Sáng kiến kinh nghiệm THCS chắc chắn là tài liệu không thể thiếu đối với các giáo viên cấp 2 trong quá trình giảng dạy. Tuy nhiên, để lựa chọn được những đề tài hay, phù hợp là việc không hề dễ dàng. Trong bài viết dưới đây, Best4Team sẽ chia sẻ đến bạn 140 mẫu sáng kiến kinh nghiệm THCS mới nhất mà bạn có thể tham khảo.
Thầy/cô tham khảo ngay giáo án Bộ Sách Mới năm học 2023 – 2024 phục vụ cho bài SKKN tại đây:
1. SKKN THCS năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
1.1. SKKN THCS lớp 6 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
Q601 | Tích cực hóa giờ học Ngữ văn kết hợp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 6 thông qua việc tổ chức đa dạng các trò chơi học tập thú vị | Xem ngay | Tại đây |
Q602 | Ứng dụng chuyển đổi số hiệu quả và linh hoạt tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong công tác giảng dạy môn Ngữ văn 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q604 | Phối hợp phương pháp vấn đáp và sân khấu hoá cho học sinh trong môn Ngữ văn 6 nhằm phát triển kỹ năng giao tiếp và năng lực giải quyết vấn đề | Xem ngay | Tại đây |
Q605 | Ứng dụng trực quan hoá và phương pháp hỏi – đáp phản biện trong giảng dạy tiết Nói và nghe Ngữ văn 6 theo định hướng phát huy năng lực GPPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
Q606 | Phối hợp kỹ thuật phòng tranh và kỹ năng phản hồi tích cực giúp học sinh lớp 6 cải thiện hiệu quả bài tập làm văn | Xem ngay | Tại đây |
Q607 | Vận dụng phương pháp trực quan và hoạt động STEM nhằm phát triển tư duy giải quyết hình học cho học sinh trong môn Toán 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q608 | Đẩy mạnh nội dung số hoá và hoạt động trải nghiệm thực địa định hướng củng cố năng lực chung cho học sinh trong môn Toán 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q609 | Linh hoạt xây dựng hoạt động cá nhân và nhóm giúp học sinh phát triển đồng đều năng lực tự chủ, tự học và giao tiếp – hợp tác cho học sinh trong môn Toán 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q610 | Tổ chức trò chơi học tập kết hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo giúp học sinh lớp 6 phát triển năng lực và tư duy toán học | Xem ngay | Tại đây |
Q611 | Lồng ghép đa dạng kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao tinh thần hợp tác và năng lực toán học hiệu quả cho học sinh lớp 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q612 | Đẩy mạnh công tác dạy học tích hợp trong môn Toán 6 để nâng cao năng lực toán học và tư duy logic cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q613 | Lồng ghép các hoạt động khai thác thực tiễn và sáng tạo sản phẩm STEM khi học KNTN 6 giúp học sinh nâng cao năng lực giải quyết vấn đề | Xem ngay | Tại đây |
Q614 | Kết hợp chuyển đổi số và kỹ thuật dạy học nhóm trong chương trình giáo dục KNTN 6 định hướng phát huy năng lực giao tiếp – hợp tác cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q615 | Định hướng phát huy năng lực cho học sinh thông qua đa dạng kỹ thuật dạy học tích cực và trò chơi khi học về Chất và sự biến đổi của chất trong môn KHTN 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q616 | Biện pháp lồng ghép giáo dục đạo đức và kĩ năng sống thông qua các hoạt động thực tế ở phần Speaking môn Tiếng Anh 6 (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q617 | Vận dụng tích hợp trò chơi ngôn ngữ giúp nâng cao hứng thú và phát triển năng lực giao tiếp môn tiếng Anh 6 (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q618 | Mở rộng vốn từ và củng cố ngữ pháp Tiếng Anh cho học sinh lớp 6 thông qua kỹ thuật trạm và sơ đồ tư duy điện tử (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q619 | Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học môn Lịch sử Lớp 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q620 | Ứng dụng công nghệ thông tin và một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học Lịch sử 6 đáp ứng chương trình GDPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
Q621 | Sử dụng phương pháp “học thông qua chơi” cho phần khởi động và luyện tập củng cố trong dạy học môn Địa lí lớp 6 | Xem ngay | Tại đây |
Q622 | Trực quan hoá phương pháp giảng dạy LS&ĐL 6 nhằm cải thiện hứng thú, kích thích tính tập trung của học sinh | Xem ngay | Tại đây |
1.2. SKKN THCS lớp 7 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
Q701 | Biện pháp dạy học tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua một số văn bản Ngữ Văn 7 | Xem ngay | Tại đây |
Q702 | Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong môn Ngữ văn 7 nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q703 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp sân khấu hóa tích cực để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn lớp 7 | Xem ngay | Tại đây |
Q705 | Vận dụng linh hoạt kỹ thuật đóng vai và ghi chép đối thoại trong giảng dạy phân môn Nói và nghe Ngữ Văn 7 | Xem ngay | Tại đây |
Q706 | Phát huy kỹ năng tìm kiếm, phân tích thông tin và năng lực cảm thụ văn học cho học sinh khi dạy Viết môn Ngữ Văn 7 | Xem ngay | Tại đây |
Q707 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm và thực hành sáng tạo vào dạy học môn Toán 7 giúp học sinh phát triển tư duy và khả năng vận dụng kiến thức trong thực tiễn | Xem ngay | Tại đây |
Q708 | Vận dụng dạy học tích hợp trong môn Toán 7 nhằm phát triển năng lực học sinh theo yêu cầu GDPT 2018 (KNTT) | Xem ngay | Tại đây |
Q710 | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh khi học thực hành về dữ liệu và biểu đồ trong môn Toán 7 | Xem ngay | Tại đây |
Q711 | Đẩy mạnh số hoá trong dạy và học Toán 7 định hướng sáng tạo trong nhiệm vụ và tích cực trong hoạt động của học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q712 | Đa dạng phương pháp dạy nội dung Số hữu tỉ nhằm tạo hứng thú và phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q713 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy phân môn Hóa học – KHTN 7 thông qua các hoạt động trải nghiệm và tình huống thực tế | Xem ngay | Tại đây |
Q714 | Ứng dụng chuyển đổi số vào giảng dạy môn KHTN 7 – Sinh học nhằm năng cao hứng thú học tập cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q715 | Phát triển năng lực giao tiếp hợp tác cho học sinh thông qua các kỹ thuật dạy học nhóm phân môn Vật lí KHTN lớp 7 | Xem ngay | Tại đây |
Q716 | Ứng dụng dạy học ngôn ngữ Tiếng Anh theo hoạt động nhóm nhằm nâng cao vốn từ vựng cho học sinh lớp 7 (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q717 | Phát triển kỹ năng Wirting cho học sinh lớp 7 thông qua kỹ thuật dạy học nhóm và sơ đồ tư duy (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q718 | Ứng dụng chuyển đổi số thiết kế trò chơi và phiếu học tập môn Tiếng Anh nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q721 | Tích hợp liên môn văn học, âm nhạc và nghệ thuật nhằm đổi mới dạy và học Lịch sử 7 giúp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q722 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Lịch sử 7 góp phần rèn luyện phẩm chất yêu nước và trách nhiệm cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q723 | Một số hình thức khởi động bài học trong dạy học Lịch sử Lớp 7 theo hướng phát triển năng lực nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
1.3. SKKN THCS lớp 8 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
