Trong bài viết này, Best4team sẽ giới thiệu đến bạn đọc rất nhiều những đề tài sáng kiến kinh nghiệm THPT ấn tượng và độc đáo mà bạn không nên bỏ qua. Mỗi sáng kiến kinh nghiệm đều hướng tới phát triển các kỹ năng cần thiết cho môn học và nâng cao hứng thú của học sinh trong mỗi môn học của các khối lớp trung học phổ thông.
1. SKKN THPT năm 2024-2025 BẢN QUYỀN
1.1. SKKN Tiếng Anh THPT năm 2024-2025 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q1007 | Sử dụng kỹ thuật dạy học nhóm và ghi chép đối thoại nhằm phát triển kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh lớp 10 (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1008 | Thiết kế đa dạng các trò chơi ngôn ngữ giúp phát huy hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 10 (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1009 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống và trách nhiệm với cộng dồng cho học sinh trong môn Tiếng Anh 10 Global Success | Xem ngay | Tại đây |
| Q1107 | Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong phần post-reading và post-listening nhằm phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 11 (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1108 | Sử dụng kỹ thuật phân tích video và lồng tiếng nhằm rèn kỹ năng nghe và nói cho học sinh lớp 11 (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1109 | Lồng ghép các hoạt động trải nghiệm trong dạy học Tiếng Anh 11 giúp phát triển kỹ năng nói cho học sinh (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1207 | Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng các ứng dụng CNTT để tự học Tiếng Anh hiệu quả trong kỷ nguyên số (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1208 | Biện pháp phát triển kỹ năng viết và thuyết trình Tiếng Anh cho học sinh lớp 12 góp phần nâng cao năng lực ngoại ngữ (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1209 | Sử dụng Mindmap giúp học sinh lớp 12 phát triển kỹ năng viết và giao tiếp Tiếng Anh góp phần nâng cao chất lượng ôn thi THPTQP (Global Success) | Xem ngay | Tại đây |
1.2. SKKN Ngữ Văn THPT năm 2024-2025 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q1001 | Sử dụng kỹ thuật dạy học nhóm và đối thoại phản biện nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Ngữ văn cho học sinh lớp 10 (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1002 | Một số giải pháp dạy học tích cực nhằm phát huy năng lực đọc hiểu, cảm thụ tác phẩm văn học của học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1003 | Biện pháp dạy học Thực hành tiếng Việt nhằm phát triển năng lực theo định hướng GDPT 2018 cho học sinh lớp 10 (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1101 | Tích hợp kiến thức liên môn đa dạng hóa hoạt động dạy học môn Ngữ văn để phát huy năng lực “Hợp tác – Giao tiếp – Sáng tạo” cho học sinh lớp 11 (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1102 | Vận dụng hiệu quả mô hình sân khấu hóa cùng sơ đồ tư duy sáng tạo để cải thiện và nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Đọc Ngữ văn 11 (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1103 | Tích cực hóa hoạt động dạy học môn Ngữ văn 11 để nâng cao năng lực tự học, tự chủ và phát triển tư duy phản biện cho học sinh (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1201 | Vận dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học nhóm nhằm nâng cao kĩ năng viết môn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1202 | Lồng ghép giáo dục các giá trị đạo đức, lối sống tốt đẹp và xây dựng nền tảng nhân cách vững chắc cho học sinh lớp 12 qua các hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
| Q1203 | Tích cực hóa giờ học Ngữ văn cho học sinh lớp 12 thông qua các hoạt động học tập “Linh động – Sáng tạo – Hấp dẫn” (Đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
1.3. SKKN giáo viên chủ nhiệm THPT năm 2024-2025 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q036 | Một số biện pháp định hướng rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh thông qua các hoạt động trong công tác chủ nhiệm THPT | Xem ngay | Tại đây |
| Q037 | Biện pháp giáo dục nhận thức và giá trị sống “Tích cực – Lành mạnh – Dân chủ – Văn minh” cho học sinh THPT qua công tác chủ nhiệm | Xem ngay | Tại đây |
| Q038 | Phát huy hiệu quả vai trò, trách nhiệm của người giáo viên chủ nhiệm trong công cuộc “Kiến tạo tri thức – Đạo đức – Kỹ năng” cho học sinh THPT | Xem ngay | Tại đây |
| Q039 | Tổ chức thực hiện các chủ đề trải nghiệm về tệ nạn học đường nhằm giáo dục ý thức và cách ứng xử cho học sinh THPT qua công tác chủ nhiệm | Xem ngay | Tại đây |
| Q040 | Biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT trong kỷ nguyên số | Xem ngay | Tại đây |
| Q041 | Giáo dục kỹ năng ứng xử cho học sinh THPT trước những tác động của mạng xã hội trong thời kì công nghệ 4.0 | Xem ngay | Tại đây |
2. Sáng kiến kinh nghiệm môn văn thpt
Đầu tiên, mời thầy cô cùng tham khảo các sáng kiến kinh nghiệm môn văn THPT. Ngữ văn là một trong những môn học quan trọng nhất tại các lớp THPT. Tuy nhiên, không phải em học sinh nào cũng có thể tự tin với môn học này.
