SKKN Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho học sinh qua các hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục stem

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho học sinh qua các hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục stem”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Những thuận lợi và khó khăn khi triển khai

2. Nhóm giải pháp chung

2.1. Tăng cường quán triệt quan điểm UNESCO và các quốc gia có nền giáo dục phát triển trên thế giới; chính sách, đường lối của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục – Đào tạo về giáo dục STEM đối với cán bộ, GV và HS

2.2. Nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm của cá nhân, tổ chức trong nhà trường về thực hiện dạy học theo đ nh hướng giáo dục STEM

3. Nhóm giải pháp cụ thể

3.1. Đánh giá tổng quan về đặc thù của từng chủ đề trong chương trình toán THPT để có hình thức giáo dục phù hợp

3.1.1. Những chủ đề / bài học có nhiều thuận lợi khi thực hiện theo định hướng giáo dục STEM

3.1.2. Kế hoạch thực hiện dạy học theo đ nh hướng giáo dục STEM

3.2. Xây dựng quy trình x y dựng một chủ đề theo đ nh hướng giáo dục STEM

3.3. Rèn luyện kĩ năng mềm cho HS qua thiết kế và tổ chức các chủ đề dạy học theo đ nh hướng giáo dục STEM

3.3.1. Rèn luyện kĩ năng mềm qua các chủ đề giáo dục STEM hình học và đo lường

3.3.2. Rèn luyện kĩ năng mềm qua các chủ đề giáo dục STEM đại số, giải tích

3.3.3. Rèn luyện kĩ năng mềm qua các chủ đề giáo dục STEM thực

hành và trải nghiệm