Q801 | Vận dụng năng lực số vào dạy học đọc hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 nhằm phát triển năng lực học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q802 | Đổi mới cách thức kết thúc tiết học môn Ngữ văn nhằm nâng cao tinh thần, hứng thú học tập cho học sinh lớp 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q804 | Lồng ghép kỹ thuật bể cá kết hợp hoạt động biện luận và tuyên truyền mạng xã hội nhằm nâng cao hiệu quả tiết Nói và nghe Ngữ văn 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q805 | Vận dụng phương pháp học thông qua chơi giúp phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ dạy đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q807 | Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề thông qua hoạt động trải nhiệm nhằm đổi mới hoạt động vận dụng – củng cố Toán 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q808 | Kết hợp linh hoạt các kỹ thuật dạy học nhóm nhằm thúc đẩy tư duy Toán học và năng lực giao tiếp – hợp tác cho học sinh trong môn Toán 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q809 | Vận dụng giáo dục STEM vào giảng dạy hình học nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q813 | Vận dụng dạy học STEM góp phần phát triển tư duy, năng lực của học sinh trong dạy học môn KHTN 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q814 | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua kĩ thuật dạy học theo trạm trong môn KHTN 8 | Xem ngay | Tại đây |
Q815 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn KHTN 8 giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn | Xem ngay | Tại đây |
Q816 | Biện pháp phát huy giá trị truyền thống văn hóa dân tộc trong giảng dạy môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 8 (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q817 | Vận dụng giáo dục Steam trong giảng dạy môn Tiếng Anh 8 giúp phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q818 | Sử dụng phương pháp trò chơi ngôn ngữ kết hợp với hoạt động trải nghiệm nhằm nâng cao hứng thú học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
1.4. SKKN THCS lớp 9 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
Q901 | Giải pháp nâng cao năng lực tự đánh giá, nhận xét cho học sinh trong các tiết trả bài làm văn trong môn Ngữ văn 9 | Xem ngay | Tại đây |
Q902 | Sử dụng phương pháp đọc thẩm mĩ nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu trong môn Ngữ văn 9 | Xem ngay | Tại đây |
Q903 | Phát huy năng lực sáng tạo và tư duy nghệ thuật của học sinh khi học Nói và nghe môn Ngữ văn 9 thông qua hình thức sân khấu hóa | Xem ngay | Tại đây |
Q906 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập sáng tạo môn Toán 9 để nâng cao năng lực toán học theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
Q907 | Biện pháp phát triển năng lực làm việc nhóm hiệu quả cho học sinh trong học tập môn Toán 9 theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
Q908 | Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép kết hợp với bài toán thực tế lớp 9 giúp nâng cao năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q911 | Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khởi động trong một số giờ dạy học phân môn Hóa học KHTN lớp 9 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh | Xem ngay | Tại đây |
Q912 | Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua các hoạt động nhóm trong giảng dạy phân môn Vật Lí KHTN lớp 9 | Xem ngay | Tại đây |
Q913 | Phát huy tinh thần sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập phân môn Sinh học KHTN 9 | Xem ngay | Tại đây |
Q914 | Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong môn Tiếng Anh 9 giúp rèn luyện toàn diện các kỹ năng ngoại ngữ cho học sinh (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q915 | Ứng dụng CNTT trong dạy và học môn Tiếng Anh 9 giúp phát triển ngôn ngữ cho học sinh trong kỉ nguyên số (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
Q916 | Biện pháp giúp học sinh lớp 9 nâng cao ý thức trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội bằng việc tích hợp một số hoạt động vào bài học tiếng Anh (Global success/I-learn smart world/Friend plus) | Xem ngay | Tại đây |
1.5. SKKN giáo viên chủ nhiệm THCS năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
Q020 | Biện pháp đổi mới hoạt động công tác chủ nhiệm nhằm xây dựng “Lớp học kỷ luật – Tập thể đoàn kết” tại trường THCS | Xem ngay | Tại đây |
Q021 | Biện pháp rèn luyện tính tự giác, năng lực tự chủ tự học cho học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm lớp | Xem ngay | Tại đây |
Q022 | Đa dạng hóa các hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm để phát huy năng lực và phẩm chất cho học sinh theo định hướng GDPT 2018 | Xem ngay | Tại đây |
Q023 | Tích cực hóa các hoạt động trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm để lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS | Xem ngay | Tại đây |
Q024 | Xây dựng mô hình “Lớp học hạnh phúc – Học sinh tích cực” thông qua giờ học Hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q025 | Nâng cao tinh thần trách nhiệm và hợp tác cho học sinh lớp 6 thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực giờ học Hoạt động trải nghiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q026 | Vận dụng phương pháp sắm vai và thuyết trình để rèn luyện sự tự tin cho học sinh lớp 6 qua công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q027 | Một số biện pháp phát huy tính tự quản của học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q028 | Giải pháp giúp học sinh lớp 7 mạnh dạn, tự tin, phát huy tinh thần hợp tác tích cực qua các hoạt động công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q029 | Tổ chức đa dạng các hoạt động trải nghiệm tích cực trong công tác chủ nhiệm nhằm bồi dưỡng tinh thần yêu nước và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp cho học sinh lớp 7 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q030 | Lồng ghép các vấn đề đời sống xã hội trong hoạt động sinh hoạt lớp chủ nhiệm để nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 8 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q031 | Biện pháp tăng cường vai trò của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm và tinh thần tự giác cho học sinh lớp 8 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q032 | Giải pháp lồng ghép giáo dục những giá trị đạo đức và lối sống tích cực cho học sinh lớp 8 trong công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q033 | Xây dựng lối sông Tích cực – Chủ động – Trách nhiệm cho học sinh lớp 9 thông qua các hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q034 | Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong giáo dục đạo đức – hình thành nhân cách học sinh lớp 9 (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
Q035 | Biện pháp phân luồng và định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 giúp các em tự tin trước kì thi chuyển cấp (đủ 3 bộ sách) | Xem ngay | Tại đây |
2. SKKN THCS Chương trình mới năm 2023-2024
2.1. Mẫu SKKN THCS lớp 6 Chương trình mới năm 2023-2024 (Đủ 3 bộ sách)
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
M602 | Đổi mới phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn 6 nhằm phát huy sự chủ động của học sinh (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M607 | Ứng dụng CNTT thiết kế trò chơi học tập nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh trong môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M608 | Phát triển năng lực tư duy về hình học của học sinh khi giảng dạy môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M603 | Vận dụng giáo dục STEM kết hợp với kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy sự sáng tạo cho học sinh khi học Ngữ văn 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M604 | Biện pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy Thực hành Tiếng Việt trong môn Ngữ văn 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M609 | Phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh khi dạy Hoạt động thực hành và trải nghiệm Toán 6 sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay | Tại đây |