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K139 | Phát triển năng lực cho học sinh người dân tộc thiểu số khi dạy học tác phẩm“Chiếc thuyền ngoài xa”của Nguyễn Minh Châu | demo K139.pdf |
| K140 | Các hình thức Tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong dạy học Ngữ văn phần Văn xuôi hiện đại Việt Nam 1945-1975” (Ngữ văn 12 | demo K140.pdf |
| K141 | Phát triển năng lực số cho học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu Thể dục Thể thao Nghệ An khi dạy bài “Chiếc thuyền ngoài xa” (Nguyễn Minh Châu) – Ngữ văn 12 theo hướng chuyển đổi số | demo K141.pdf |
| K142 | Vận dụng phương pháp tích hợp liên môn để dạy – học tác phẩm Tây Tiến của Quang Dũng trong chương trình Ngữ Văn 12 trung học phổ thông. | demo K142.pdf |
| K143 | Ngôn ngữ mạng xã hội của học sinh và một số giải pháp góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt tại trường THPT Lê Lợi | demo K143.pdf |
| K144 | Tạo hứng thú trong giờ học Ngữ văn bằng hoạt động tranh biện ở trường THPT Lê Lợi | demo K144.pdf |
| K145 | Dạy học “kết nối thông tin” trong đọc hiểu văn bản kí (ngữ văn 12) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh | demo K145.pdf |
| K146 | Xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề kí hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. | demo K146.pdf |
| K147 | Một số biện pháp dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực, nhằm khắc phục tình trạng dạy và học theo văn mẫu tại trường THPT Đô Lương 4, tỉnh Nghệ An | demo K147.pdf |
3. Sáng kiến kinh nghiệm môn toán thpt
MẪU SKKN MÔN TOÁN LỚP 11, 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên | Xem thử | File PDF |
| K096 | Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học thực hành và trải nghiệm môn toán cấp trung học phổ thông | demo K096.pdf | 100K |
| K097 | Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho học sinh qua các hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục stem | demo K097.pdf | 100K |
| K098 | Giúp học sinh phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng thông qua các bài toán vận dụng-vận dụng cao của số phức trong đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông | demo K098.pdf | 100K |
| K099 | Hướng dẫn xây dựng ngân hàng câu hỏi môn toán từ phần mềm bt pro và tạo đề kiểm tra đánh giá định kì theo ma trận, bản đặc tả định hướng phát triển năng lực học sinh, từng bước chuyển đổi số | demo K099.pdf | 100K |
| K100 | Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua dạy học hình học bằng phương pháp “bàn tay nặn bột” | demo K100.pdf | 100K |
| K101 | Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán | demo K101.pdf | 100K |
| K102 | Định lí EULER và tính ứng dụng thực tiễn | demo K102.pdf | 100K |
| K103 | Khai thác phần mềm geogebra hỗ trợ dạy học bài “mặt cầu” – hình học 12 | demo K103.pdf | 100K |
| K104 | Phát triển các năng lực toán học thông qua một số bài toán tích phân có vận dụng phương trình hàm | demo K104.pdf | 100K |
| K105 | Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua khai thác ứng dụng của vectơ trong không gian | demo K105.pdf | 100K |
| K106 | Góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua một số dạng bài tập về hàm đặc trưng | demo K106.pdf | 100K |
| K107 | Nâng cao năng lực tự học và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “giá trị Lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” | demo K107.pdf | 100K |
| K108 | Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 12 thông qua một số bài toán về chủ đề tích phân | demo K108.pdf | 100K |
4. Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý thpt
MẪU SKKN MÔN VẬT LÍ LỚP 11, 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên | Xem thử | File PDF | File Word |
| K001 | Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông. | demo K001.pdf | 100k | 200k |
| K002 | Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng STEM chủ đề phương pháp giải một số bài toán toàn mạch – môn vật lí 11 | demo K002.pdf | 100k | 200k |
