Vật lý là một môn học khó và đòi hỏi không chỉ sự tập trung mà còn là một chiến thuật học tập thông minh cùng sự giảng dạy linh động từ thầy cô. Chính bởi vậy mà các sáng kiến kinh nghiệm vật lí THPT đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình giảng dạy môn học này. Mời thầy cô cùng tham khảo ngay 45 mẫu sáng kiến kinh nghiệm độc đáo mà Trung tâm Best4Team tổng hợp dưới đây!
1. MẪU SKKN MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH MỚI NĂM HỌC 2023 – 2024 (CHỈ CÓ BẢN PDF)
| Mã | Tên | Xem thử |
| E001 | Sử dụng tình huống thực tiễn theo hướng tích cực hóa để “khởi động” một số bài học môn vật lí 10 tại trường thpt (KNTT) | demo E001.pdf |
| E002 | Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học chương Động lực học – Vật lí 10 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Vật Lí (KNTT) | demo E002.pdf |
| E003 | Xây dựng và thực hiện một số chủ đề dạy học stem chủ đề “Trái đất và bầu trời” – sách Chuyên đề Vật lý 10 (KNTT) | demo E003.pdf |
| E004 | Vận dụng mô hình 5E và kỹ năng chuyển đổi số trong dạy học chuyên đề “Trái Đất và bầu trời ” Vật Lí 10 chương trình GDPT năm 2018 (Cánh diều) | demo E004.pdf |
| E005 | Khai thác và sử dụng bộ STEM “Năng lượng tái tạo” tại phòng học stem của trường THPT (KNTT) (PDF) | demo E005.pdf |
| E006 | Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “năng lượng – công – công suất ” vật lý 10 – gdpt 2018 nhằm phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh (KNTT) | demo E006.pdf |
| E007 | Tổ chức dạy học một số bài dạy stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 thpt (KNTT) | demo E007.pdf |
| E008 | Nghiên cứu, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp khảo sát chuyển động cơ học dùng cảm biến khoảng cách kết nối với máy tính (KNTT) | demo E008.pdf |
| E009 | Xây dựng và thực hiện bài dạy STEM một số bài học trong chương trình Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT (KNTT) | demo E009.pdf |
| E010 | Dạy học dự án trong chuyên đề: Vật lí trong một số ngành nghề – chuyên đề học tập, Vật lí 10 KNTT (KNTT) | demo E010.pdf |
| E011 | Tổ chức dạy học theo trạm bài Định luật I Newton – Vật lí 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh (KNTT) (PDF) | demo E011.pdf |
| E012 | Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa chủ đề Động lực học, Vật lý 10 – Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (KNTT) | demo E012.pdf |
| E013 | Một số biện pháp tổ chức hoạt động khởi động giờ học tạo tạo hứng thú phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Vật lí lớp 10 (sách Kết nối tri thức và cuộc sống) ở trường THPT (KNTT) | demo E013.pdf |
| E014 | Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tế phần động học chất điểm vào dạy học vật lí lớp 10 trung học phổ thông (KNTT) (PDF) | demo E014.pdf |
| E015 | Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh thông qua sử dụng “bài tập gắn với tình huống thực tiễn” trong dạy học chương: “Động lực học” – Vật Lí 10 THPT (KNTT) (PDF) | demo E015.pdf |
| E016 | Dạy học chuyên đề “vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường” theo định hướng giáo dục stem (KNTT) | demo E016.pdf |
| E017 | Phát triển cho học sinh khả năng vận dụng kiến thức Vật lí thông qua trải nghiệm tự thiết kế các sản phẩm sau khi học chủ đề “Động lượng” – GDPT 2018 (KNTT) (PDF) | demo E017.pdf |
| E018 | Phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh thông qua khai thác và sử dụng có hiệu quả một số phần mềm vào dạy học bộ môn vật lí thpt (KNTT) | demo E018.pdf |
| E020 | Phát huy năng lực sáng tạo và trải nghiệm thực tế cho học sinh thông qua dạy học stem bài “chuyển động ném” – vật lí 10 (KNTT) | demo E020.pdf |
| E021 | Xây dựng và sử dụng phim học tập trong dạy học bài Lực ma sát – Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh (KNTT) | demo E021.pdf |
| E022 | Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh trường THPT Diễn Châu 4 qua chủ đề “Moment lực. Cân bằng của vật rắn” Vật lý 10 bằng hình thức dạy học theo trạm (KNTT) | demo E022.pdf |
| E023 | Dạy học nội dung “ Định luật 2 Newton” theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018” (KNTT) | demo E023.pdf |
| E024 | Giải pháp chuyển đổi một số giờ học Vật lí 10 chương trình phổ thông 2018 sang giờ học theo định hướng STEM (KNTT) | demo E024.pdf |
2. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm vật lí 10
Mời thầy cô cùng tham khảo 5 sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10 dưới đây. Các sáng kiến kinh nghiệm vật lý THPT này đều đã được chọn lọc cẩn thận, vô cùng sáng tạo và độc đáo.
