1. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí và Lịch sử thcs Mới nhất 2025-2026 BẢN QUYỀN
1.1. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 6 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P615 | Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp STEM trong môn Địa lí 6 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo | XEM TRƯỚC P615 | XEM TẠI ĐÂY |
| P616 | Một số biện pháp nâng cao kỹ năng sử dụng bản đồ và khai thác kiến thức từ bản đồ trong dạy học môn Địa lí 6 | XEM TRƯỚC P616 | XEM TẠI ĐÂY |
| P617 | Ứng dụng chuyển đổi số và công nghệ AI tổ chức trò chơi học tập trong dạy học Lịch sử 6 nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P617 | XEM TẠI ĐÂY |
| P613 | Ứng dụng chuyển đổi số và công nghệ AI trong dạy học Lịch sử và Địa lí 6 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P613 | XEM TẠI ĐÂY |
| P612 | Một số biện pháp khai thác hiệu quả đồ dùng trực quan điện tử trong dạy học Lịch sử và Địa lí 6 nhằm phát triển tính chủ động, tích cực cho học sinh | XEM TRƯỚC P612 | TẠI ĐÂY |
| P614 | Lồng ghép các hình thức tổ chức nghệ thuật trong dạy học Lịch sử 6 nhằm phát huy sự tích cực, chủ động của học sinh | XEM TRƯỚC P614 | TẠI ĐÂY |
1.2. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 7 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P621 | Khai thác đồ dùng trực quan trong dạy học Địa lí 7 nhằm phát huy năng lực của học sinh theo chương trình GDPT 2018 | XEM TRƯỚC P621 | XEM TẠI ĐÂY |
| P622 | Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy học Lịch sử 7 nhằm phát triển năng lực học sinh theo chương trình GDPT 2018 | XEM TRƯỚC P622 | XEM TẠI ĐÂY |
| P623 | Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học Lịch sử 7 nhằm tạo hứng thú cho học sinh ngay từ đầu tiết học | XEM TRƯỚC P623 | XEM TẠI ĐÂY |
| P619 | Ứng dụng CNTT và công cụ AI trong thiết kế bài giảng môn Lịch sử và Địa lí 7 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P619 | XEM TẠI ĐÂY |
| P618 | Tổ chức đa dạng các hoạt động trải nghiệm, thực hành sáng tạo trong dạy học Lịch sử và Địa lí 7 nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh | XEM TRƯỚC P618 | TẠI ĐÂY |
| P620 | Ứng dụng AI và STEM nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trong dạy học Địa lí 7 | XEM TRƯỚC P620 | TẠI ĐÂY |
1.3. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 8 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P627 | Ứng dụng chuyển đổi số và công nghệ AI trong tổ chức trò chơi học tập môn Địa lí 8 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P627 | XEM TẠI ĐÂY |
| P628 | Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp trò chơi học tập nhằm phát triển phẩm chất nhân ái, lòng yêu nước cho học sinh trong môn Lịch sử 8 | XEM TRƯỚC P628 | XEM TẠI ĐÂY |
| P629 | Một số biện pháp trong việc khai thác, sử dụng hiệu quả kênh hình trong dạy học Lịch sử 8 nhằm phát huy năng lực cho học sinh | XEM TRƯỚC P629 | XEM TẠI ĐÂY |
| P624 | Ứng dụng công nghệ số và AI trong dạy học Lịch sử và Địa lí 8 nhằm phát triển năng lực của học sinh | XEM TRƯỚC P624 | XEM TẠI ĐÂY |
| P625 | Lồng ghép tích hợp âm nhạc, mỹ thuật, nghệ thuật trong dạy học Lịch sử và Địa lí 8 nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo | XEM TRƯỚC P625 | TẠI ĐÂY |
| P626 | Một số biện pháp tổ chức hiệu quả hoạt động nhóm trong dạy học môn Địa lí 8 nhằm phát huy năng lực hợp tác, giao tiếp cho học sinh | XEM TRƯỚC P626 | TẠI ĐÂY |
1.4. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 9 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã tải |
| P633 | Sử dụng hiệu quả đồ dùng trực quan điện tử trong dạy học Địa lí 9 nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P633 | XEM TẠI ĐÂY |
| P634 | Đa dạng hoá hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử 9 nhằm giáo dục tinh thần yêu nước cho học sinh | XEM TRƯỚC P634 | XEM TẠI ĐÂY |
| P635 | Ứng dụng công nghệ AI trong dạy học Lịch sử 9 nhằm tạo hứng thú học tập, sự chủ động, tích cực của học sinh | XEM TRƯỚC P635 | XEM TẠI ĐÂY |
| P630 | Ứng dụng công nghệ AI và chuyển đổi số trong dạy học Lịch sử và Địa lí 9 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC P630 | XEM TẠI ĐÂY |