| K003 | Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên Vật lý thông qua dạy học dự án chủ đề Máy điện Vật lý lớp 12 (PDF) | demo K003.pdf | 100k | – – – |
| K004 | Phát triển năng lực Vật lí của học sinh trong dạy học STEM chủ đề “Sóng âm” – Vật lí 12. | demo K004.pdf | 100k | 200k |
| K005 | Một số phương pháp kết thúc bài học theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần Quang học Vật lí 11 và Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT | demo K005.pdf | 100k | 200k |
| K007 | Tự làm một số dụng cụ thí nghiệm phần điện trường và từ trường góp phần nâng cao chất lượng dạy học | demo K007.pdf | 100k | 200k |
| K008 | Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ Mắt và các dụng cụ quang” – Vật lý 11 – để phát triển năng lực học sinh. | demo K008.pdf | 100k | 200k |
| K009 | Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh thông qua một số bài học vật lý | demo K009.pdf | 100k | 200k |
| K010 | Dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” gắn với hoạt động định hướng nghề nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường THPT Kỳ Sơn | demo K010.pdf | 100k | 200k |
| K011 | Rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm cho học sinh trong dạy học chủ đề “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 THPT thông qua bộ thí nghiệm dùng cảm biến và thiết bị amixer MGA (PDF) | demo K011.pdf | 100k | – – – |
| K012 | Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “dòng điện trong chất điện phân” – Vật lý 11 – để phát triển năng lực học sinh. | demo K012.pdf | 100k | 200k |
| K013 | Phát triển năng lực hợp tác và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học dự án chủ đề “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 trung học phổ thông (THPT) | demo K013.pdf | 100k | 200k |
5. Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học thpt
MẪU SKKN MÔN TIN LỚP 11, 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K122 | Ứng dụng VBA trong Excel tạo phần mềm quản lý và lưu trữ văn bản nội bộ tại trường thpt | Demo K122.pdf |
| K123 | Những tác hại khi sử dụng mạng xã hội và các biện pháp bảo vệ an toàn thông tin cá nhân trên mạng xã hội | Demo K123.pdf |
| K124 | phương pháp quy hoạch động và ứng dụng vào giải một số bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi, thi chuyên bằng ngôn ngữ lập trình Pascal và C++ | Demo K124.pdf |
| K125 | Ứng dụng điện toán đám mây vào quản lý thiết bị trường học tại trường THPT | Demo K125.pdf |
| K126 | “Xây dựng và triển khai hệ thồng tư vấn chọn nghề cho HS THPT sử dụng thuật toán FCM” | Demo K126.pdf |
| K127 | Một số kỹ thuật lập trình nâng cao giúp đạt hiệu quả cao trong bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp | Demo K127.pdf |
| K128 | Sử dụng Quy hoạch động để giải quyết một số bài toán trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học | Demo K128.pdf |
| K129 | Giúp học sinh tiếp cận một số bài toán số học, xử lý xâu bằng ngôn ngữ lập trình C++ nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn tin học trung học phổ thông | Demo K129.pdf |
| K130 | “Dạy học theo định hướng STEM sử dụng nền tảng môi trường lập trình App Inventor nhằm tăng hứng thú và nâng cao kết quả học tập bộ môn Tin học 11 cho học sinh trường THPT” | Demo K130.pdf |
6. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thpt
MẪU SKKN MÔN LỊCH SỬ LỚP 11, 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K157 | Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Lịch sử tại trường THPT | demo K157.pdf |
| K158 | Đa dạng hóa hình thức hoạt động luyện tập để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong tiết dạy học Lịch sử tại trường THPT | demo K158.pdf |
| K159 | Sử dụng câu hỏi , bài tập phát triển năng lực phần Lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn từ năm 1930 – 1945 , cho học sinh trường THPT | demo K159.pdf |
