Top 10 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Mầm Non Của Phó Hiệu Trưởng

Trong bài viết ngày hôm nay, Trung tâm Best4Team xin gửi đến quý bạn đọc những mẫu đề tài về công tác quản lý giáo dục – một phần không thể thiếu trong các trường mầm non. Những sáng kiến kinh nghiệm mầm non của Phó hiệu trưởng dưới đây đều là sự chắt lọc từ kinh nghiệm thực tiễn và sự sáng tạo vì mục tiêu giáo dục. 

1. SKKN Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mầm non

Tên đề tài: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Mầm non Hoa Phượng” 

• Tác giả: Trần Thị Vinh – phó hiệu trưởng mầm non Hoa Phượng 
• Mục đích nghiên cứu: sáng kiến kinh nghiệm cán bộ quản lý mầm non được viết ra nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn, hiệu quả trong việc đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục. Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện

2. SKKN Nâng cao chất lượng nội dung định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

Tên đề tài: “Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng nội dung định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở trường mầm non Hợp Thành”

• Tác giả: Hà Thị Hằng – Phó hiệu trưởng trường mầm non Hợp Thành
• Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm mầm non của Phó hiệu trưởng Hà Thị Hằng giúp nâng cao mức độ định hướng trong không gian cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi qua một số biện pháp hình thành sự định hướng trong không gian cho trẻ mẫu giáo.

3. SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng bán trú ở trường mầm non

Tên đề tài: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng bán trú ở trường mầm non Hoa Mai”

• Tác giả: Nguyễn Thị Thái Thanh – Phó hiệu trưởng trường mầm non Hoa Mai
• Mục đích nghiên cứu: Đánh giá được thực trạng công tác tổ chức bán trú ở trường và tìm ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bán trú cho trẻ ở trường Mầm non Hoa Mai là mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm quản lý mầm non này. 

4. SKKN Biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ từ 36- 72 tháng tuổi 

Tên đề tài: “Một số biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ từ 36- 72 tháng tuổi trong trường mầm non Hoằng Cát”

• Tác giả: Vũ Thị Thủy – phó hiệu trưởng trường mầm non Hoằng Cát
• Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm mầm non dành cho quản lý của cô Vũ Thị Thủy đã tìm ra những biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo, nhằm góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe cho trẻ.

5. SKKN Biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ

Tên đề tài: “Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non”.

• Tác giả: Nguyễn Thị Kim Dung – trường mầm non Đồng Tĩnh
• Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm của phó hiệu trưởng mầm non này hướng đến mục tiêu 100% trẻ của trường mầm non Đồng Tĩnh được an toàn mọi lúc mọi nơi, không có tai nạn thương tích xảy ra với trẻ, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong nhà trường.

Tham khảo thêm tài liệu dưới đây:

Công tác quản lý trường học chưa bao giờ là một công việc dễ dàng, nó đòi hỏi người quản lý cần có cái nhìn bao quát cùng những phân tích cụ thể. Bằng sáng kiến kinh nghiệm mầm non của Phó hiệu trưởng, những người làm công tác quản lý đã thể hiện được cái tâm, sự nhiệt huyết đối với ngành giáo dục của mình. 

Để góp phần giúp đỡ bạn đọc gặt hái được nhiều thành công trong lĩnh vực giáo dục, chúng tôi sẽ liên tục chia sẽ những bài viết hay tại website best4team.com.

Ngoài ra, Best4Team luôn sẵn sàng hỗ trợ trực tuyến qua số điện thoại 0915.521.220 hoặc email best4team.com@gmail.com.