| P632 | Một số biện pháp sử dụng công nghệ thông tin và sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử và Địa lí 9 nhằm phát triển năng lực tổng hợp kiến thức cho học sinh | XEM TRƯỚC P632 | XEM TẠI ĐÂY |
| P631 | Một số biện pháp rèn kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh trong dạy học Địa lí 9 nhằm phát huy năng lực của học sinh | XEM TRƯỚC P631 | TẠI ĐÂY |
2. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí và Lịch sử THCS Mới Nhất 2024-2025
Tổng hợp các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí thcs theo chương trình và bộ sách mới như bộ sách Chân trời sáng tạo, sách Cánh Diều, sách Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 6, lớp 7, 8 MỚI NHẤT.
2.1. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 6 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q619 | Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học môn Lịch sử Lớp 6 | Xem ngay |
| Q620 | Ứng dụng công nghệ thông tin và một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học Lịch sử 6 đáp ứng chương trình GDPT 2018 | Xem ngay |
| Q621 | Sử dụng phương pháp “học thông qua chơi” cho phần khởi động và luyện tập củng cố trong dạy học môn Địa lí lớp 6 | Xem ngay |
| Q622 – Lịch sử | Trực quan hoá phương pháp giảng dạy LS&ĐL 6 nhằm cải thiện hứng thú, kích thích tính tập trung của học sinh (Phân môn Lịch Sử) | Xem ngay |
2.2. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 7 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| D111 | “Công thức hóa” cách phân tích, nhận xét bảng số liệu phần Địa lí tự nhiên Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phân môn Địa lí ở trường THCS | Xem trước |
| Q721 | Tích hợp liên môn văn học, âm nhạc và nghệ thuật nhằm đổi mới dạy và học Lịch sử 7 giúp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh | Xem ngay |
| Q722 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Lịch sử 7 góp phần rèn luyện phẩm chất yêu nước và trách nhiệm cho học sinh | Xem ngay |
| Q723 | Một số hình thức khởi động bài học trong dạy học Lịch sử Lớp 7 theo hướng phát triển năng lực nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | Xem ngay |
2.3. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 8 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q819 | Tổ chức trò chơi cho phần khởi động và luyện tập củng cố trong dạy học môn Lịch sử lớp 8 nhằm phát huy năng lực cho học sinh | Xem ngay |
| Q820 | Tổ chức đa dạng các hoạt động trải nghiệm cho học sinh nhằm nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 8 | Xem ngay |
| Q821 | Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy Lịch sử & Địa lí lớp 8 nhằm phát triển năng lực cho học sinh theo yêu cầu GDPT 2018 | Xem ngay |
2.4. SKKN Địa lí và Lịch sử THCS lớp 9 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q917 | Một số giải pháp tích hợp STEM trong chủ đề tìm hiểu đặc điểm dân cư và đặc thù các ngành kinh tế ở Việt Nam môn LS&ĐL 9 | Xem ngay |
| Q918 | Đổi mới phương pháp dạy học với ứng dụng chuyển đổi số nhằm phát huy một số năng lực phẩm chất chung theo GDPT 2018 – Phân môn Địa Lí | Xem ngay |
| Q919 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo để phát triển kỹ năng tự học môn Lịch Sử & Địa Lí 9 – Phân môn Lịch Sử | Xem ngay |
3. Báo cáo giải pháp thi giáo viên giỏi môn địa lí và lịch sử năm 2024-2025
3.1. Mã GVG620: Vận dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học tập phần Lịch sử lớp 6 (Bộ sách CTST)
Số trang: 20
Giáo viên Bùi Văn Thắng
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 17 năm
Đơn vị công tác: Trường THCS Quang Trung
Xem chi tiết: Tải ngay
3.2. Mã GVG721: Rèn luyện kỹ năng xác định bản đồ nhằm nâng cao hiệu quả học phần Địa lý cho học sinh lớp 7 (CD)
Số trang: 21
Giáo viên Lê Thị Nhung
Giải B cấp quận năm học 2023-2024
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 11 năm
Đơn vị công tác: Trường THCS Đặng Trần Côn
Xem chi tiết: Tải ngay\
3.3. Mã GVG620: Vận dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học tập phần Lịch sử lớp 6 (Bộ sách CTST)
Số trang: 20
Giáo viên Bùi Văn Thắng
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 17 năm
Đơn vị công tác: Trường THCS Quang Trung
Xem chi tiết: Tải ngay
3.4. Mã GVG719: Vận dụng hiệu quả phương pháp Lập bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực và năng lực tư duy sáng tạo phần Lịch sử 7 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)