| K160 | Phát triển năng lực tự học và hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử cho học sinh qua tổ chức dạy học bài 17 “Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946” (lớp 12) theo mô hình lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của công cụ trực tuyến Padlet | demo K160.pdf |
| K161 | Kết hợp một số giải pháp tạo sự hứng thú giúp học sinh học tốt môn Lịch sử 12 | demo K161.pdf |
| K162 | Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1954 trong chương trình Lịch sử 12 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh | demo K162.pdf |
| K163 | Phát triển năng lực, phẩm chất người học trong hoạt động luyện tập phần Lịch sử thế giới hiện đại 1945-2000-Lịch sử lớp12 thông qua một số kĩ thuật dạy học tích cực | demo K163.pdf |
7. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh thpt
MẪU SKKN MÔN TIẾNG ANH THPT MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K225 | Using inductive approach to teach some grammatical items through short stories | demo K225.pdf |
| K226 | Innovatinggroup meeting procedure and contents to enhance teachers’speaking skill and its effectiveness in high school | demo K226.pdf |
| K227 | Using local cultural heritage to improve the effectiveness of teaching and learning English for mountainous students | demo K227.pdf |
| K228 | Using a student response system (socrative app) as a pre-Reading technique to improve 11th students’ ability in Reading skill at high school | demo K228.pdf |
| K230 | Enhancing students’ engagement through personalized activities | demo K230.pdf |
| K231 | Improve listening skills for weak students by redesigning some tasks in the while listening part – English 11 (pilot program) in the direction of the Department’s test approach | demo K231.pdf |
| K232 | Utilizing graphic organizers to improve reading comprehension skill for the grade 11th students at high school | demo K232.pdf |
| K233 | Using Extensive Reading to improve teaching reading skill for the 11th graders at a high school | demo K233.pdf |
8. Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thpt
| Mã | Tên đề tài | Tải ngay |
| H401 | Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan về virut sars – cov-2 trong dạy học chủ đề:virut và bệnh truyền nhiễm kết hợp tổ chứcthi trực tuyến nhằm nâng cao hiểu biếtcủa học sinh về dịch bệnh covid – 19 | Tải ngay |
| H403 | Góp phần phát triển phẩm chất năng lực của học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tạo sản phẩm học tập ở một số bài học môn sinh học | Tải ngay |
| H405 | Giáo dục stem chủ đề “nước rửa tay khô vì sức khỏe cộng đồng ” | Tải ngay |
| H413 | Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào – sinh học 10 | Tải ngay |
| H400 | Dạy học STEM: “Thiết kế mô hình bẫy bắt côn trùng và một số loài động vật gây hại cây trồng” trong chủ đề – Sinh trưởng và phát triển ở động vật (Sinh học 11) | Tải ngay |
| H402 | Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề Tuần hoàn máu – Sinh học 11 | Tải ngay |
| H406 | Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy học theo mô hình Lớp học đảo ngược” chương CẢM ỨNG | Tải ngay |
| H437 | Thiết kế và tổ chức các dự án học tập trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh cấp trung học phổ thông | Tải ngay |
| H409 | Vận dụng chuyển đổi số để thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề: quần thể sinh vật – sinh học 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành giáo dục | Tải ngay |
| H421 | Tăng cường giáo dục ý thức bảo tồn và phát triển du lịch sinh thái cho học sinh thpt trên địa bàn huyện tương dương góp phần quảng bá du lịch sinh thái địa phương | Tải ngay |
9. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học thpt
Hóa học luôn là một môn học khó đối với nhiều học sinh THPT. Các em thường mắc nhiều lỗi sai hay không ghi nhớ được lượng kiến thức nhiều trong môn học này.
