Đọc rõ tiếng, đúng chính tả, đúng dấu, rõ lời là kỹ năng rất cần thiết cho học sinh. Để giúp các thầy cô giáo có nhiều tài liệu giải pháp rèn đọc Best4team đã tổng hợp 18 bài sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm lớp 4 Chương trình mới xuất sắc nhất để vận dụng vào thực tiễn cũng như có thêm ý tưởng viết SKKN.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ AI BẢN QUYỀN MỚI NĂM 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Các tỉnh đã bán |
| P401 |  |
Xem ngay | Tại đây |
| P402 |  |
Xem ngay | Tại đây |
1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 Tiếng Việt năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q401 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống giúp học sinh học tập tích cực, chủ động trong tiết Nói và nghe Tiếng Việt 4 | Xem ngay | Tại đây |
| Q402 | Thiết kế các hoạt động vận dụng – củng cố kiến thức nhằm phát huy năng lực sáng tạo và tự chủ, tự học cho học sinh trong môn Tiếng Việt 4 | Xem ngay | Tại đây |
| Q403 | Phát huy năng lực giải quyết vấn đề và phẩm chất tự tin cho học sinh thông qua kỹ thuật đóng vai và phòng tranh khi học môn Tiếng Việt 4 | Xem ngay | Tại đây |
| Q404 | Biện pháp phát triển kỹ năng tập làm văn cho học sinh lớp 4 thông qua các hoạt động “Viết tích cực” và sơ đồ tư duy | Xem ngay | Tại đây |
| Q405 | Tổ chức các hoạt động tích cực trong tiết dạy Tiếng Việt nhằm mở rộng vốn từ và phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4 | Xem ngay | Tại đây |
| Q406 | Đa dạng hóa các trò chơi học tập sáng tạo trong môn Tiếng Việt 4 giúp học sinh phát huy năng lực theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
1.1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 năm 2024-2025 – Chủ nhiệm – BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q001 | Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm rèn luyện phẩm chất, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học | Xem ngay | Tại đây |
| Q002 | Biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt công tác rèn luyện nề nếp và giáo dục ý thức tự quản cho học sinh Tiểu học | Xem ngay | Tại đây |
| Q003 | Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái và tinh thần yêu nước cho học sinh Tiểu học thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực tế trong công tác chủ nhiệm | Xem ngay | Tại đây |
| Q004 | Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong công tác chủ nhiệm thông qua các hoạt động theo chủ đề | Xem ngay | Tại đây |
| Q014 | Bồi dưỡng và nâng cao trách nhiệm với cộng đồng cho học sinh lớp 4 qua môn Hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q015 | Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác chủ nhiệm lớp 4 giúp nâng cao chất lượng quản lí lớp học và giờ sinh hoạt trải nghiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q016 | Đổi mới phương pháp giáo dục nâng cao tinh thần chủ động, tích cực và trách nhiệm cho học sinh lớp 4 qua Hoạt động trải nghiệm công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
1.2. Biện pháp thi giáo viên giỏi lớp 4 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Các tỉnh đã bán |
| G401 | Đa dạng hóa hoạt động trong giảng dạy nội dung về “Góc và đường thẳng” môn Toán lớp 4 giúp học sinh phát triển tư duy và khả năng vận dụng thực tế | Xem ngay | Tại đây |
| G402 | Ứng dụng chuyển đổi số trong xây dựng nội dung bài giảng về “Phân số và các phép tính với phân số” môn Toán 4 giúp nâng cao hứng thú và cải thiện chất lượng học tập | Xem ngay | Tại đây |
| G403 | Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Tích cực – Hợp tác – Hiệu quả” để cải thiện và nâng cao chất lượng dạy học “Phép cộng và phép trừ số tự nhiên” môn Toán 4 | Xem ngay | Tại đây |
| G404 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập giúp học sinh lớp 4 nâng cao năng lực nhận diện và tính toán với “Phân số” | Xem ngay | Tại đây |
| G405 | Linh động tổ chức các trò chơi học tập sinh động, thú vị giúp học sinh lớp 4 học tập tốt nội dung về các loại từ | Xem ngay | Tại đây |
| G406 | Tích cực hóa giờ học Viết cho học sinh lớp 4 thông qua các phương pháp dạy học “Hợp tác – Sáng tạo – Tư duy” | Xem ngay | Tại đây |
| G407 | Lồng ghép hoạt động STEM trong giảng dạy nội dung Đọc – Tiếng Việt lớp 4 giúp học sinh phát huy năng lực và tư duy sáng tạo | Xem ngay | Tại đây |
| G408 | Vận dụng sáng tạo phương pháp sắm vai trong tổ chức hoạt động Nói và nghe – Tiếng Việt 4 giúp học sinh phát huy năng lực theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
1.3. Biện pháp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi lớp 4 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Các tỉnh đã bán |
| G013 | Giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước kết hợp bồi dưỡng các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc cho học sinh lớp 4 qua công tác chủ nhiệm | Xem ngay | Tại đây |
| G014 | Phát triển các hoạt động mang tính chất “Thi đua lành mạnh – Tự chủ – Văn minh” để nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 4 | Xem ngay | Tại đây |
