Bài viết được biên tập bởi Cô Trần Khánh Ngân – Trưởng phòng nội dung tại Công ty Best4Team, chuyên gia phụ trách tổng hợp kiến thức và sản xuất nội dung lĩnh vực giáo dục, chuyên sâu về các tài liệu báo cáo, luận văn và sáng kiến kinh nghiệm.
Môn Địa lí là môn học có phạm vi kiến thức rộng, có những lĩnh vực thuộc kiến thức xã hội, nhưng cũng có những lĩnh vực thuộc kiến thức tự nhiên, nội dung kiến thức khá khô khan nên học sinh thường ít hứng thú học bộ môn này. Best4team sẽ tổng hợp 50+ mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí THPT hay, kích thức sự hứng thú, ham học hỏi của các em học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo!
1. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí THPT là gì?
Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí THPT là bản báo cáo khoa học sư phạm đúc kết những phương pháp, kỹ thuật hoặc mô hình giảng dạy sáng tạo do giáo viên trực tiếp nghiên cứu và ứng dụng thành công. Tài liệu này nhằm giải quyết các khó khăn thực tiễn trong quá trình dạy học, giúp học sinh phát triển năng lực đặc thù như khai thác Atlat, phân tích số liệu thống kê và nhận thức không gian địa lí.
2. Xu hướng lựa chọn đề tài SKKN môn Địa lí THPT dễ đạt giải
Để xây dựng một bài báo cáo mang tính đột phá và có khả năng thuyết phục cao, giáo viên cần nắm bắt kịp thời các định hướng giáo dục bộ môn hiện đại. Dưới đây là những xu hướng chọn đề tài đang được hội đồng chuyên môn ưu tiên đánh giá cao:
-
Ứng dụng công nghệ không gian và học liệu số: Khai thác các công cụ như Google Earth, GIS, phần mềm mô phỏng hoặc bản đồ số để trực quan hóa các bài học về địa lí tự nhiên, giúp học sinh dễ dàng hình dung sự phân bố không gian.
-
Tổ chức dạy học dự án gắn liền với thực tiễn địa phương: Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức để tìm hiểu và đề xuất giải pháp cho các vấn đề mang tính thời sự như biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường hoặc phát triển kinh tế bền vững tại nơi cư trú.
-
Tập trung rèn luyện kỹ năng thực hành địa lí: Lựa chọn nhóm giải pháp chuyên sâu nhằm tháo gỡ điểm nghẽn cho học sinh khi khai thác Atlat Địa lí Việt Nam, nhận diện biểu đồ và xử lý bảng số liệu thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực.
-
Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực: Xây dựng hệ thống công cụ đánh giá mới thay thế cho các bài kiểm tra học thuộc lòng truyền thống, tập trung đo lường khả năng vận dụng kiến thức địa lí vào đời sống thực tế.
3. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí THPT năm 2026-2027
Cập nhật các xu hướng giáo dục hiện đại, kho sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí THPT năm học 2025-2026 tổng hợp những phương pháp giảng dạy trực quan giúp nâng cao chất lượng bài học.