MẪU SKKN MÔN HÓA LỚP 11, 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên | Xem thử | File PDF |
| K171 | Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy hóa học 11 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh (PDF) | demo K171.pdf | 100K |
| K172 | Áp dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học phần Cacbon và hợp chất của cacbon – Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường THPT (PDF) | demo K172.pdf | 100K |
| K173 | Phát triển năng lực đặc thù môn hóa học thông qua bài tập sáng tạo chủ đề HIDROCACBON lớp 11 THPT (PDF) | demo K173.pdf | 100K |
| K174 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM phần mở đầu hóa học hữu cơ – Hóa Học 11 – THPT (PDF) | demo K174.pdf | 100K |
| K175 | Xây dựng hệ thống bài tập kết hợp các ứng dụng CNTT bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh phần hóa học vô cơ lớp 11 THPT (PDF) | demo K175.pdf | 100K |
| K176 | Vận dụng phương pháp trò chơi tạo hứng thú học tập phần Hoá học hữu cơ trong chương trình THPT (PDF) | demo K176.pdf | 100K |
Tham khảo chi tiết và đầy đủ những sáng kiến kinh nghiệm hóa học THPT tại bài viết “ mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học THPT”.
10. Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thpt
Chương trình học nhiều kiến thức tại bậc THPT khiến học sinh gặp nhiều vấn đề về sức khỏe. Môn thể dục là một trong những môn học giúp học sinh vận động và duy trì sức khỏe.
MẪU SKKN MÔN THỂ DỤC THPT MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K194 | Xây dựng và phát triển mô hình Câu lạc bộ bóng rổ theo hướng phát huy vai trò chủ động, tích cực và sáng tạo của học sinh | demo K194.pdf |
| K195 | Chuyển đổi số trong hoạt động CLB thể thao học đường nhằm bồi dưỡng phẩm chất và năng lực thể chất cho học sinh THPT hiện nay theo tinh thần chương trình 2018 | demo K195.pdf |
| K196 | Một số giải pháp nhằm Phổ cập kiến thức, kĩ năng Bơi – Phòng chống đuối nước, cứu đuối nước cho học sinh các trường THPT | demo K196.pdf |
| K197 | Đánh giá hứng thú học tập môn Thể dục của trường THPT | demo K197.pdf |
| K198 | Một số phương pháp huấn luyện chuyên biệt nhằm nâng cao thành tích thi đấu HKPĐ môn Nhảy xa tại trường THPT | demo K198.pdf |
| K199 | Biện pháp nâng cao chất lượng luyện tập Bóng chuyền cho học sinh 12 thông qua một số trò chơi và bài tập bổ trợ phát triển thể lực chuyên môn | demo K199.pdf |
| K200 | Sử dụng các bài tập nâng cao trong huấn luyện đá cầu đôi nam nữ THPT | demo K200.pdf |
| K201 | Một số giải pháp nhằm nâng cao tinh thần tập luyện môn đá cầu cho học sinh khối 11 trường THPT | demo K201.pdf |
| K202 | Một số giải pháp phổ cập bơi cho học sinh THPT nhằm phòng chống đuối nước và cứu nạn | demo K202.pdf |
| K203 | Áp dụng một số bài tập bổ trợ để điều chỉnh những sai lầm thường mắc khi học kỹ thuật đệm bóng cho học sinh lớp 11. | demo K203.pdf |
11. Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục kinh tế và Pháp luật
MẪU SKKN MÔN GDCD LỚP 11, 12 MỚI NHẤT NĂM HỌC 2023 – 2024
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K184 | Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh thông qua sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn GDCD 11 tại trường THPT Nguyễn Sỹ Sách – Thanh Chương. | demo K184.pdf |
| K185 | Thực hiện chuyển đổi số kết hợp với dạy học STEM trong môn GDCD cho học sinh Trường THPT Phạm Hồng Thái – Hưng Nguyên | demo K185.pdf |
| K186 | Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT môn Giáo dục công dân tại trường THPT Đô Lương 1 | demo K186.pdf |
| K187 | Một số giải pháp nâng cao kết quả dạy học ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD tại trường THPT Cờ Đỏ | demo K187.pdf |
| K188 | Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng một số phần mềm dạy học trong môn GDCD tại trường THPT Kỳ Sơn | demo K188.pdf |