2.1. Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lí 10 vào giải các bài tập thực tế
Tên đề tài: Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lý 10 vào giải các bài tập thực tế, sang tạo nhằm bồi dưỡng kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
- Mã số tài liệu: SKKN H300
- Mục đích nghiên cứu: Đề xuất các dạng bài tập sáng tạo vật lý. Nghiên cứu và xây dựng hệ thống bài tập thực tế, sáng tạo phần “Cơ học” vật lý 10 ban cơ bản trung học phổ thông.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
2.2. Ứng dụng phần mềm Class Point nhằm phát triển năng lực cho học sinh
Tên đề tài: Ứng dụng phần mềm Class Point trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E chương Chất khí – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh.
- Mã số tài liệu: SKKN H301
- Mục đích nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu phần mềm ClassPoint trong dạy học nhằm đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực HS. Ngoài ra thông qua đề tài giúp bản thân và các đồng nghiệp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới phương pháp dạy học theo công nghệ giáo dục hiện đại.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
2.3. Dạy học chủ đề “Động lượng, định luật bảo toàn động lượng”
Tên đề tài: Thiết kế, chế tạo trò chơi và tổ chức dạy học dự án về giáo dục Stem chủ đề: Động lượng, định luật bảo toàn động lượng
- Mã số tài liệu: SKKN H302
- Mục đích nghiên cứu: Đề xuất một số kinh nghiệm dạy học chủ đề: Động lượng, định luật bảo toàn động lượng bằng dạy học dự án về giáo dục stem để đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các nhà trường và đặc biệt là giúp học sinh các trường miền núi đang thiểu nhiều dụng cụ thí nghiệm nắm vững kiến thức vật lý, có hứng thú trong các tiết học.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
2.4. Tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể – Vật lí 10
Tên đề tài: Tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể – Vật lí 10 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT.
- Mã số tài liệu: SKKN H303
- Mục đích nghiên cứu: Đề xuất giải pháp thực hiện đề tài nghiên cứu: hướng dẫn tổ chức dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho HS THPT.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
2.5. Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Cân bằng và chuyển động của vật rắn – Vật lí 10 THPT
Tên đề tài: Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Cân bằng và chuyển động của vật rắn – Vật lí 10 THPT
- Mã số tài liệu: SKKN H304
- Mục đích nghiên cứu: Xây dựng các phương pháp giảng dạy, kết hợp với thực tiễn dạy học của giáo viên, có thể phát triển năng lực tự học cho HS trong quá trình dạy học phần Cân bằng và chuyển động của vật rắn.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
2.6. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS trong dạy học chế tạo cơ khí
Tên đề tài: Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần chế tạo cơ khí ( công nghệ 11)
- Mã số tài liệu: SKKN H305
- Mục đích nghiên cứu: Xây dựng và đề xuất được quy trình tổ chức sử dụng BTTT trong DH môn nghệ 11 phần chế tạo cơ khí nhằm phát triển NL GQVĐ cho HS cấp THPT.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
2.7. Phát triển năng lực học sinh vào chương Chất khí Vật lí lớp 10 – THPT
Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo định hướng phát triển năng lực học sinh vào chương CHẤT KHÍ Vật lí lớp 10 – THPT
- Mã số tài liệu: SKKN H307
- Mục đích nghiên cứu: Đề tài đã xây dựng và thực hiện được chủ đề dạy học STEM, qua chủ đề đã giúp học sinh tự mình thiết kế được các bộ thí nghiệm liên môn Vật Lí, Công nghệ thể dùng để tự học tập, nghiên cứu khoa học, tái sử dụng rác thải điện tử góp phần bảo vệ môi trường.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
Xem thêm đề tài skkn vật lý lớp 10:
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | File PDF | File Word |