3.1. SKKN Địa lí lớp 10 năm 2026-2027 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem mẫu | Các địa phương đã tham khảo |
| X1115 | Ứng dụng công nghệ AI thiết kế phiếu học tập trong dạy học Địa lí 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu kiến thức địa lí | Xem mẫu X1115.pdf | X1115 |
| X1116 | Ứng dụng công nghệ số kết hợp trực quan trong chủ đề Trái Đất và Thạch quyển, Địa lí 10 nhằm phát triển năng lực khám phá kiến thức địa lí 10 | Xem mẫu X1116.pdf | X1116 |
| X1117 | Phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp thông qua ứng dụng công nghệ số kết hợp dạy học theo nhóm chủ đề Khí quyển và Thuỷ quyển, Địa lí 10 | Xem mẫu X1117.pdf | X1117 |
3.2. SKKN Địa lí lớp 11 năm 2026-2027 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem mẫu | Các địa phương đã tham khảo |
| X1120 | Khai thác AI và công nghệ số trong xây dựng học liệu địa lí nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 11 | Xem mẫu X1120 .pdf | X1120 |
| X1121 | Khai thác AI và dạy học hợp tác Chủ đề “Một số vấn đề về kinh tế – xã hội thế giới” nhằm nâng cao năng lực giao tiếp học sinh 11 | Xem mẫu X1121.pdf | X1121 |
| X1122 | Khai thác Canva và Gemini trong dạy học Chủ đề “Khu vực Đông Nam Á” nhằm phát triển năng lực địa lí và năng lực số cho học sinh lớp 11 | Xem mẫu X1122.pdf | X1122 |
3.3. SKKN Địa lí lớp 12 năm 2026-2027 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem mẫu | Các địa phương đã tham khảo |
| X1125 | Ứng dụng AI kết hợp trò chơi hóa học tập trong dạy học Địa lí 12 nhằm nâng cao hứng thú học tập và kết quả học tập của học sinh | Xem mẫu X1125.pdf | X1125 |
| X1126 | Ứng dụng trí tuệ nhân tạo kết hợp phương pháp trực quan trong dạy học Địa lí 12 nhằm phát triển năng lực nhận thức địa lí cho học sinh | Xem mẫu X1126.pdf | X1126 |
| X1127 | Khai thác NotebookLM và Canva AI trong dạy học chủ đề Địa lí tự nhiên nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 12 | Xem mẫu X1127.pdf | X1127 |
4. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí thpt 2025-2026
Cập nhật các xu hướng giáo dục hiện đại, kho sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí THPT năm học 2025-2026 tổng hợp những phương pháp giảng dạy trực quan giúp nâng cao chất lượng bài học.
4.1. Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 10 2025-2026
Dành riêng cho khối lớp đầu cấp, bộ sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 10 năm 2025-2026 tập trung giải quyết những khó khăn khi học sinh làm quen với các khái niệm địa lí tự nhiên đại cương.
| Mã | Tên đề tài | Xem mẫu |
| P736 | Khai thác hiệu quả phương pháp trực quan hoá trong dạy học Địa lí 10 nhằm phát triển năng lực khám phá kiến thức cho học sinh | XEM TRƯỚC P736 |
| P738 |  |
XEM TRƯỚC P738 |
| P739 |  |
XEM TRƯỚC P739 |
4.2. Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 11 2025-2026
Đi sâu vào mảng địa lí kinh tế – xã hội, các đề tài sáng kiến Địa lí 11 năm 2025-2026 cung cấp chuỗi giải pháp bồi dưỡng năng lực phân tích số liệu và giải quyết vấn đề thực tiễn.
| Mã | Tên đề tài | Xem mẫu |
| P742 |  |
XEM TRƯỚC P742 |
| P743 |  |
XEM TRƯỚC P743 |
4.3. Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí lớp 12 2025-2026
Đóng vai trò then chốt trong định hướng thi cử, hệ thống sáng kiến môn Địa lí 12 năm 2025-2026 chia sẻ các kỹ thuật tối ưu hóa năng lực khai thác Atlat và hệ thống hóa kiến thức các vùng kinh tế.
| Mã | Tên đề tài | XEM MẪU |
| P744 | Một số biện pháp nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPTQG cho học sinh trong môn Địa lí 12 | XEM TRƯỚC P744 |
| P745 | Biện pháp tích hợp giáo dục các kiến thức về biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 trong phần Địa lí tự nhiên, môn Địa lí | XEM TRƯỚC P745 |
| P746 |  |
XEM TRƯỚC P746 |
| P747 |  |
XEM TRƯỚC P747 |
5. SKKN địa lí THPT Chương trình mới 2023-2024
Bám sát lộ trình của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, tuyển tập sáng kiến Địa lí THPT năm 2023-2024 là nguồn tài liệu nền tảng giúp giáo viên thiết kế hiệu quả chuỗi hoạt động phát triển năng lực cốt lõi.