| K189 | Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong môn giáo dục công dân tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ – Hưng Nguyên | demo K189.pdf |
| K190 | Một số kinh nghiệm ôn tập, thi THPT quốc gia môn GDCD qua bài 2 – Thực hiện pháp luật, GDCD lớp 12 tại trường THPT Nghuyễn Cảnh Chân | demo K190.pdf |
| K191 | Phát triển năng lực tự chủ cho học sinh THPT thông qua một số phương pháp dạy học tích cực trong môn Giáo dục công dân | demo K191.pdf |
| K192 | Phát triển năng lực điều chỉnh hành của học sinh THPT thông qua sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học phần “Công dân với pháp luật” | demo K192.pdf |
| K193 | Nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân trên địa bàn thành phố Vinh, Nghệ an thông qua hoạt động sinh hoạt chuyên môn cụm trường | demo K193.pdf |
12. Sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ thpt
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K027 | Hướng dẫn HS tham quan, tìm hiểu tại các cơ sở thực tế nhằm nâng cao năng lực thực tiễn và hiệu quả dạy học bài Gia công cắt gọt kim loại – Công nghệ 11 | demo K027 |
| K028 | Một số giải pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 thông qua môn công nghệ | demo K028 |
| K029 | Xây dựng chủ đề dạy học “Linh kiện điện tử” từ các thiết bị, đồ dùng trong thực thực tiễn nhằm phát huy tính tích cực, tự lực, tư duy sáng tạo của học sinh. | demo K029 |
| K030 | Tổ chức dạy học chủ đề “đèn nháy trang trí đơn giản” bằng phương pháp dạy học Dự án theo định hướng phát triển năng lực học sinh”. | demo K030 |
| K031 | Dạy học bài 10, 12 công nghệ 12 bằng hoạt động giáo dục stem nhằm tăng khả năng tự học, tự thực hành để giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh tại trường thpt | demo K031 |
| K032 | Thiết kế và tổ chức một số hoạt động khởi động tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Công Nghệ tại trường THPT | demo K032 |
| K033 | Những kiến thức và kĩ năng hỗ trợ học sinh học chương i phần vẽ kĩ thuật ở môn công nghệ lớp 11 | demo K033 |
| K034 | Sử dụng hình ảnh động kết hợp phiếu học tập vào giảng dạy bài: nguyên lí làm việc động cơ đốt trong, công nghệ 11 | demo K034 |
| K035 | Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm làm giá thể trồng hoa, cây cảnh khi dạy học phần hoa, cây cảnh- nghề làm vườn 11 | demo K035 |
| K036 | Hướng dẫn học sinh thiết kế mô hình robot trên xe điều khiển, để chăm bệnh nhân covid-19 trong khu cách ly | demo K036 |
| K037 | Dạy học gắn liền với thực tiễn môn công nghệ nhằm kích thích học sinh trường thpt sáng tạo khoa học kỹ thuật, hỗ trợ giải quyết các vấn đề khó khăn trong sản xuất và đời sống | demo K037 |
13. Sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP-AN THPT
| Mã | Tên đề tài | Xem thử |
| K215 | Vận dụng thiết bị công nghệ, học liệu số và phần mềm hỗ trợ trong hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung học phổ thông | demo K215.pdf |
| K216 | Một số giải pháp giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh khối 11 trường THPT Diễn Châu 5 qua môn học Giáo dục quốc phòng an ninh | demo K216.pdf |
| K217 | Sử dụng thiết bị điện tử thông minh vào nội dung bắn súng để gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập cho học sinh | demo K217.pdf |
| K218 | Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam cho học sinh vùng đông bắc Nghi Lộc qua bài “Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam”. Lớp 11 môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh | demo K218.pdf |
| K219 | Thiết kế và sử dụng bệ tỳ thay đổi chiều cao tự động góp phần nâng cao hiệu quả bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC trong dạy học GDQP-AN cho học sinh THPT khối 11 | demo K219.pdf |
| K220 | Một số giải pháp nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học sinh THPT trên địa bàn huyên Tương Dương về chấp hành nghiêm Luật Nghĩa vụ quân sự | demo K220.pdf |