| H300 | Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lý 10 vào giải các bài tập thực tế, sang tạo nhằm bồi dưỡng kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H301 | Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E chương Chất khí – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H302 | Thiết kế, chế tạo trò chơi và tổ chức dạy học dự án về giáo dục Stem chủ đề: Động lượng, định luật bảo toàn động lượng | Xem ngay | 100k | 200k |
| H303 | Tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể – Vật lí 10 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H304 | Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Cân bằng và chuyển động của vật rắn – Vật lí 10 THPT | Xem ngay | 100k | 200k |
| H329 | Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo định hướng phát triển năng lực học sinh vào chương “CHẤT KHÍ” Vật lí lớp 10 – THPT | Xem ngay | 100k | 200k |
| H307 | Xây dựng và thực hiện chủ đề dạy học stem thiết kế một số bộ thí nghiệm vật lí, công nghệ từ vật liệu phế thải | Xem ngay | 100k | 200k |
| H308 | Thiết kế và sử dụng bài giảng elearning theo mô hình lớp học đảo ngược để dạy học online chủ đề các lực cơ học trong chương trình vật lí 10 THPT. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H309 | Phát triển năng lực tự học của học sinh và góp phần nâng cao chất lượng của việc dạy học trực tuyến thông qua việc thiết kế một số bài giảng E- Learning Các định luật Newton phần Động lực học chất điểm Vật Lí lớp 10 THPT. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H310 | Tổ chức dạy học dự án dưới hình thức trực tuyến chủ đề: Cân bằng của một vật có mặt chân đế – vật lí 10, nhằm giúp HS phát huy năng lực tự học, tự sáng tạo trong thực tiễn và từng bước chuyển đổi số. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H311 | Tổ chức dạy học gắn kiến thức vào thực tiễn nhằm tiếp cận đề thi đánh giá năng cho học sinh trong các kỳ thi tuyển sinh thông qua chương Chất khí – Vật lí 10 THPT | Xem ngay | 100k | 200k |
| H312 | Tổ chức dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 THPT theo định hướng giáo dục STEM. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H313 | Vận dụng kỹ năng chuyển đổi số trong giảng dạy các bài: “công”, “định luật bảo toàn cơ năng” ( vật lí 10) nhằm nâng cao phẩm chất và năng lực học sinh. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H314 | Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược để dạy học chủ đề Các lực cơ học Vật lí 10 tại một số trường THPT thuộc huyện Thanh Chương | Xem ngay | 100k | 200k |
| H315 | Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lí lớp 10 trung học phổ thông để Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh. | Xem ngay | 100k | 200k |
3. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm vật lí 11
Trong phần này, mời thầy cô cùng tham khảo 5 sáng kiến kinh nghiệm vật lí 11 hay nhất trong chùm các sáng kiến kinh nghiệm vật lí THPT. Các sáng kiến kinh nghiệm này đều đã được chọn lọc tỉ mỉ và công phu, có tính sáng tạo và độc đáo.
3.1. Dạy học Vật lí tích hợp kiến thức vào thực tiễn giải quyết vấn đề bảo vệ đôi mắt
Tên đề tài: Dạy học Vật lí tích hợp kiến thức vào thực tiễn giải quyết vấn đề bảo vệ đôi mắt thông qua hoạt động đóng vai ở trường THPT Qùy Hợp.
- Mã số tài liệu: SKKN H316
- Mục đích nghiên cứu: Nâng cao năng lực tổ chức dạy học tích hợp (lồng ghép) kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua hoạt động đóng vai của học sinh. Phát huy tính tích cực, tự lực; vận dụng kiến thức vào cuộc sống góp phần phát triển phẩm chất năng lực học sinh lớp 11
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.2. Phát triển năng lực tư duy logic trong dạy học chương Dòng điện không đổi Vật lí 11
Tên đề tài: Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lý và ngụy biện để phát triển năng lực tư duy logic của học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi Vật lí 11.