Số trang: 17
Giáo viên Trần Thanh Trà
Giải cấp tỉnh năm học 2023-2024
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường THCS Trần Nhật Duật
Xem chi tiết: Tải ngay
3.5. Mã GVG720: Nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử cho học sinh lớp 7 thông qua việc lồng ghép phương pháp miêu tả (CTST)
Số trang: 14
Giáo viên Lê Minh Thịnh
Giải B cấp huyện năm học 2023-2024
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Tri Phương
Xem chi tiết: Tải ngay
3.6. Mã GVG721: Rèn luyện kỹ năng xác định bản đồ nhằm nâng cao hiệu quả học phần Địa lý cho học sinh lớp 7 (CD)
Số trang: 21
Giáo viên Lê Thị Nhung
Giải B cấp quận năm học 2023-2024
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 11 năm
Đơn vị công tác: Trường THCS Đặng Trần Côn
Xem chi tiết: Tải ngay
4. Sáng kiến kinh nghiệm địa lí thcs lớp 6
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2801 | SKKN Ứng dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động củng cố bài học môn Địa lý 6 – Giáo viên Trần Thị Thu Hà – 18 trang – Giải B cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2802 | SKKN Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong dạy học địa lý cấp THCS – Giáo viên Lê Thị Vân – 41 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2804 | SKKN Kinh nghiệm vận dụng dạy học tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả bài học: Biển và Đại Dương – SGK Địa lí lớp 6 – Giáo viên Lê Thị Hồng Loan – 26 trang – Giải C cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2805 | SKKN Vận dụng tích hợp kiến thức liên môn để dạy tiết 30, bài 24 môn Địa lí 6: “biển và đại dương” – Giáo viên Phạm Văn Thành – 27 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2806 | SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 – Giáo viên Phạm Thị Mai Hoa – 29 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2807 | SKKN Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí lớp 6 – Giáo viên Đặng Văn Cường – 24 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2808 | SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình nhằm nâng cao hiệu quả dạy học theo phương pháp tích hợp kiến thức liên môn thông qua bài 20 và bài 26 môn Địa lí 6 – Giáo viên Đặng Thị Minh Châu – 30 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2809 | SKKN Một số kinh nghiệp trong tổ chức dạy học theo nhóm ở môn Địa lí lớp 6 – Giáo viên Hoàng Văn Khang – 29 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2021-2022 | Tải ngay |
5. Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí 7
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2810 | SKKN Một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy – Học môn Địa lí 7 – Giáo viên Bùi Văn Việt – 25 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2811 | SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong dạy tiết “ôn tập” Địa lí 7 – Giáo viên Bùi Thị Hương – 24 trang – Giải B cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2812 | SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ và khai thác kiến thức từ bản đồ cho học sinh lớp 7 – Giáo viên Nguyễn Tấn Vinh – 30 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2813 | SKKN Dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm nâng cao chất lượng bài “Môi trường đới lạnh” môn Địa lý lớp 7 – Giáo viên Nguyễn Thị Tuyết – 24 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2814 | SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy bài 19 “môi trường hoang mạc” (Địa lý lớp 7) – Giáo viên Trần Đức Vũ – 21 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2815 | SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh – Giáo viên Trần Thị Vân – 23 trang – Giải C cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
6. Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí 8