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| E282 | Phát triển năng lực hợp tác trong tổ chức dạy học bài 11: “Nước biển và đại dương” – Địa lí 10 – Chương trình giáo dục THPT 2018 thông qua thiết kế, sử dụng học liệu số và tổ chức trò chơi – CÁNH DIỀU | Tải ngay |
| E283 | Vận dụng linh hoạt một số kĩ thuật dạy học tích cực và hoạt động trải nghiệm vào dạy học phần tự nhiên, Địa lí 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh – KNTT | Tải ngay |
| E284 | Thiết kế các hoạt động khởi động theo phương pháp dạy học mới tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học Địa lí lớp 10 – KNTT | Tải ngay |
| E285 | Đa dạng hoá hoạt động dạy học luyện tập, vận dụng nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh trong chương trình Địa lí 10 – CÁNH DIỀU | Tải ngay |
| E286 | Tổ chức dạy học Địa lí 10 ở trường THPT theo phát triển năng lực – CÁNH DIỀU | Tải ngay |
| E287 | Hướng dẫn khai thác số liệu thống kê ở sách giáo khoa Địa lí 10 – KNTT | Tải ngay |
| E288 | Tổ chức dạy học khám phá trong phần Địa lí tự nhiên lớp 10 theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trường THPT – KNTT | Tải ngay |
| E289 | Sử dụng cảnh 3D trong dạy học môn Địa lí 10 – phần Địa lí tự nhiên theo chương trình GDPT 2018 | Tải ngay |
| E290 | Vận dụng Hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp Sơ đồ tư duy vào dạy học bài: Địa lí một số ngành công nghiệp – Địa lí 10, chương trình GDPT 2018, để phát triển phẩm chất năng lực học sinh | Tải ngay |
Để có thêm ý tưởng triển khai các chuyên đề địa lí, quý thầy cô đừng bỏ qua kho mẫu sáng kiến kinh nghiệm thpt tổng hợp hàng loạt chủ đề mang tính ứng dụng cao, giúp quý thầy cô có thêm nhiều gợi ý đắt giá để nhanh chóng định hình một bài nghiên cứu chất lượng.
👉 Đừng bỏ qua kho mẫu sáng kiến kinh nghiệm thpt tổng hợp hàng loạt chủ đề mang tính ứng dụng cao, giúp quý thầy cô có thêm nhiều gợi ý đắt giá để nhanh chóng định hình một bài nghiên cứu chất lượng.
6. Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí THPT 10
Môn địa lí lớp 10 là môn học có khối lượng kiến thức khá lớn, thời gian rèn kỹ năng khá nhiều. Chính vì vậy, nhiều thầy cô giáo thường tìm tòi nghiên cứu nhiều sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp các em tiếp thu và vận dụng thật tốt kiến thức đã học, phát huy được tính tích cực, chủ động.
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| H800 | Vận dụng mô hình 5E và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề “Cấu trúc của Trái Đất. Thạch Quyển” Địa Lí 10 – THPT” | Tải ngay |
| H801 | Phương pháp dạy bài ôn tập môn Địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh | Tải ngay |
| H802 | Hướng dẫn học sinh tự học môn Địa lí lớp 10 trong giai đoạn phòng chống Covid – 19 trên địa bàn tỉnh Nghệ An | Tải ngay |
| H803 | Đánh giá giữa kì II môn Địa lí khối 10 bằng kết quả thực hiện dự án “Địa lí công nghiệp” tại trường THPT Đặng Thúc Hứa | Tải ngay |
| H804 | Đổi mới hình thức KTĐG thừờng xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến | Tải ngay |
| H805 | Xây dựng và thiết kế các bài kiểm tra thường xuyên môn địa lí bằng các dự án học tập nhỏ cho học sinh lớp 10 trường THPT Con Cuông | Tải ngay |
| H806 | Vận dụng các phương pháp dạy học phát huy năng lực học tập của học sinh ở phần Địa lí tự nhiên lớp 10 | Tải ngay |
| H807 | Tích hợp hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lí THPT nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh | Tải ngay |
| H808 | Nâng cao hứng thú học tập phần tự nhiên Địa Lý 10 tại Trường THPT Quỳ Hợp 3 | Tải ngay |
| H809 | Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lí lớp 10 tại trường THPT Sơn Thịnh | Tải ngay |
| A029 | Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập chủ đề khí quyển – phần địa lí tự nhiên lớp 10 Theo định hướng phát triển năng lực Địa lí | Tải ngay |
| A049 | Xây dựng website hỗ trợ dạy học phần Địa lí và Lịch sử địa phương tỉnh Bắc Giang | Tải ngay |
Để mở rộng góc nhìn về các phương pháp giáo dục liên môn, quý thầy cô có thể tải nhanh tuyển tập các bản sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thpt bám sát thực tiễn đổi mới phương pháp giảng dạy, cam kết nội dung hoàn toàn mới lạ nhằm hỗ trợ tối đa quá trình hoàn thiện một bài báo cáo xuất sắc mà không lo trùng lặp.