- Mã số tài liệu: SKKN H317
- Mục đích nghiên cứu: Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lí và ngụy biện để phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh trong Chương “Dòng điện không đổi” Vật lí 11.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.3. Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Vật lí
Tên đề tài: Sử dụng các công cụ tư duy trong dạy học chương Dòng điện không đổi vật lí 11 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh.
- Mã số tài liệu: SKKN H319
- Mục đích nghiên cứu: Đưa ra một số phương pháp ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lý 11 giúp học sinh ghi nhớ kiến thức dễ dàng hơn, rèn luyện tư duy logic và phát triển năng lực học tập môn học này.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.4. Rèn luyện kỹ năng sống cho HS thông qua dạy học dự án môn Vật lí
Tên đề tài: Rèn luyện kỹ năng sống cho HS thông qua dạy học dự án môn Vật lý ở trường THPT.
- Mã số tài liệu: SKKN H320
- Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực tiễn, dựa trên thực tại xã hội xây dựng và đề xuất các phương pháp dạy học mới áp dụng các tiến bộ công nghệ thông tin trong giảng dạy.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.5. Nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện
Tên đề tài: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT
- Mã số tài liệu: SKKN H321
- Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh hiểu được các nguyên lý hoạt động và có thể tự sửa chữa hoặc điều chỉnh được các thiết bị cơ điện trong gia đình như: quạt điện, máy sấy 3 tóc…, đồng thời tạo hiệu quả trong việc ôn luyện thi đội tuyển học sinh giỏi ở các cấp như: học sinh giỏi cấp trường, kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh…
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.6. Dạy học STEM chủ đề dòng điện không đổi Vật lí 11 – THPT
Tên đề tài: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học STEM chủ đề dòng điện không đổi Vật lí 11 – THPT
- Mã số tài liệu: SKKN H322
- Mục đích nghiên cứu: Vận dụng quy trình thiết kế giáo dục STEM để thiết kế chủ đề dạy học STEM “Đúc nến trong khuôn thach cao ̣ ” bài 16: Công nghê cḥ ế tao phôi ̣ – Công nghệ 11, THPT nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.7. Phát triển năng lực tự học cho học sinh Vật lí 11 THPT theo mô hình B-Learning
Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11: Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo mô hình B-Learning
- Mã số tài liệu: SKKN H323
- Mục đích nghiên cứu: Đề xuất được quy trình và các biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 THPT theo B -Learning. Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính phù hợp và hiệu quả các đề xuất.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
3.8. MẪU SKKN MÔN VẬT LÍ LỚP 11 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên | Xem thử | File PDF | File Word |
| K001 | Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông. | demo K001.pdf | 100k | 200k |
| K002 | Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng STEM chủ đề phương pháp giải một số bài toán toàn mạch – môn vật lí 11 | demo K002.pdf | 100k | 200k |
| K005 | Một số phương pháp kết thúc bài học theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần Quang học Vật lí 11 và Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT | demo K005.pdf | 100k | 200k |
| K007 | Tự làm một số dụng cụ thí nghiệm phần điện trường và từ trường góp phần nâng cao chất lượng dạy học | demo K007.pdf | 100k | 200k |
| K008 | Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ Mắt và các dụng cụ quang” – Vật lý 11 – để phát triển năng lực học sinh. | demo K008.pdf | 100k | 200k |
| K009 | Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh thông qua một số bài học vật lý | demo K009.pdf | 100k | 200k |
| K012 | Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “dòng điện trong chất điện phân” – Vật lý 11 – để phát triển năng lực học sinh. | demo K012.pdf | 100k | 200k |
| K013 | Phát triển năng lực hợp tác và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học dự án chủ đề “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 trung học phổ thông (THPT) | demo K013.pdf | 100k | 200k |
Xem thêm đề tài skkn vật íý lớp 11 tại đây:
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | File PDF | File Word |
