Long ghep ky thuat be ca ket hop hoat dong bien luan va tuyen truyen mang xa hoi nham nang cao hieu qua tiet Noi va nghe Ngu van 8

Lồng ghép kỹ thuật bể cá kết hợp hoạt động biện luận và tuyên truyền mạng xã hội nhằm nâng cao hiệu quả tiết Nói và nghe Ngữ văn 8

  • Q804 Copy
  • 300.000 VNĐ
  • 8
  • 23
  • (đủ 3 bộ sách)
  • Giáo viên: Trần Minh Long
  • Ngữ Văn
  • 131
  • Trường THCS Trần Cao Vân
  • 4
Tải Ngay Tư vấn

Sáng kiến kinh nghiệm “Lồng ghép kỹ thuật bể cá kết hợp hoạt động biện luận và tuyên truyền mạng xã hội nhằm nâng cao hiệu quả tiết Nói và nghe Ngữ văn 8 “triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Vận dụng hoạt động bể cá kết hợp hoạt động quay video tương tác nhằm phát triển tư duy nghe chọn lọc

Biện pháp 2. Vận dụng kỹ thuật kĩ thuật bể cá và ghi chép nắm bắt theo sơ đồ tư duy kết hợp kỹ thuật mảnh ghép nhằm tăng khả năng tiếp nhận thông tin

Biện pháp 3. Vận dụng hoạt động biện luận kết hợp ghi chép đối thoại nhằm phát triển khả năng tập trung tư duy khi nghe của học sinh

Biện pháp 4. Sáng tạo nội dung số và hình ảnh trên mạng xã hội với thông điệp “Hành tinh xanh – Trái tim khỏe mạnh”

Biện pháp 5. Tổ chức chiến dịch “Hành xử văn minh – Cuộc sống tươi đẹp” kết hợp sáng tạo biển hiệu tuyên truyền (banner, infographic,…)

Categories: ,

TẢI TÀI LIỆU

×

Quý khách vui lòng gửi Mã SKKN qua Zalo 091 552 1220 để được hướng dẫn nhận bài Hoàn Chỉnh

Tư vấn
Tải Ngay

Description

Sáng kiến “Lồng ghép kỹ thuật bể cá, hoạt động biện luận và tuyên truyền mạng xã hội nhằm nâng cao hiệu quả tiết Nói và nghe Ngữ văn 8” do giáo viên Trần Minh Long thực hiện gồm 5 biện pháp chính. Các biện pháp tập trung vào việc phát triển tư duy nghe chọn lọc qua video tương tác (Biện pháp 1), tăng khả năng tiếp nhận thông tin bằng sơ đồ tư duy và mảnh ghép (Biện pháp 2), rèn luyện khả năng tập trung qua hoạt động biện luận và ghi chép đối thoại (Biện pháp 3), và sử dụng mạng xã hội để sáng tạo nội dung tuyên truyền về môi trường và ứng xử văn minh (Biện pháp 4 và 5). 
Biện pháp 1: Vận dụng hoạt động bể cá kết hợp quay video tương tác
  • Mục đích: Phát triển tư duy nghe chọn lọc.
  • Cách thực hiện: Sử dụng các hoạt động “bể cá” (fishbowl) kết hợp với việc quay video tương tác để học sinh tập trung vào việc nghe và chọn lọc thông tin. 
Biện pháp 2: Sử dụng kỹ thuật bể cá, sơ đồ tư duy và mảnh ghép
  • Mục đích: Tăng khả năng tiếp nhận thông tin.
  • Cách thực hiện: Kết hợp kỹ thuật bể cá với các phương pháp ghi chép bằng sơ đồ tư duy và kỹ thuật mảnh ghép để giúp học sinh tiếp nhận và xử lý thông tin hiệu quả hơn. 
Biện pháp 3: Tổ chức hoạt động biện luận và ghi chép đối thoại
  • Mục đích: Rèn luyện khả năng tập trung tư duy khi nghe cho học sinh.
  • Cách thực hiện: Tổ chức các buổi tranh luận, biện luận và yêu cầu học sinh ghi chép lại các cuộc đối thoại để rèn luyện sự tập trung khi nghe. 
Biện pháp 4: Sáng tạo nội dung số trên mạng xã hội
  • Mục đích: Nâng cao hiệu quả tuyên truyền và sử dụng công nghệ trong học tập.
  • Cách thực hiện: Xây dựng nội dung số và hình ảnh trên mạng xã hội với thông điệp “Hành tinh xanh – Trái tim khỏe mạnh” nhằm giáo dục về môi trường. 
Biện pháp 5: Tổ chức chiến dịch tuyên truyền
  • Mục đích: Nâng cao nhận thức của học sinh về các vấn đề xã hội.
  • Cách thực hiện: Phát động chiến dịch “Hành xử văn minh – Cuộc sống tươi đẹp” kết hợp sáng tạo các ấn phẩm truyền thông như banner, infographic để lan tỏa thông điệp tích cực. 
0/5 (0 Reviews)

TÀI LIỆU LIÊN QUAN