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2819 | SKKN Một vài kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sử dụng, khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo khoa Địa lí lớp 8 – Giáo viên Lê Thị Thùy – 19 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2820 | SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học Địa lí 7, 8 – Giáo viên Phạm Hữu Thắng – 29 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2822 | SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ một số loại bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam – Lớp 8 nhằm khắc phục tình trạng ghi nhớ kiến thức một cách máy móc (học vẹt) – Giáo viên Bùi Ngọc Quỳnh – 30 trang – Giải B cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2823 | SKKN Kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học phần khí hậu Việt Nam – Địa lý lớp 8 – Giáo viên Hoàng Văn Bình – 19 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2824 | SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học bài: “Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam” – Địa lý lớp 8 – Giáo viên Vũ Ngọc Bích – 21 trang – Giải A cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2825 | SKKN Hướng dẫn giáo viên dạy học kiến thức địa phương trong môn Địa lý 8 – Giáo viên Đỗ Đăng Khoa – 23 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2826 | SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng phân tích bảng số liệu cho học sinh trong dạy học chương XI – Châu Á, Địa lí 8 – Giáo viên Nguyễn Thị Hằng – 29 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2827 | SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học Địa lý 8 – Giáo viên Trần Quang Minh – 15 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021 | Tải ngay |
7. Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí 9
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2828 | SKKN Một vài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ Địa Lý cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Lê Văn Dương – 18 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2829 | SKKN Tìm các giải pháp nhằm nâng cao kĩ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ trong môn địa lí cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Lê Thị Hương – 23 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2830 | SKKN Phát huy tính tích cực học sinh để nâng cao chất lượng dạy bài Địa lí vùng kinh tế môn Địa lý lớp 9 – Giáo viên Phạm Hoàng Duy – 28 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2831 | SKKN Hướng dẫn học sinh hình thành kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ môn Địa lí lớp 9 – Giáo viên Phạm Thị Thu – 24 trang – Giải A cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2832 | SKKN Sử dụng phương pháp dạy học tích hợp để nâng cao chất lượng bài học “Sự phát triển và phân bố Nông nghiệp”. Địa lí Lớp 9 – Giáo viên Bùi Minh Hiếu – 32 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2833 | SKKN Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ địa lí và rút ra nhận xét cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Bùi Thị Thanh – 21 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2834 | SKKN Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ và rút ra nhận xét cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Hoàng Hải Nam – 20 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2836 | SKKN Rèn luyện kỹ năng biểu đồ Địa lý Lớp 9 – Giáo viên Hoàng Thị Bích – 37 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2837 | SKKN Vận dụng kĩ thuật KWL vào dạy bài 39 – Địa lí 9 để giáo dục môi trường biển, đảo cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Vũ Thanh Sơn – 16 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2838 | SKKN Một số Phương pháp rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ Địa lí cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Vũ Thị Kim – 30 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2839 | SKKN Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ địa lý cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Đỗ Phước An – 29 trang – Giải C cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2840 | SKKN Vận dụng dạy học tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Địa lí lớp 9 – Giáo viên Đỗ Thị Hồng – 28 trang – Giải A cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2841 | SKKN Hướng dẫn sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 – Giáo viên Nguyễn Hoàng Phúc – 16 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2842 | SKKN Một số kinh nghiệm dạy tiết ôn tập Địa lí 9 bằng sơ đồ tư duy – Giáo viên Nguyễn Thanh Trúc – 31 trang – Giải B cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2843 | SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lý 9 – Giáo viên Trần Khánh Linh – 23 trang – Giải A cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2844 | SKKN Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 9 làm tốt phần thi lý thuyết trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí cấp tỉnh – Giáo viên Trần Thị Hoài – 21 trang – Giải A cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2845 | SKKN Tích hợp kiến thức liên môn nâng cao hiệu quả dạy bài 38 – 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên – Môi trường biển đảo – Giáo viên Lê Hoàng Anh – 32 trang – Giải A cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2846 | SKKN Dạy tích hợp liên môn kiểu bài vùng lãnh thổ Địa lí 9 nhằm nâng cao chất lượng học sinh – Giáo viên Lê Ngọc Bích – 34 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2847 | SKKN Giáo dục bảo vệ môi trường qua giảng dạy địa lý địa phương môn Địa lí 9 – Giáo viên Phạm Đăng Khoa – 21 trang – Giải B cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2848 | SKKN Rèn kĩ năng nhận xét và phân tích bảng số liệu thông kê nhằm nâng cao chất lượng bộ môn Địa lí cho học sinh lớp 9 – Giáo viên Phạm Thị Ngọc – 30 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2849 | SKKN Một số kinh nghiệm ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lí 9 – Giáo viên Bùi Quốc Bảo – 21 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_5606 | Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả dạy và học phần địa lý Việt Nam – Dương Thị Phúc – Số trang 11 – Giải cấp tỉnh | Tải ngay |
8. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử THCS 6
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2901 | SKKN Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn của các môn học khác vào bài dạy những chuyển biến trong đời sống kinh tế – Lịch sử 6 – Giáo viên Nguyễn Văn Thái – 36 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2902 | SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử 6 – Giáo viên Nguyễn Thị Mỹ Hạnh – 25 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2903 | SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy bài Bài 13-: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang – Lịch sử 6 – Giáo viên Trần Thị Dung – 24 trang – Giải A cấp huyện năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2904 | SKKN Một số kinh nghiệm trong dạy học lịch sử địa phương bậc THCS theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua bài “Khởi nghĩa Bà Triệu Tiết 37 – Lịch sử địa phương lớp 6 – Giáo viên Trần Đình Quang Minh – 26 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2905 | SKKN Vận dụng kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6: “Văn hóa cổ đại” trong chương trình Lịch sử lớp 6 – Giáo viên Lê Văn Hảo – 24 trang – Chiến sĩ thi đua cấp thành phố năm học 2021-2022 | Tải ngay |
9. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử THCS 7
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2906 | SKKN Làm thế nào để học sinh hiểu đúng về công lao của chính quyền họ nguyễn khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ XVI đến nửa đầu thế kỷ XIX ở lớp 7 – Giáo viên Hoàng Thị Thảo – 21 trang – Giải A cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2907 | SKKN Kinh nghiệm thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học các dạng bài ôn tập Lịch sử lớp 7 – Giáo viên Võ Quang Hoàn – 25 trang – Giải B cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2908 | SKKN Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài 14: “Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược mông – Nguyên (thế kỷ XIII)” – (Lịch sử 7) – Giáo viên Võ Thị Trang – 37 trang – Giải C cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2909 | SKKN Sự phát triển văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII – Nửa đầu thế kỉ XIX – Giáo viên Đỗ Tuấn Bảo – 26 trang – Giải A cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2910 | SKKN Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ vào dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 7 – Giáo viên Đỗ Ngọc Anh – 24 trang – Giải C cấp quận năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2911 | SKKN Giáo dục truyền thống anh hùng của quê hương cho học sinh qua tiết lịch sử địa phương (Lịch sử 7 – Tiết 55) – Giáo viên Bùi Gia Hiệp – 23 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2912 | SKKN Việc lập và sử dụng bảng biểu trong dạy học Lịch sử lớp 7 – Giáo viên Bùi Thị Minh – 20 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
10. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử THCS 8
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2915 | SKKN Giảng dạy chương trình địa phương gắn với di sản văn hóa theo hướng phát triển năng lực học sinh trong môn Lịch sử 8 – Giáo viên Nguyễn Thị Tâm – 26 trang – Giải A cấp huyện năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2916 | SKKN Chọn nội dung tổ chức học sinh hoạt động nhóm phần Lịch sử cận đại lớp 8 – Giáo viên Trần Đức Anh – 22 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2917 | SKKN Biện pháp sử dụng tranh ảnh, video trong dạy học Lịch sử 8 có hiệu quả – Giáo viên Lê Thị Ngân – 22 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2918 | SKKN Giáo dục truyền thống quê hương qua tiết dạy Lịch sử địa phương Lớp 8, Bài 6: Lịch sử Hải Dương 1858 – 1918 – Giáo viên Phạm Minh Đức – 29 trang – Giải B cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2920 | SKKN Một số kinh nghiệm khi khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử 8 để phát huy tính tích cực học tập của học sinh – Giáo viên Bùi Thị Thủy – 31 trang – Giải C cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2921 | SKKN Sử dụng yếu tố Văn học trong dạy học Lịch sử: Phần lịch sử Việt Nam – Giáo viên Hoàng Hữu Thiện – 35 trang – Giải B cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
10. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử THCS 9
| Mã | Đề tài | Link tải |
| SKKN_2922 | SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954” (Lịch sử 9 Trung học cơ sở) – Giáo viên Nguyễn Thị Trang – 30 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2923 | SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 9 – Giáo viên Trần Đăng Minh – 21 trang – Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2924 | SKKN Những kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử 9 – Giáo viên Trần Thị Nhung – 19 trang – Giải A cấp quận năm học 2022-2023 | Tải ngay |
| SKKN_2925 | SKKN Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử lớp 9 Trường THCS Minh Sơn nhằm biến nhận thức của học sinh thành hành động thực tiễn – Giáo viên Lê Hữu Phước – 26 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2926 | SKKN Giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc cho học sinh lớp 9, qua các bài học Lịch Sử – Giáo viên Lê Thị Thùy – 45 trang – Giải A cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2927 | SKKN Một vài kinh nghiệm dạy học tích hợp trong bài: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học – Kỹ thuật – Lịch sử 9 – Giáo viên Phạm Khắc Duy – 32 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2929 | SKKN Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mỹ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954 – 1965) – Giáo viên Phạm Thị Minh – 20 trang – Giải A cấp huyện năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2930 | SKKN Một vài kinh nghiệm khai thác, sử dụng kiến thức lịch sử thế giới để dạy và học tốt lịch sử Việt Nam lớp 9 (giai đoạn từ năm 1919 đến năm 1945) – Giáo viên Bùi Văn Hoàng – 26 trang – Giải A cấp huyện năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2931 | SKKN Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kênh hình sách giáo khoa Lịch sử 9 – Giáo viên Bùi Ngọc Quỳnh – 24 trang – Giải C cấp quận năm học 2021-2022 | Tải ngay |
| SKKN_2933 | SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử 9 – Giáo viên Hoàng Thanh Tâm – 24 trang – Giải B cấp quận năm học 2019-2020 | Tải ngay |
| SKKN_2934 | SKKN Sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phương (bài “Thanh Hóa từ năm 1919 đến năm 1945”) – Giáo viên Hoàng Thị Tâm – 32 trang – Giải cấp tỉnh năm học 2020-2021 | Tải ngay |
| SKKN_2935 | SKKN Khai thác và sử dụng tư liệu dân gian trong dạy học bài Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn trên đất Thanh Hóa (1418 – 1423) – Giáo viên Vũ Văn Cường – 32 trang – Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020-2021 | Tải ngay |