| H316 | Dạy học Vật lí tích hợp kiến thức vào thực tiễn giải quyết vấn đề bảo vệ đôi mắt thông qua hoạt động đóng vai ở trường THPT Qùy Hợp. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H317 | Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lý và ngụy biện để phát triển năng lực tƣ duy logic của học sinh trong dạy học chƣơng Dòng điện không đổi Vật lí 11. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H318 | Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo tiếp cận PISA trong dạy học phần QUANG HỌC Vật lí 11 THPT nhằm phát triển năng lực cho học sinh theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 | Xem ngay | 100k | 200k |
| H319 | Sử dụng các công cụ tư duy trong dạy học chương Dòng điện không đổi vật lí 11 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H320 | Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học vật lý chủ đề “Chất khí” Vật lí 10 THPT nhằm phát huy phẩm chất, năng lực người học trong tình hình dịch Covid | Xem ngay | 100k | 200k |
| H321 | Phương pháp giải Bài tập liên kết phần cơ học và điện học trong các đề thi | Xem ngay | 100k | 200k |
| H306 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học stem chủ đề dòng điện không đổi – vật lý 11 -thpt | Xem ngay | 100k | 200k |
| H323 | Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo mô hình B-Learning, | Xem ngay | 100k | 200k |
| H324 | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo góc chương Từ trường Vật lí 11 Trung học phổ thông. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H325 | Thực hành thí nghiệm ảo trong dạy học Vật lí 11 phần quang học và điện học nhằm nâng cao năng lực số của HS tại trường THPT Hoàng Mai. | Xem ngay | 100k | 200k |
4. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm vật lí 12
Cuối cùng, mời các thầy cô cùng tham khảo các sáng kiến kinh nghiệm vật lí 12 đặc sắc. Các sáng kiến kinh nghiệm vật lý THPT này đều hướng đến phát triển tư duy cùng tính tích cực, chủ động của học sinh với môn học vật lí. Tham khảo ngay dưới đây.
4.1. Dạy học trải nghiệm STEM bài Động cơ không đồng bộ Vật lí 12
Tên đề tài: Vận dụng dạy học trải nghiệm STEM bài Động cơ không đồng bộ Vật lý 12, Công nghệ 12 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh
- Mã số tài liệu: SKKN H326
- Mục đích nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học STEM để xây dựng kế hoạch dạy học bài “Động cơ không đồng bộ” Vật lý 12 THPT nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
4.2. Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung Giao thoa ánh sáng
Tên đề tài: Thiết kế thí nghiệm từ các thiết bị sẵn có nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung Giao thoa ánh sáng và giúp học sinh tìm hiểu thêm về màu sắc ánh sáng.
- Mã số tài liệu: SKKN H327
- Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh học tập, tự học có hiệu quả hơn, và có cơ hội để tìm hiểu thêm về ánh sáng và màu sắc, liên hệ các hiện tượng trong tự nhiên, các thiết bị ứng dụng khoa học công nghệ tạo màu sắc và hình ảnh trong thực tiễn thông qua các nhiệm vụ mà giáo viên giao.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
4.3. Phát triển năng lực học sinh qua một số bài tập nâng cao chương Dao động cơ học vật lí 12 THPT
Tên đề tài: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương Dao động cơ học vật lí 12 THPT
- Mã số tài liệu: SKKN H328
- Mục đích nghiên cứu: Phát triển năng lực học sinh nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức đã học để giải quyết một cách có hiệu quả một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” vật lí 12 THPT.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
4.4. Dạy học chủ đề Các máy điện xoay chiều Vật lí 12 – THPT
Tên đề tài: Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho HS thông qua dạy học chủ đề Các máy điện xoay chiều Vật lí 12 – THPT
- Mã số tài liệu: SKKN H329
- Mục đích nghiên cứu: Nhằm hoàn thiện lí luận về vận dụng dạy học GQVĐ theo định hướng phát triển năng lực HS; với việc xây dựng một phương án vận dụng dạy học mới hỗ trợ cho phương án vận dụng dạy học hiện hành để dạy học toàn diện hơn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
4.5. Dạy học chủ đề Sóng cơ Vật lí 12 theo giáo dục STEM
Tên đề tài: Tổ chức dạy học chủ đề Sóng cơ Vật lí 12 theo giáo dục STEM nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
- Mã số tài liệu: SKKN H330
- Mục đích nghiên cứu: Lồng ghép phương pháp dạy học theo tinh thần dạy học dự án vào bộ môn Vật lý nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh THPT.