| G015 | Lồng ghép các yếu tố nghệ thuật sáng tạo trong công tác chủ nhiệm nhằm phát huy năng lực và xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh lớp 4 | Xem ngay | Tại đây |
| G016 | Tích cực hóa các chủ đề sinh hoạt chủ nhiệm lớp 4 thông qua các hoạt động thực hành và trải nghiệm thực tế | Xem ngay | Tại đây |
2. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 Tiếng Việt năm 2023-2024 (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay |
| M401 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm và trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 4 trong tiết tập đọc – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 24 trang | Tải ngay |
| M402 | Biện pháp nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tự sự, miêu tả cho học sinh trong môn Tiếng Việt 4 – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 25 trang | Tải ngay |
| M403 | Bồi dưỡng phẩm chất tự tin và năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua tiết Nói và nghe Tiếng Việt 4 – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 28 trang | Tải ngay |
| M404 | Đổi mới phương pháp dạy và học từ loại trong phân môn Luyện từ và câu Tiếng Việt 4 – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 25 trang | Tải ngay |
| M405 | Đổi mới phương pháp tổ chức tiết Kể chuyện giúp học sinh lớp 4 phát triển phẩm chất và năng lực – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 25 trang | Tải ngay |
| M406 | Nâng cao kỹ năng viết đoạn văn về một nhân vật cho học sinh lớp 4 thông qua kỹ thuật sơ đồ tư duy và phòng tranh – Giáo viên: Trần Khánh Ngân – 28 trang | Tải ngay |
3. Mẫu biện pháp thi giáo viên giỏi, giải pháp hữu ích Tiếng Việt lớp 4 năm 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay |
| GVG401 | Biện pháp áp dụng dạy và học tích cực trong phân môn Tập làm văn lớp 4 – Giáo viên Đỗ Văn Tài – trang – Đạt giải B cấp huyện năm học 2023-2024 | Tải ngay |
| GVG402 | Hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng biện pháp nghệ thuật (nhân hóa, so sánh) nhằm nâng cao chất lượng viết văn miêu tả lớp 4 – KNTT – Giáo viên Trần Văn Sơn – 12 trang – Đạt giải B cấp huyện năm học 2023-2024 | Tải ngay |
4. Mã B416 – Biện pháp cải thiện và nâng cao chất lượng kỹ năng đọc cho học sinh qua hoạt động Đọc môn Tiếng Việt lớp 4 (Bộ sách Chân rời sáng tạo)
Số trang: 22
Giáo viên Phạm Thị Hoa
Đạt giải C cấp quận năm học 2023-2024
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 13 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
Xem chi tiết: Tải ngay
5. Mã B478 – Một số biện pháp nâng cao kĩ năng đọc cho học sinh Lớp 4 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Số trang: 23
Tác giả: Hồ Thị Mỹ Hạnh
Giải A cấp thành phố năm học 2023-2024
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 13 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lý Thái Tổ
Xem chi tiết: Tải ngay
6. Mã SKKN_1057 – SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc
Số trang: 24
Giáo viên Nguyễn Thị Hoa
Đạt giải A cấp huyện năm học 2019-2020
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 15 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu
Xem chi tiết: Tải ngay
7. Mã SKKN_1058 – SKKN Một số biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
Số trang: 30
Giáo viên Trần Văn Hoàng
Đạt giải B cấp huyện năm học 2020-2021
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 16 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Minh Công
Xem chi tiết: Tải ngay
8. Mã SKKN_1059 – SKKN Một số giải pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc lớp 4
9. Mã SKKN_1060 – SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
Số trang: 24
Giáo viên Lê Văn Bách
Đạt giải B cấp quận năm học 2022-2023
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 18 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tạo
Xem chi tiết: Tải ngay
10. Mã SKKN_1061 – SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
Số trang: 24
Giáo viên Hoàng Thị Hồng
Đạt giải C cấp quận năm học 2019-2020
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 19 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Khắc Chân
Xem chi tiết: Tải ngay
11. Mã SKKN_1062 – SKKN Các giải pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần tìm hiểu bài trong phân môn tập đọc
12. Mã SKKN_1063 – SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4
Số trang: 19
Giáo viên Võ Thị Nguyệt
Đạt giải B cấp thành phố năm học 2021-2022
Trình độ: Cử nhân đại học
Số năm kinh nghiệm: 7 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Hữu Trang
Xem chi tiết: Tải ngay
13. Mã SKKN_1064 – SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4 trong giờ tập đọc
Số trang: 18
Giáo viên Bùi Văn Hòa
Đạt giải cấp tỉnh năm học 2022-2023
Trình độ: Thạc sĩ giáo dục
Số năm kinh nghiệm: 8 năm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ
Xem chi tiết: Tải ngay