M610 | Sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong giảng dạy môn Toán 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M605 | Vận dụng phương pháp đóng vai giúp nâng cao hứng thú và phát triển năng lực cho học sinh khi học chủ đề “Truyện” Ngữ văn 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M606 | Biện pháp tổ chức dạy học nhóm nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy kỹ năng viết trong môn Ngữ văn 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M611 | Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong giảng dạy môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M612 | Thiết kế các hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú và sự tập trung của học sinh trong môn Toán 6 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
2.2. Mẫu SKKN THCS lớp 7 Chương trình mới năm 2023-2024
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
M702 | Biện pháp tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua giảng dạy môn Ngữ văn 7 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M710 | Phát huy năng lực làm việc nhóm của học sinh thông qua các hoạt động học trong môn Toán 7 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M704 | Phát triển năng lực giao tiếp hợp tác của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong môn Ngữ văn 7 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M705 | Biện pháp phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh trong môn ngữ văn 7 thông qua hình thức sân khấu hóa (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M711 | Biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong môn Toán 7 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
2.3. Mẫu SKKN THCS lớp 8 Chương trình mới năm 2023-2024
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
M801 | Biện pháp kết hợp các kỹ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả tiết nói và nghe môn Ngữ văn 8 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
M803 | Nâng cao hứng thú và khả năng sáng tạo khi viết văn cho học sinh lớp 8 (Đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
2.4. Mẫu SKKN THCS lớp 9 Chương trình mới năm 2023-2024
Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
M021 | Kiến tạo mô hình lớp học hạnh phúc – học sinh tích cực thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THCS | Tải ngay | Tại đây |
M022 | Biện pháp rèn luyện kỹ năng sống bằng câu chuyện cho học sinh THCS thông qua tiết sinh hoạt lớp | Tải ngay | Tại đây |
M023 | Một số giải pháp xây dựng văn hoá ứng xử trong học đường cho học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
M024 | Phát triển kỹ năng sống và tạo cảm hứng học tập cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THCS | Tải ngay | Tại đây |
M025 | Biện pháp phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh THCS thông qua các hoạt động trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
M026 | Phát huy tinh thần trách nhiệm, ý thức tự quản cho học sinh THCS trong công tác chủ nhiệm nhằm xây dựng lớp học dân chủ | Tải ngay | Tại đây |
3. Biện pháp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THCS 2023 -2024
MÃ | TÊN ĐỀ TÀI | LINK DEMO | SLIDE |
CN13 | Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc thông qua công tác chủ nhiệm nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh THCS | Tải ngay | Xem slide |
CN14 | Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm |
Tải ngay | Xem slide |
CN15 | Biện pháp thay đổi phương pháp quản lí lớp học nhắm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh THCS | Tải ngay | Xem slide |
CN16 | Biện pháp xây dựng hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS | Tải ngay | Xem slide |
CN17 | Đổi mới tiết sinh hoạt chủ nhiệm thông qua các chủ đề “Giáo dục thẩm mĩ” giúp hình thành văn hóa ứng xử cho học sinh | Tải ngay | Xem slide |
4. Biện pháp thi giáo viên giỏi THCS năm 2023-2024
4.1. Biện pháp thi Giáo viên giỏi Lớp 6
Mã bài | Đề tài | Link tải | Slide |
GVG601 | Biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh lớp 6 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG602 | Hướng dẫn học sinh cách tìm ý và lập dàn ý chính xác nhằm nâng cao chất lượng bài văn miêu tả môn Ngữ văn 6 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG603 | Rèn luyện kỹ năng nhận biết và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ môn Ngữ văn 6 (CTST) | Tải ngay | Xem slide |
GVG604 | Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Ngữ văn lớp 6 (CTST) | Tải ngay | Xem slide |
GVG606 | Ứng dụng tranh ảnh minh họa để nâng cao hứng thú học Ngữ văn cho học sinh lớp 6 (CD) | Tải ngay | Xem slide |
GVG607 | Vận dụng hiệu quả phương pháp Học thông qua chơi nhằm nâng cao chất lương môn Toán 6 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG615 | Vận dụng hiệu quả phương pháp thảo luận theo nhóm đôi trong môn Tiếng Anh 6 (Có nhiều bộ sách) | Tải ngay | Xem slide |
GVG620 | Vận dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học tập phần Lịch sử lớp 6 (Bộ sách CTST) | Tải ngay | Xem slide |
GVG622 | Lồng ghép giải thích các hiện tượng thực tế trong hoạt động luyện tập – vận dụng thuộc chương hai chất quanh ta môn KHTN lớp 6 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG623 | Thiết kế một số hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn KHTN 6 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
4.2. Biện pháp thi Giáo viên giỏi Lớp 7
Mã bài | Đề tài | Link tải | Slide |
GVG707 | Vận dụng kỹ thuật mảnh ghép để nâng cao hiệu quả quá trình hình thành kiến thức mới môn Toán 7 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG708 | Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Toán 7 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG719 | Vận dụng hiệu quả phương pháp Lập bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực và năng lực tư duy sáng tạo phần Lịch sử 7 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
GVG720 | Nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử cho học sinh lớp 7 thông qua việc lồng ghép phương pháp miêu tả (CTST) | Tải ngay | Xem slide |
GVG721 | Rèn luyện kỹ năng xác định bản đồ nhằm nâng cao hiệu quả học phần Địa lý cho học sinh lớp 7 (CD) | Tải ngay | Xem slide |
4.3. Biện pháp thi Giáo viên giỏi Lớp 8
Mã bài | Đề tài | Link tải | Slide |
GVG813 | Ứng dụng một số công cụ trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Anh lớp 8 (Có nhiều bộ sách) | Tải ngay | Xem slide |
GVG816 | Vận dụng phương pháp đóng vai nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD lớp 8 (KNTT) | Tải ngay | Xem slide |
5. Mẫu SKKN LỚP 6-7 theo chương trình bộ sách mới>>NEW<<
Tổng hợp các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Toán theo chương trình và bộ sách mới như bộ sách Chân trời sáng tạo, sách Cánh Diều, sách Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 6, lớp 7 MỚI NHẤT 2023:
5.1. SKKN THCS theo bộ sách mới:
SKKN ngữ văn 6 chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI | SLIDE |
B609 | Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng khi học môn Ngữ Văn 6 theo bộ sách Cánh diều | Tải ngay | Xem slide |
B610 | Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay | Xem slide |
B611 | Kĩ năng liên tưởng và tưởng tượng trong việc dạy học môn Ngữ Văn 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay | Xem slide |
B612 | Nâng cao kĩ năng thực hành luyện viết bài văn miêu tả thông qua tiết trả bài cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay | Xem slide |
B613 | Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học Ngữ văn 6 – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay | Xem slide |
B614 | Vận dụng một số cách thức tổ chức giờ dạy – Học môn tiếng Việt nhằm phát huy tính tích cực – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay | Xem slide |
A017 | Biện pháp nâng cao chất lượng dạy đọc văn bản trong môn Ngữ văn 6 bằng việc sử dụng phiếu học tập (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay | |
B667 | Biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển năng lực phẩm chất cho học sinh THCS trong giảng dạy môn Ngữ Văn 6 – Cánh diều | Tải ngay |
SKKN ngữ văn 7 chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B701 | Kinh nghiệm dạy học tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số văn bản Ngữ Văn 7 – Chân trời sáng tạo | Tải ngay |