DOWNLOAD TẠI ĐÂY
4.6. MẪU SKKN MÔN VẬT LÍ LỚP 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên | Xem thử | File PDF | File Word |
| K003 | Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên Vật lý thông qua dạy học dự án chủ đề Máy điện Vật lý lớp 12 (PDF) | demo K003.pdf | 100k | – – – |
| K004 | Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng STEM chủ đề phương pháp giải một số bài toán toàn mạch – môn vật lí 11 | demo K004.pdf | 100k | 200k |
| K010 | Dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” gắn với hoạt động định hướng nghề nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường THPT Kỳ Sơn | demo K010.pdf | 100k | 200k |
| K011 | Rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm cho học sinh trong dạy học chủ đề “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 THPT thông qua bộ thí nghiệm dùng cảm biến và thiết bị amixer MGA (PDF) | demo K011.pdf | 100k | – – – |
Xem thêm đề tài skkn vật lý lớp 12 tại đây:
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | File PDF | File Word |
| H326 | Vận dụng dạy học trải nghiệm STEM bài Động cơ không đồng bộ Vật lý 12, Công nghệ 12 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh | Xem ngay | 100k | 200k |
| H327 | Thiết kế thí nghiệm từ các thiết bị sẵn có nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung Giao thoa ánh sáng và giúp học sinh tìm hiểu thêm về màu sắc ánh sáng. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H328 | Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương Dao động cơ học vật lí 12 THPT | Xem ngay | 100k | 200k |
| H330 | Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học dự án môn vật lý ở trường thpt | Xem ngay | 100k | 200k |
| H331 | Xây dựng và thực hiện một số chủ đề dạy học STEM chương V sóng ánh sáng – Vật lí 12 THPT. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H332 | Tổ chức các hoạt động trải nghiệm âm nhạc nhằm kích thích hứng thú học Vật lý cho học sinh, nâng cao hiệu quả dạy học phần sóng âm Vật lý 12 trung học phổ thông | Xem ngay | 100k | 200k |
| H333 | Dạy học phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua chủ đề Máy điện trong chương trình Vật lí 12 theo định hướng giáo dục STEM. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H334 | Khai thác bài toán quan hệ tức thời giữa các đại lượng biến thiên tuần hoàn và đồ thị cấp độ vận dụng và vận dụng cao trong chương trình vật lí 12 – THPT. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H335 | Áp dụng phương pháp dạy học theo trạm trong dạy học và bài Tia hồng ngoại – Tia tử ngoại (Vật lý 12 cơ bản – THPT) | Xem ngay | 100k | 200k |
5. Đề tài SKKN môn Vật lí THPT mới nhất 2022
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | File PDF | File Word |
| H336 | Dạy học STEM phần Chất rắn, chất lỏng. Sự chuyển thể nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh THPT | Xem ngay | 100k | 200k |
| H337 | Khai thác kĩ thuật dạy học tích cực cho giải bài tập tình huống gắn với thực tiễn và hướng nghiệp . | Xem ngay | 100k | 200k |
| H338 | Xây dựng chủ đề giáo dục STEM về năng lượng sóng biển | Xem ngay | 100k | 200k |
| H339 | Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn Vật lý ở trường THPT Miền núi. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H340 | Thiết kế và ứng dụng Bài giảng E-learning trong dạy học trực tuyến môn Vật lí nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H341 | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phương án thí nghiệm cơ học. | Xem ngay | 100k | 200k |
| H342 | Khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý cho học sinh thông qua việc hiện đai hóa nội dung dạy học | Xem ngay | 100k | 200k |
| H343 | Sử dụng phương pháp đạo hàm, tích phân và vi phân để giải các bài toán khó Vật Lý THPT nhằm bồi dưỡng HSG dự thi các cấp. | Xem ngay | 100k | 200k |
Kết thúc bài viết này, Best4team đã gửi đến quý thầy cô và bạn đọc 45 mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn vật lí THPT hấp dẫn và tâm huyết. Mong rằng, các sáng kiến kinh nghiệm vật lí THPT này sẽ giúp ích và đồng hành cùng thầy cô trên sự nghiệp giảng dạy của mình.
Để được tư vấn nhanh nhất về các mẫu sáng kiến kinh nghiệm vật lí THPT, thầy cô hãy liên hệ ngay với Best4team qua số điện thoại 0915 521 220 hoặc qua địa chỉ email: best4team.com@gmail.com!
Cảm ơn quý thầy cô đã quan tâm bài viết này!
