểm mạnh, điểm yếu, khó khăn thường gặp.
Đề xuất giải pháp
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực, công nghệ, hoặc bài tập gắn với đời sống.
Trình bày kết quả
Đưa ra số liệu, bảng so sánh trước và sau khi áp dụng sáng kiến.
Kết luận và kiến nghị
Tóm tắt hiệu quả, đề xuất nhân rộng.
11. Quy định trình bày Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán THCS
Khổ giấy: A4
Font chữ: Times New Roman, cỡ 14
Giãn dòng: 1.5
Lề trang:
Trái: 3 cm
Phải: 2 cm
Trên: 2 cm
Dưới: 2 cm
Có mục lục và đánh số trang.
Chèn bảng, biểu đồ minh họa nếu cần.
FAQ – Câu hỏi thường gặp về Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán THCS
1. Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán THCS có bắt buộc không?
Không bắt buộc, nhưng thường là tiêu chí để xét danh hiệu thi đua hoặc nâng hạng giáo viên.
2. Có thể áp dụng một sáng kiến cho nhiều khối lớp không?
Có, nhưng cần điều chỉnh nội dung để phù hợp đặc điểm từng khối.
3. Mất bao lâu để hoàn thành một SKKN môn Toán?
Tùy vào mức độ chi tiết, thường từ 1–3 tuần nếu có đủ dữ liệu và minh chứng.
