8 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Rèn Đọc Diễn Cảm Lớp 4 Đạt Giải

Đọc rõ tiếng, đúng chính tả, đúng dấu, rõ lời là kỹ năng rất cần thiết cho học sinh. Để giúp các thầy cô giáo có nhiều tài liệu giải pháp rèn đọc Best4team đã tổng hợp 8 bài sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 xuất sắc nhất để vận dụng vào thực tiễn cũng như có thêm ý tưởng viết SKKN. 

1. Bài mẫu sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 ở trường Vạn Xuân

Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn tập đọc Một số biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4A ở trường Tiểu học Vạn Xuân huyện Thường Xuân”

Mã SKKN: SKKN 1058

Mục đích của SKKN rèn đọc diễn cảm lớp 4: 

• Sáng kiến giúp học sinh rèn luyện kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm giúp các em phát triển tư duy ngôn ngữ, tiếp xúc với kho tàng tri thức của loài người.
• Nâng cao kĩ năng đọc, năng lực dạy đọc hiệu quả từ đó rút ra những kết luận sư phạm ứng dụng vào việc dạy tập đọc tiểu học nói riêng và giảng dạy các môn học khác nói chung.

2. Bài sáng kiến kinh nghiệm nâng cao năng lực cảm thụ văn học

Tên đề tài: “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc – 24 trang”

Mã SKKN: SKKN 1057

Mục đích SKKN: Bài sáng kiến kinh nghiệm này được biên soạn nhằm 2 mục đính chính:

• Điều tra thực trạng cảm thụ văn học của học sinh lớp 4 trường Tiểu học Thiết Kế. 
• Tìm ra những biện pháp hữu hiệu nhất, nhằm giúp học sinh lớp 4 nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong phân môn Tập đọc. 
• Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4.

3. SKKN nâng cao chất lượng học rèn đọc diễn cảm lớp 4 trường Tiểu học Ngọc Phụng 1

Tên đề tài: “Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4B trường Tiểu học Ngọc Phụng 1, huyện Thường Xuân – 24 trang”

Mã SKKN: SKKN 1060

Mục đích SKKN: Bài sáng kiến kinh nghiệm nhằm tìm ra một số phương pháp dạy học, giải pháp tốt nhất trong quá trình dạy các dạng bài tập rèn đọc.

• Giúp học sinh biết đọc diễn cảm, cảm thụ được cái hay, cái đẹp của tiếng Việt. Từ đó các em có thêm lòng ham muốn, tinh thần hăng say khi học phân môn Tập đọc nói riêng và môn Tiếng Việt nói chung.
• Giúp học sinh có điều kiện học tốt hơn phân môn Tập đọc góp phần nâng cao chất lượng học tập của lớp đáp ứng yêu cầu của nhà trường.
• Củng cố cho giáo viên kĩ năng trình bày tốt văn bản nói cũng như văn bản viết, tạo điều kiện để giáo viên tìm tòi, học hỏi, cảm thụ sâu sắc cái hay, cái đẹp của Tiếng Việt tạo tiền đề cho giáo viên dạy tốt môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập đọc nói riêng.

4. Bài SKKN rèn đọc diễn cảm lớp 4 nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc

Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc lớp 4 – 22 trang”

Mã SKKN: SKKN 1059

Mục đích SKKN là tìm ra các biện pháp dạy học có hiệu quả nhất nhằm:

• Giúp cho cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học Tập đọc lớp 4.  
• Nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc nói riêng, môn Tiếng Việt nói chung, góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

5. Sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 trường tiểu học Hải Châu

Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 Kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 – 24 trang”

Mã SKKN: SKKN 1061

Mục đích SKKN: 

• Nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy Tập đọc cho học sinh lớp 4 
• Rèn kĩ năng đọc cho các em hay hơn, diễn cảm hơn.

6. Bài SKKN giúp học sinh lớp 4 học tốt phần tìm hiểu bài trong phân môn tập đọc

Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn tập đọc Các giải pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần tìm hiểu bài trong phân môn tập đọc – 22 trang”

Mã SKKN: SKKN 1062

Mục đích SKKN: Bài SKKN rèn đọc diễn cảm lớp 4 này nhằm mục đích nắm rõ thực trạng việc dạy học tập đọc ở lớp 4, để từ đó đề xuất những biện pháp phù hợp, các cách hữu hiệu giúp học sinh học tốt phần tìm hiểu bài, trả lời tốt các câu hỏi đặc biệt là các câu hỏi khó nhằm nâng cao chất lượng dạy học tập đọc ở lớp 4.

7.  Sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 cho HS dân tộc thiểu số

Tên đề tài: “Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 – 19 trang”

Mã SKKN: SKKN 1063

Mục đích SKKN nhằm 2 mục đích chính:

• Rèn kĩ năng đọc đúng phụ âm đầu, vần và đặc biệt là các dấu thanh để giúp học sinh hiểu đúng nội dung văn bản.
• Giúp các em phát triển tư duy ngôn ngữ một cách logic; kích thích hứng thú học tập, bồi dưỡng tâm hồn và thực hiện mục đích giáo dục cho các em học sinh dân tộc lớp 4.

8. Bài SKKN rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4 trong giờ tập đọc

Tên đề tài: “SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4 trong giờ tập đọc – 18 trang”

Mã SKKN: SKKN 1064

Mục đích SKKN: Bài sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 có mục đích chính là nâng cao hiệu quả việc dạy học từ láy cho học sinh tiểu học. Đồng thời giúp học sinh hiểu sâu hơn về từ láy, không còn mắc lỗi phổ biến và có khả năng nhận biết và vận dụng tốt từ láy vào vốn từ Tiếng Việt của mình.

Cùng nhìn lại và tải ngay 8 mẫu SKKN Lớp 4 phân môn rèn đọc diễn cảm lớp 4 sau đây để có thêm kinh nghiệm viết SKKN và giảng dạy trên lớp:

Trên đây Best4Team đã gửi tới các thầy cô, bạn đọc danh sách 8 bài sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 các chủ đề biện pháp nâng cao, cảm thụ văn học,rèn đọc đúng cho học sinh dân tộc thiểu số ,… Hy vọng bạn đọc có thể học thêm những phương pháp giảng dạy hay áp dụng trong quá trình dạy học.