B702 | Kinh nghiệm trong việc hướng dẫn viết đoạn văn nghị luận chứng minh cho học sinh lớp 7 theo bộ sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay |
B703 | Sử dụng một số trò chơi thi đua trong dạy học Ngữ văn nhằm phát huy hứng thú và tính tích cực học tập cho học sinh khối 7 – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
B704 | Rèn kỹ năng tự học Ngữ văn cho học sinh lớp 7 qua hoạt động tự học ở nhà theo bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
B705 | Một số kinh nghiệm dạy kiểu bài làm văn nghị luận giải thích cho học sinh lớp 7 theo bộ sách Cánh diều | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Văn THCS tại đây
5.2. SKKN môn toán lớp 6 -7 theo chương trình sách mới năm 2022:
SKKN Toán 6 chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI | XEM NGAY |
B601 | Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều | Tải ngay | Xem ngay |
B602 | Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều | Tải ngay | Xem ngay |
B603 | Một số phương pháp bồi dưỡng năng lực giải toán phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay | |
B604 | Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong tiết dạy môn số học lớp 6 Chân trời sáng tạo | Tải ngay | |
B605 | Một số kinh nghiệm dạy tốt dạng toán tìm x ở lớp 6 theo bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay | |
B606 | Kinh nghiệm dạy giờ luyện tập toán nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay | |
B607 | Phương pháp dạy học tích cực thông qua tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
SKKN Toán 7 chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B706 | Hướng dẫn học sinh giải toán Tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau môn Đại số 7 theo bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
B707 | Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm tạo hứng thú học tập góp phần nâng cao chất lượng đại trà môn toán của học sinh lớp 7 – Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
B708 | Kinh nghiệm dạy một số dạng toán về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong Đại số 7 theo bộ sách Cánh diều | Tải ngay |
B709 | Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Toán 7 – Cánh diều | Tải ngay |
B710 | Kinh nghiệm giải toán về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở môn Đại số lớp 7 theo bộ sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Toán THCS tại đây
5.3. SKKN môn Khoa học tự nhiên chương trình mới
MÃ | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
A010 | Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn KHTN 6 ( Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
B651 | Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn KHTN 6 (KNTT) | Tải ngay |
B653 | Biện pháp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong giảng dạy môn KHTN 6 sách Chân trời sáng tạo | Tải ngay |
B654 | Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong môn KHTN lớp 6 Cánh Diều | Tải ngay |
B655 | Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Vật Lí KHTN 6 Kết nối tri thức | Tải ngay |
B659 | Biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh thông qua tổ chức trò chơi khi dạy phân môn Sinh học KHTN 6 (CTST) | Tải ngay |
B745 | Biện pháp phát huy năng lực tự học của học sinh trong môn KHTN 7 – Chân trời sáng tạo | Tải ngay |
B747 | Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy phân môn Vật lí – KHTN 7 kết nối tri thức | Tải ngay |
B754 | Sử dụng phương pháp sắm vai nhằm khơi dậy niềm hứng thú học tập bộ môn GDCD cho các em học sinh lớp 7 – CTST | Tải ngay |
B748 | Thiết kế và sáng tạo đồ dùng dạy học môn KHTN lớp 6 và lớp 7 nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS (KNTT) | Tải ngay |
B746 | Vận dụng hiệu quả trò chơi học tập để cải thiện chất lượng phân môn Sinh học – KHTN 7 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
5.4. SKKN môn Lịch sử chương trình mới
MÃ | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
A009 | Đồi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử 6 theo định hướng phát triển năng lực Sách Cánh Diều | Tải ngay |
B620 | Một số biện pháp ứng dụng hiệu quả các trò chơi vào môn Lịch sử 6 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
B617 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy môn Lịch sử cho học sinh lớp 6 (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B619 | Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử 6 (Bộ sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B666 | Giải pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 phần Lịch sử môn Lịch sử và Địa Lí (KNTT) | Tải ngay |
B715 | Một số biện pháp phát huy tính tích cực và năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc lập và sử dụng bảng biểu trong dạy học lịch sử lớp 7 (Bộ sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B716 | Kết hợp phương pháp miêu tả trong dạy học lịch sử cho học sinh lớp 7 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
B714 | Vận dụng hiệu quả phương pháp trò chơi học tập nhằm nâng cao chất lượng môn Lịch sử lớp 7 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B735 | Biện pháp phát huy niềm tự hào học sinh qua khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử trong dạy học môn Lịch Sử lớp 7 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B736 | Một số biện pháp rèn luyện hiệu quả kỹ năng tự học môn Lịch Sử cho học sinh lớp 7 (Bộ sách chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B642 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 6 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B643 | Một số biện pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 6 (Bộ Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B644 | Các biện pháp dạy môn Lịch sử lớp 6 theo hướng phát triển năng lực giúp học sinh yêu thích môn học (Bộ sách cánh diều) | Tải ngay |
B833 | Linh động tổ chức các trò chơi học tập nhằm cải thiện hứng thú và nâng cao chất lượng môn Lịch sử 8 (Bộ sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B835 | Phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Lịch sử 8 thông qua việc hướng dẫn khai thác và sử dụng kênh hình hiệu quả (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Lịch sử THCS tại đây
5.5. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B621 | Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
B622 | Áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học qua trò chơi môn Địa lý 6 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B623 | Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học theo nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa lý 6 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
B645 | Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa Lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B646 | Một số biện pháp vận dụng kiến thức liên môn trong quá trình dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo) | Tải ngay |
B647 | Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh khi dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
B717 | Một số giải pháp tổ chức trò chơi nâng cao hiệu quả tiết ôn tập môn Địa lý lớp 7 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B718 | Một số biện pháp tổ chức dạy học theo nhóm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 7 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B719 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác dạy và học môn Địa lý lớp 7 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
B738 | Một số giải pháp nâng cao kỹ năng sử dụng bản đồ và khai thác kiến thức từ bản đồ qua môn Địa lý cho học sinh lớp 7 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B739 | Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập cho học sinh trong môn Địa lý lớp 7 (Bộ sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B740 | Một số phương pháp dạy tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh trong môn Địa lý lớp 7 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