| K221 | Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài 2 “Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân | demo K221.pdf |
| K222 | Một số biện pháp phát huy năng lực cốt lõi của học sinh trong giảng dạy bài 2: Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân – an ninh nhân dân, chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh khối 12 | demo K222.pdf |
| K223 | Một số giải pháp nâng cao nhận thức trong cao nhận thức trong phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn giao thông của học sinh THPT hiện nay | demo K223.pdf |
| K224 | Một số giải pháp ứng dụng các sản phẩm số để nâng cao hiệu quả dạy học thực hành môn GDQP-AN tại trường THPT Đô Lương 3 | demo K224.pdf |
14. SKKN giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT
| Mã | Tên đề tài | Tải ngay |
| H601 | Một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa học đường cho học sinh trường thpt diễn châu 3 trong bối cảnh đại dịch covid-19 hiện nay | Tải ngay |
| H603 | Giải pháp giúp học sinh hình thành thói quen tốt thông qua hoạt động trải nghiệm | Tải ngay |
| H605 | Một số giải pháp giáo dục cảm xúc và kĩ năng sống cho học sinh thpt tại trường thpt | Tải ngay |
| H612 | Giải pháp khắc phục căn bệnh vô cảm của học sinh thông qua các hoạt động vì lợi ích cộng đồng tại trường thpt | Tải ngay |
| H633 | Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường thpt | Tải ngay |
| H626 | Giáo dục kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh trường thpt | Tải ngay |
| K064 | Một số giải pháp giảm căng thẳng, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh trường trung học phổ thông | Tải ngay |
| K071 | Ảnh hưởng của hiệu ứng đám đông đến học sinh trường thpt tân kỳ, thực trạng và giải pháp | Tải ngay |
| K073 | Một số giải pháp nâng cao kỹ năng kiểm soát cảm xúc của cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác giáo dục học sinh thpt | Tải ngay |
| K075 | Một số biện pháp nhằm phát triển năng lực cảm xúc xã hội cho học sinh trường thpt trong giai đoạn hiện nay | Tải ngay |
15. Sáng kiến kinh nghiệm hoạt động trải nghiệm THPT
| Mã | Tên đề tài | Link demo |
| E059 | “Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT – Sách Cánh Diều | demo E059.pdf |
| E060 | Chuyển đổi số trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10, chủ đề: sáng tác thông điệp bảo vệ môi trường tự nhiên – Sách Cánh Diều | demo E060.pdf |
| E061 | Rèn luyện tư duy tích cực cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề 3 – Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 – Sách Cánh Diều | demo E061.pdf |
| E062 | Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chương trình GDPT 2018 tại trường PT dân tộc nội trú THPT – Sách Cánh Diều | demo E062.pdf |
| E063 | Một số giải pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 ở trường THPT – Sách Cánh Diều | demo E063.pdf |
| E064 | Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp nhằm nâng cao phẩm chất và năng lực cho HS lớp 10 – Sách Cánh Diều | demo E064.pdf |
| E065 | Một số giải pháp chỉ đạo tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 – Sách Cánh Diều | demo E065.pdf |
| E066 | Giáo dục kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trường THPT trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp qua hình thức hoạt động giáo dục theo chủ đề – Sách Cánh Diều | demo E066.pdf |
| E067 | Giáo dục ý thức Bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Hành động vì môi trường” chương trình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10- Sách Cánh Diều | demo E067.pdf |
Kết thúc bài viết này, Best4team mong rằng có thể giúp đỡ và hỗ trợ các thầy cô trong quá trình giảng dạy của mình. 100 đề tài sáng kiến kinh nghiệm THPT trên đây đều là những đề tài đặc sắc và ấn tượng.
