Phat huy nang luc giai quyet van de va pham chat tu tin cho hoc sinh thong qua ky thuat dong vai va phong tranh khi hoc mon Tieng Viet 4

Phát huy năng lực giải quyết vấn đề và phẩm chất tự tin cho học sinh thông qua kỹ thuật đóng vai và phòng tranh khi học môn Tiếng Việt 4

  • Q403 Copy
  • 300.000 VNĐ
  • 4
  • 27
  • (đủ 3 bộ sách)
  • Giáo viên: Trần Khánh Ngân
  • Tiếng Việt
  • 199
  • Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa
  • 7
Tải Ngay Tư vấn

Sáng kiến kinh nghiệm “Phát huy năng lực giải quyết vấn đề và phẩm chất tự tin cho học sinh thông qua kỹ thuật đóng vai và phòng tranh khi học môn Tiếng Việt 4 “triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Tổ chức hoạt động đóng vai tái hiện giúp học sinh tiếp cận bài Đọc cởi mở và tự tin

Biện pháp 2. Tổ chức hoạt động đóng vai suy luận sáng tạo nhằm hình thành tư duy giải quyết vấn đề sáng tạo và linh hoạt trước đám đông

Biện pháp 3. Liên môn Mĩ thuật và Viết nhằm tổ chức lớp học theo kỹ thuật phòng tranh giúp học sinh tự tin thể hiện cá tính

Biện pháp 4. Kết hợp kỹ thuật phòng tranh và kỹ thuật ghi chép đối thoại giúp học sinh phát triển năng lực phân tích và bình luận vấn đề

Biện pháp 5. Kết hợp hoạt động trải nghiệm sưu tầm và chia sẻ theo kỹ thuật phòng tranh nhằm tạo không gian lớp học mới mẻ, nâng cao năng lực giải quyết vấn đề

Categories: ,

TẢI TÀI LIỆU

×

Quý khách vui lòng gửi Mã SKKN qua Zalo 091 552 1220 để được hướng dẫn nhận bài Hoàn Chỉnh

Tư vấn
Tải Ngay

Description

Sáng kiến kinh nghiệm “Phát huy năng lực giải quyết vấn đề và phẩm chất tự tin cho học sinh thông qua kỹ thuật đóng vai và phòng tranh khi học môn Tiếng Việt 4” (Mã: Q403) của cô Trần Khánh Ngân, giáo viên trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa, đề xuất 5 biện pháp chính. Các biện pháp này bao gồm việc tổ chức cho học sinh đóng vai để tăng cường sự tự tin khi tiếp cận bài đọc và phát triển tư duy sáng tạo, sử dụng kỹ thuật phòng tranh kết hợp với Mĩ thuật và Viết để học sinh thể hiện cá tính, và kết hợp phòng tranh với ghi chép đối thoại để rèn luyện năng lực phân tích, bình luận. 
Các biện pháp nổi bật
  • Biện pháp 1: Đóng vai tái hiện: Giúp học sinh tiếp cận bài đọc một cách cởi mở và tự tin hơn.
  • Biện pháp 2: Đóng vai suy luận sáng tạo: Rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề sáng tạo và sự linh hoạt trước đám đông.
  • Biện pháp 3: Phòng tranh (liên môn Mĩ thuật và Viết): Khuyến khích học sinh tự tin thể hiện cá tính thông qua kỹ thuật phòng tranh.
  • Biện pháp 4: Phòng tranh kết hợp ghi chép đối thoại: Giúp học sinh phát triển năng lực phân tích và bình luận vấn đề.
  • Biện pháp 5: Trải nghiệm sưu tầm và chia sẻ (kỹ thuật phòng tranh): Tạo không gian lớp học mới mẻ, nâng cao năng lực giải quyết vấn đề. 
0/5 (0 Reviews)

TÀI LIỆU LIÊN QUAN