B831 | Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng học tập Địa lý 8 cho học sinh (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Địa lí THCS tại đây
5.6. Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 6, 7 Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B615 | Biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh qua các hoạt động nhóm đối với môn Tin học 6 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
B616 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học 6 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B713 | Một số giải pháp vận dụng phương pháp học nhóm để nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong môn tin học 7 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Tin THCS tại đây
5.7. Sáng kiến kinh nghiệm môn Công nghệ lớp 6, 7 Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B624 | Một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn Công Nghệ 6 (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B625 | Vận dụng một số trò chơi học tập nâng cao hứng thú trong quá trình dạy học Công nghệ 6 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B626 | Một số kinh nghiệm mới phương pháp dạy học và cách thức đánh giá nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học thực hành Công nghệ 6 (sách Cánh diều) | Tải ngay |
B722 | Một số biện pháp tổ chức trò chơi cải thiện hứng thú học tập môn Công nghệ 7 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
B720 | Một số biện pháp nâng cao hứng thú, cải thiện chất lượng môn học Công nghệ cho học sinh lớp 7 (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B721 | Một số giải pháp tổ chức hiệu quả công tác giảng dạy bài thực hành công nghệ 7 để nâng cao chất lượng học tập cho học sinh (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B743 | Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong giảng dạy công nghệ lớp 7 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
5.8. Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật lớp 6, 7 Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B630 | Tổ chức các phương pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong phân môn vẽ tranh Mỹ thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B632 | Một số giải pháp nhằm gây hứng thú học môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 6 theo phương pháp mới của Đan Mạch (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
B631 | Một số biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài môn Mỹ Thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B726 | Một số kinh nghiệm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động nhằm nâng cao chất lượng môn Mỹ thuật lớp 7 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B727 | Một số kỹ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng môn Mỹ thuật lớp 7 (Bộ sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B728 | Một số biết pháp rèn luyện kỹ năng vẽ trang trí trong môn Mỹ thuật cho học sinh lớp 7 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
B864 | Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy hiệu quả học tập môn Mỹ thuật 8 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
B866 | Một số biện pháp hỗ trợ cải thiện và nâng cao chất lượng học tập môn Mỹ Thuật cho học sinh lớp 8 (Bộ sách Chân trời sáng tạo – BẢN 2) | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Mĩ thuật THCS tại đây
5.9. Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc lớp 6, 7 Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B627 | Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập trong bộ môn Âm nhạc 6 (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B629 | Một số kinh nghiệm cải thiện kỹ năng học hát môn Âm nhạc hiệu quả cho học sinh lớp 6 (Sách Cánh Diều) | Tải ngay |
B723 | Một số kinh nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lượng môn Âm nhạc lớp 7 (Bộ sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
B724 | Vận dụng hiệu quả phương pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn âm nhạc lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
5.10. Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B636 | SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh lớp 6 ( Sách Global/Smart start/Family&friend) | Tải ngay |
B637 | Một số biện pháp ứng dụng trò chơi học tập nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh lớp 6 ( Sách Global/Smart start/Family&friend) | Tải ngay |
B638 | Một số biện pháp ứng dụng phương pháp học nhóm trong môn tiếng Anh lớp 6 ( Sách Global/Smart start/Family&friend) | Tải ngay |
B639 | Ứng dụng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới để nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm ( Sách thí điểm/Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B640 | Một số thủ thuật nâng cao hiệu quả dạy từ vựng môn Tiếng Anh lớp 6 ( Sách thí điểm/Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B641 | Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 6,7 bằng phương pháp luyện nghe Tiếng Anh qua bài hát ( Sách thí điểm/Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B729 | Một số biện pháp rèn luyện khả năng tự học tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ( Sách Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B730 | Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ( Sách Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B731 | Một số biện pháp nâng cao trong công tác dạy đọc Tiếng Anh lớp 7 ( Sách Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B732 | Một số phương pháp mới để khởi động bài học môn tiếng anh 7 ( Sách thí điểm/Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B733 | Một số biện pháp dạy phần đọc hiểu môn Tiếng Anh hiệu quả cho học sinh lớp 7 ( Sách thí điểm/Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B734 | Một số biện pháp dạy nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ( Sách thí điểm/Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
B820 | Biện pháp tổ chức dạy học tích cực nhằm thay đổi không khí và nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 8 ( Sách Global/Smart start/Friend plus) | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn Tiếng anh THCS tại đây
5.11. Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân Chương trình mới
MÃ SKNN | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
B660 | Một số biện pháp tổ chức dạy học các bài về pháp luật hiệu quả trong môn GDCD lớp 6 (Bộ sách kết nối tri thức) | Tải ngay |
B661 | Ứng dụng các phương pháp dạy học mới nhằm cải thiện chất lượng học tập môn GDCD lớp 6 (Bộ sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
B754 | Sử dụng phương pháp sắm vai nhằm khơi dậy niềm hứng thú học tập bộ môn GDCD cho các em học sinh lớp 7 – CTST | Tải ngay |
B753 | Một số cách thức vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả môn Giáo dục công dân cho học sinh lớp 7 (Bộ sách kết nối tri thức) | Tải ngay |
B755 | Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy Bài 2 “Bảo tồn di sản văn hóa” môn Giáo dục công dân lớp 7 – Cánh diều | Tải ngay |
Xem thêm SKKN môn GDCD THCS tại đây
6. Sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh THCS
Bằng việc áp dụng những sáng kiến kinh nghiệm thcs môn tiếng anh, các thầy cô giáo có thể cải tiến được phương pháp dạy cũng như tạo thêm hứng thú của học sinh trong giờ học.
6.1. Dạy học tích hợp ở một số đơn vị bài học trong giờ học tiếng anh THCS
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học tích hợp ở một số đơn vị bài học trong bộ môn Tiếng Anh 7
- Mã số tài liệu: SKKN 2629
- Mục tiêu đề tài: Nâng cao kiến thức và nhận thức cho học sinh thông qua việc tích hợp kiến thức đã học giữa các khối lớp trong bộ môn, giáo dục kỹ năng sống và liên hệ với kiến thức ở các bộ môn khác.
6.2. Kinh nghiệm tạo hứng thú trong giờ học tiếng Anh THCS
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy
- Mã số tài liệu: SKKN 2601
- Mục đích đề tài: Nhằm khơi được hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh THCS, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào giao tiếp thực tế.
6.3. Giải pháp giúp học sinh luyện kỹ năng nói qua hoạt động cặp nhóm
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 6 qua hoạt động cặp nhóm
- Mã số tài liệu: SKKN 2604
- Mục đích đề tài SKKN THCS: Cải thiện được kỹ năng nói cho học sinh, hình thành tốt kỹ năng giao tiếp, mạnh dạn, tự tin nói Tiếng Anh trước đám đông hoặc chủ động bắt chuyện với người nước ngoài.
6.4. Một số phương pháp mới để khởi động bài học môn Tiếng Anh
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp mới để khởi động bài học môn Tiếng Anh 7 thí điểm
- Mã số tài liệu: SKKN 2630
- Mục tiêu đề tài: Đề tài này được nghiên cứu nhằm mục đích xây dựng ý kiến, đóng góp vào tiếng nói chung của công tác giảng dạy Tiếng Anh tại trường THCS, thông qua đó đưa ra một số hình thức khởi động bài học giúp các em học sinh thật sự có hứng thú trong việc học tập môn Tiếng Anh.
6.5. Dạy và học từ vựng tiếng Anh như thế nào để đạt hiệu quả
Tên đề tài: SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Anh 8 dạng bài A closer look 2
- Mã số tài liệu: SKKN 2633
- Mục tiêu đề tài: Tìm ra những giải pháp nhằm tạo sự phù hợp cho các đối tượng học sinh trong việc tiếp thu và vận dụng kiến thức ngữ pháp trong chương trình Tiếng Anh 8 sách giáo khoa mới, đồng thời thông qua đó tăng sự hứng thú học tập cho học sinh.
7. Sáng kiến kinh nghiệm vật lý THCS
Các sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý THCS phải phù hợp với thực trạng, đồng thời phải có ý nghĩa thực tiễn. Mỗi giáo viên khi làm sáng kiến kinh nghiệm đều phải nắm rõ mục đích, đối tượng, phạm vi nghiên cứu
7.1. Giải bài tập mạch điện
Tên đề tài: SKKN Phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương trong môn Vật Lý lớp 9
- Mã số tài liệu: SKKN 3021
- Mục tiêu đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm THCS này hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng chuyển mạch phức tạp thành mạch đơn giản, nhận biết và phân loại một số dạng bài tập. Đồng thời nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi và hoàn thiện kiến thức cho bản thân.
7.2. Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 9
Tên đề tài: SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 – phần xác định giá trị công suất cực đại trong mạch điện
- Mã số tài liệu: SKKN 3030
- Mục tiêu đề tài SKKN THCS: Với việc nghiên cứu thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm sẽ giúp giáo viên và học sinh có cái nhìn tổng quát, sâu sắc hơn về dạng bài tập này từ đó có thể lựa chọn phương pháp giải hay và nhanh nhất.
7.3. Một số biện pháp sử dụng thiết bị dạy học môn vật lý
Tên đề tài: SKKN Một số biện pháp sử dụng thiết bị dạy học hiệu quả, trong giảng dạy Vật lý lớp 9
- Mã số tài liệu: SKKN 3035
- Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu việc sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả trong dạy học Vật lý lớp 9 ở Trường THCS và THPT Nghi Sơn, nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học môn Vật lý ở trường, nâng cao năng lực chuyên môn của bản thân.
Xem thêm SKKN môn Vật lí THCS tại đây
8. Sáng kiến kinh nghiệm địa lý THCS
5 đề tái sáng kiến địa lý THCS được Best4Team chia sẻ ngay sau đây nhằm nghiên cứu những vấn đề mà học sinh gặp phải trong quá trình học tập, lý giải nguyên nhân. Đồng thời đưa ra những kinh nghiệm, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
8.1. Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ địa lý và nhận xét
Tên đề tài: SKKN Một vài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ Địa Lý cho học sinh lớp 9
- Mã số tài liệu: SKKN 2828
- Mục tiêu đề tài SKKN THCS: Tìm hiểu việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 giúp cho giáo viên và học sinh có những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập môn Địa lí nói chung, đồng thời củng cố, nâng cao việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh nói riêng.
8.2. Bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý THCS
Tên đề tài: SKKN Hướng dẫn sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9
- Mã số tài liệu: SKKN 2841
- Mục tiêu đề tài sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao chất lượng trong dạy môn Địa lí và trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí.
8.3. Ứng dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn địa lý THCS
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động củng cố bài học môn Địa lý 6
- Mã số tài liệu: SKKN 2801
- Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu phương pháp dạy học sử dụng bản đồ tư duy đạt hiệu quả cao nhất trong dạy học Địa lí cấp THCS kết hợp nghiên cứu cách soạn thảo giáo án điện tử mang tính khoa học cao, phù hợp với khả năng nhận thức, đặc điểm tâm lí lứa tuổi của học sinh.
8.4. Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn địa lý
Tên đề tài: SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6
- Mã số tài liệu: SKKN 2806
- Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu giúp học sinh vừa có thái độ thân thiện hơn với thiên nhiên và môi trường, có ý thức bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp, vừa góp phần nâng cao chất lượng môn học.
9. Sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc THCS
Với những bộ môn nghệ thuật như âm nhạc, việc tạo được hứng thú trong giờ học cho học sinh có vai trò rất quan trọng. Đúc kết từ thực tiễn giảng dạy và suy nghĩ đổi mới, các thầy cô giáo đã đưa ra những sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc THCS rất hiệu quả, tạo niềm say mê học tập.
9.1. Biện pháp ghi nhớ tên nốt nhạc môn âm nhạc học sinh lớp 6
Tên đề tài: SKKN Một số biện pháp ghi nhớ tên nốt nhạc cho học sinh lớp 6
- Mã số tài liệu: SKKN 3208
- Mục tiêu đề tài sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp học sinh lớp 6 ghi nhớ và đọc tốt tên nốt nhạc trong môn âm nhạc ở trường, để tiết dạy và học tập đọc nhạc đạt hiệu quả cao, giúp học sinh hiểu bài tốt và mang lại hứng thú học tập cho học sinh.
9.2. Phương pháp dạy Âm nhạc kết hợp trò chơi trong môn âm nhạc THCS
Tên đề tài: SKKN Phương pháp dạy Âm nhạc kết hợp trò chơi qua phân môn Học hát và Âm nhạc thường thức cho học sinh lớp 6
- Mã số tài liệu: SKKN 3205
- Mục tiêu đề tài: Khi đưa ra các trò chơi áp dụng vào các phân môn trong giờ học âm nhạc, mục đích của đề tài thông qua các trò chơi này học sinh thêm yêu thích và thấy môn Âm nhạc không còn là môn học lí thuyết đơn thuần và nhàm chán.
9.3. Ứng dụng CNTT vào giảng dạy Âm nhạc
Tên đề tài: SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Âm nhạc nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh khối 8
- Mã số tài liệu: SKKN 3219
- Mục tiêu đề tài: Giúp giáo viên có những giờ dạy Âm nhạc hiệu quả nhất. Đồng thời giúp học sinh nâng cao chất lượng cho việc học môn Âm nhạc của học sinh lớp 8 bậc THCS.
9.4. Giải pháp gây ứng thú giúp học sinh lớp 9 học tốt phân môn học hát
Tên đề tài: SKKN Một số giải pháp gây ứng thú giúp học sinh lớp 9 học tốt phân môn học hát
- Mã số tài liệu: SKKN 3221
- Mục tiêu đề tài: Giúp học sinh luôn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, phối hợp tổ chức 1 số trò chơi đơn giản để củng cố và phát triển hứng thú của học sinh trong suốt giờ học. Đặc biệt là phải tạo ra một môi trường âm nhạc sinh động làm cho học sinh vừa là người học, vừa là người hưởng thụ và sáng tạo.
10. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học THCS
Những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa học THCS được thực hiện nhằm giúp các em nâng cao kết quả học tập, giúp các em say mê và yêu thích bộ môn hóa học hơn
10.1. Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy môn Hoá học
Tên đề tài: SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 – Môn Hoá học 8
- Mã số tài liệu: SKKN 2701
- Mục tiêu đề tài: Đề tài giúp tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với học sinh, tạo hứng thú học tập cho học sinh, làm cho học sinh hiểu rõ vấn đề đang học là gì? Từ đó nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh.
10.2. Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh ở thường THCS
- Mã số tài liệu: SKKN 2707
- Mục tiêu đề tài: Giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo về phương pháp dạy học, đặc biệt là tài liệu về phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh. Từ đó rèn kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học.
10.3. Kỹ năng cần thiết khi lập một phương trình Hóa học
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng cần thiết khi lập một phương trình Hóa học Lớp 8
- Mã số tài liệu: SKKN 2709
- Mục tiêu đề tài: Giúp cho các em học sinh nắm vững kiến thức và có thêm một số kỹ năng vận dụng các kiến thức đó để lập đúng các phương trình hoá học. Đồng thời tìm hiểu một số phương pháp giúp học sinh lập đúng các phương trình hoá học. Trên cơ sở đó đề xuất một số ý kiến trong việc giúp học sinh lập đúng các phương trình hoá học.
10.4. Rèn kĩ năng giải bài toán tính theo công thức hóa học
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài toán tính theo công thức hóa học cho học sinh lớp 8
- Mã số tài liệu: SKKN 2711
- Mục tiêu đề tài: Giúp học sinh phân loại các dạng bài toán hóa học lớp 8 và tìm ra những phương pháp giải dễ hiểu. Giúp học sinh nắm chắc được phương phải giải một số dạng bài toán, từ đó rèn cho học sinh kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học.
10.5. Kinh nghiệm lồng ghép giáo dục tinh thần khởi nghiệp trong Hóa học
Tên đề tài: SKKN Kinh nghiệm lồng ghép giáo dục tinh thần khởi nghiệp trong bộ môn Hóa học 9
- Mã số tài liệu: SKKN 2728
- Mục tiêu đề tài: Giúp học sinh hiểu đúng về khởi nghiệp, giúp các em tự phát hiện đam mê, có nhiều ý tưởng sáng tạo phát triển nghề nghiệp tương lai dựa vào chính sự đam mê, yêu thích của bản thân. Giúp giáo viên có phương pháp định hướng cho học sinh về giáo dục tinh thần khởi nghiệp; Giáo viên có sự thay đổi trong dạy học; Suy nghĩ cởi mở hơn, tiến bộ hơn và bắt kịp xu thế giáo dục toàn diện hiện nay.
11. Sáng kiến kinh nghiệm thể dục THCS
Các đề tài sáng kiến kinh nghiệm THCS môn thể dục sau được đánh giá cao bởi tính khoa học, logic và dễ dàng áp dụng vào thực tế giảng dạy.
11.1. Biện pháp phòng ngừa và xử lý vết thương
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung Lớp 6
- Mã số tài liệu: SKKN 3402
- Mục tiêu đề tài: Nhằm làm cho công tác giảng dạy của giáo viên và việc học tập của học sinh đạt hiệu quả cao hơn. Giúp cho các em học sinh lớp 6 nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, tố chất thể lực góp phần phát triển con người theo hướng toàn diện.
11.2. Nâng cao hứng thú học tập môn thể dục cho học sinh THCS
Tên đề tài: SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn thể dục cho học sinh lớp 7 với trò chơi dân gian vận động
- Mã số tài liệu: SKKN 3404
- Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu về việc đưa các trò chơi dân gian vận động vào giờ học TD lớp 7 với mong muốn nâng cao hứng thú học tập môn TD cho học sinh đồng thời góp phần bảo tồn, lưu giữ bản sắc văn hóa dân tộc thông qua các trò chơi dân gian.
11.3. Đổi mới phương pháp tập luyện phát huy năng lực học tốt môn Thể dục
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp tập luyện giúp học sinh Lớp 8 phát huy năng lực học tốt môn Thể dục
- Mã số tài liệu: SKKN 3411
- Mục tiêu đề tài: Tổ chức tập luyện một cách hợp lí và khoa học sao cho giờ học làm nảy sinh sự tự tin, hứng thú trong hoạt động tập luyện của học sinh. Qua đó trang bị cho học sinh một số kiến thức kỹ năng cơ bản phổ thông nhất theo nội dung cơ bản của chương trình. Nhằm nâng cao năng lực tập luyện, giúp các em chủ động tự tin học tốt môn thể dục.
11.4. Trò chơi vận động trong giảng dạy nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua môn thể dục
Tên đề tài: SKKN Sử dụng một số trò chơi vận động trong giảng dạy nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua đối với học sinh lớp 9
- Mã số tài liệu: SKKN 3413
- Mục tiêu đề tài: Nhằm tìm ra phương pháp giảng dạy nội dung nhảy cao có tác dụng để rèn luyện, phát triển sức bật và sức mạnh chân từ đó nâng cao thành tích cho học sinh lớp 9 Trường THCS Tân Lập.
11.5. Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chạy bền
Tên đề tài SKKN THCS: Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chạy bền lớp 9
- Mã số tài liệu: SKKN 3418
- Mục tiêu đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn đề xuất các phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ học chạy bền, nâng cao chất lượng bộ môn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
Xem thêm SKKN môn Thể dục THCS tại đây
12. Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS
Để học tập và giảng dạy hiệu quả thì giảng dạy lý thuyết cần phải gắn liền với trải nghiệm thực tế. Qua đó, học sinh sẽ ghi nhớ bài học tốt hơn, khơi gợi sự tìm tòi, học hỏi. Đó chính là nội dung của các bài sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS.
12.1. Giáo dục truyền thống quê hương qua tiết dạy Lịch sử
Tên đề tài: SKKN Giáo dục truyền thống quê hương qua tiết dạy Lịch sử địa phương Lớp 8, Bài 6: Lịch sử Hải Dương 1858 – 1918
- Mã số tài liệu: SKKN 2918
- Mục tiêu đề tài: Hướng dẫn học sinh cách tiếp nhận và tìm tòi kiến thức, vận dụng việc học tập Lịch sử địa phương, cũng như học tập bất cứ bộ môn nào ở nhà trường đều nhằm cung cấp kiến thức khoa học, hình thành thế giới quan khoa học, phẩm chất đạo đức chính trị cho học sinh.
12.2. Sử dụng yếu tố Văn học trong dạy học Lịch sử
Tên đề tài: SKKN Sử dụng yếu tố Văn học trong dạy học Lịch sử: Phần lịch sử Việt Nam
- Mã số tài liệu: SKKN 2921
- Mục tiêu đề tài: Giúp học sinh biết sưu tầm thơ, văn có sử liệu để phục vụ bài học, vận dụng hợp lí thơ, văn có sử liệu vào minh họa lịch sử, giúp các em có hứng thú trong học tập môn Lịch sử và lĩnh hội kiến thức tốt hơn, nhớ lâu hơn các sự kiện, một thời kì lịch sử của dân tộc ta.
12.3. Biện pháp phát huy tính tích cực môn lịch sử 6
Tên đề tài: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử 6
- Mã số tài liệu: SKKN 2902
- Mục tiêu đề tài: Làm cho tiết học bớt khô khan, không nặng nề mà trở nên nhẹ nhàng, sinh động. Giúp cho học sinh thêm yêu thích, có hứng thú khi học lịch sử. Đồng thời nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử ở trường THCS Xuân Thắng.
12.4. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kênh hình sách giáo khoa Lịch sử 9
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kênh hình sách giáo khoa Lịch sử 9
- Mã số tài liệu: SKKN 2931
- Mục tiêu đề tài: Giúp các em rèn cho mình các kĩ năng cần thiết trong việc khai thác kênh hình sách giáo khoa, từ đó rút ra được những kiến thức của bài học nhằm góp phần nâng cao chất lượng môn học.
12.5. Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử 9
Tên đề tài SKKN THCS: Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử 9
- Mã số tài liệu: SKKN 2933
- Mục tiêu đề tài: Đưa ra những cách kiểm soát kiến thức của học sinh thông qua từng chuyên đề và qua
các bài kiểm tra. Đồng thời hướng dẫn học sinh nhận dạng đề ra, cách làm bài của học sinh.
13. Sáng kiến kinh nghiệm mỹ thuật THCS
Các tác giả đã hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật dưới đây nhằm tìm ra phương pháp giảng dạy phù hợp nhất với học sinh.
13.1. Biện pháp dạy học nhằm nâng cao kĩ năng vẽ theo mẫu môn Mĩ thuật
Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao kĩ năng vẽ theo mẫu môn Mĩ thuật lớp 6
- Mã số tài liệu: SKKN 3301
- Mục tiêu đề tài: Giúp học sinh nhận biết về phát triển kĩ năng vẽ theo mẫu, và thực hành vào bài làm một cách có hiệu quả.
13.2. Nâng cao nhận thức và phát huy giá trị vốn văn hóa dân tộc thông qua một số bài mĩ thuật
Tên đề tài: SKKN Giáo dục học sinh lớp 6 nâng cao nhận thức và phát huy giá trị vốn văn hóa dân tộc thông qua một số bài mĩ thuật
- Mã số tài liệu: SKKN 3304
- Mục tiêu đề tài: Chia sẻ kinh nghiệm giúp các em có sự quan tâm, nhìn nhận đúng đắn về tầm quan trọng trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, có thái độ ứng xử trách nhiệm hơn với vốn văn hóa dân tộc bằng niềm tự hào, nghĩa vụ và sự rung cảm riêng của các em.
13.3. Tạo hứng thú và phát huy tính tích cực của học sinh trong phân môn vẽ tranh
Tên đề tài: SKKN Biện pháp tạo hứng thú và phát huy tính tích cực của học sinh trong phân môn vẽ tranh, môn Mĩ Thuật lớp 7
- Mã số tài liệu: SKKN 3308
- Mục tiêu đề tài: Tìm ra biện pháp tốt nhất để thiết kế và tổ chức các hoạt động nhằm tạo hứng thú và phát huy tính tích cực của học sinh vào dạy phân môn vẽ tranh.
Mong rằng bài tổng hợp các sáng kiến kinh nghiệm thcs này sẽ là nguồn thông tin hữu ích đối với những ai vẫn còn đang băn khoăn trong việc lựa chọn đề tài.
Best4Team hiện đang nhận hỗ trợ viết tiểu luận, luận văn, sáng kiến kinh nghiệm tất cả các bộ môn. Với đội ngũ chuyên viên giàu kinh nghiệm, tận tâm trong công việc, chúng tôi tự tin có thể hoàn thành yêu cầu của bạn với chất lượng tốt nhất và giá cả hợp lý nhất. Hãy liên hệ ngay cho chúng tôi theo số điện thoại 0915.521.220 hoặc email best4team.com@gmail.com
Tôi muốn đăng kí bộ skkn tin học – THCS??
Chào chị vui lòng tham khảo các mẫu SKKN tin học THCS tại đây ạ: https://best4team.com/skkn/sang-kien-kinh-nghiem-tin-hoc-thcs/
tôi muốn tham khảo bộ skkn môn lịch sử thcs
Xin chào! tôi muốn tham khảo sáng kiến
Một số biện pháp giúp nâng cao tính chủ động của học sinh THCS trong giờ học môn lịch sử
xin cảm ơn
Chào chị, chị vui lòng gửi yêu cầu chi tiết vào Zalo 915521220 để được hỗ trợ ạ
xin chào ! tôi muốn tham khảo thêm sáng kiến
Sử dụng các câu chuyện lịch sử kết hợp với hoạt động nhóm giúp học sinh THCS ghi nhớ kiến thức môn lịch sử tốt hơn
Chào chị, chị vui lòng gửi yêu cầu chi tiết vào Zalo 915521220 để được hỗ trợ ạ
tôi muốn tham khảo skkn khtn phan vat li
TÔI MUỐN ĐĂNG KÝ BỘ SKKN MÔN HĐTN – THCS