👉 Tải nhanh tuyển tập các bản sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thpt bám sát thực tiễn đổi mới phương pháp giảng dạy, cam kết nội dung hoàn toàn mới lạ nhằm hỗ trợ tối đa quá trình hoàn thiện một bài báo cáo xuất sắc mà không lo trùng lặp.
7. Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí THPT 11
Môn địa lí lớp 11 với đặc trưng là những nội dung và kiến thức về địa lí tự nhiên và kinh tế – xã hội thế giới và khu vực, sẽ rất thuận lợi trong việc áp dụng các hoạt động trải nghiệm. Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh được lực chọn môn học. Đây thực sự là một thách thức cho các thầy cô dạy Địa lí khi mà học sinh sẽ cân nhắc môn học tự chọn có hay không môn Địa lí. Vì vậy để tạo nên sức hút cho bộ môn thì mỗi thầy cô dạy Địa lí đều cần ý thức được phải đổi mới phương pháp dạy học, hình thức dạy học như một nhiệm vụ sống còn.
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| H810 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực | Tải ngay |
| H812 | Phát triển năng lực số cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Địa lí theo hướng chuyển đổi số | Tải ngay |
| H813 | Nâng cao hiệu quả dạy học thông qua hoạt động khởi động trong giảng dạy môn Địa lí 11 ở trường THPT Lê Quý Đôn | Tải ngay |
| A048 | Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy chủ đề Toàn cầu hoá, khu vực hoá kinh tế và an ninh toàn cầu (Địa lí 11)” nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông | Tải ngay |
| A045 | Ứng dụng trí tuệ nhân tạo thiết kế học liệu điện tử trong giảng dạy chủ đề Địa lí – Hướng nghiệp (nội dung giáo dục địa phương lớp 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông. | Tải ngay |
Nhằm trang bị thêm các giải pháp phát triển năng lực toàn diện cho học sinh, quý thầy cô nên tham khảo thêm trọn bộ skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt được biên soạn chuyên sâu để làm nguồn tư liệu nền tảng, khơi nguồn cảm hứng thiết kế các hoạt động ngoại khóa bổ ích mang đậm dấu ấn cá nhân.
👉 Tham khảo thêm trọn bộ skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt được biên soạn chuyên sâu để làm nguồn tư liệu nền tảng, khơi nguồn cảm hứng thiết kế các hoạt động ngoại khóa bổ ích mang đậm dấu ấn cá nhân.
8. Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí THPT 12
Địa lí 12 là môn học sử dụng nhiều phương tiện trực quan như tranh, ảnh, biểu đồ, bản đồ… việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lí giúp chúng ta có thể dễ dàng khai thác, sử dụng có hệ thống, hiệu quả những phương tiện đó tạo nên hiệu quả dạy và học. Nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đặc biệt là năng lực số trong dạy học – một trong những năng lực cốt lõi mà chương trình giáo dục phổ thông mới đặt ra trong mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh nhiều thầy cô giáo thường tìm tòi, nghiên cứu nhiều sáng kiến kinh nghiệm.
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| H814 | Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học online trong ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý | Tải ngay |
| H815 | Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn Địa lí thông qua dạy học dự án phần Địa lí các ngành kinh tế – Địa lí 12 THPT | Tải ngay |
| H816 | Phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương | Tải ngay |
| H817 | Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT khai thác kiến thức phần đặc điểm khí hậu Việt Nam qua Atlat theo định hướng phát triển năng lực | Tải ngay |
| H818 | Tổ chức dạy học gắn với trải nghiệm thực tiễn tại các mô hình sản xuất nông nghiệp sạch ở Huyện Yên Thành qua chủ đề “Địa lí nông nghiệp Việt Nam” góp phần phát triển năng lực Địa lí cho học sinh lớp 12 | Tải ngay |
| H819 | Sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong chủ đề Địa lý tự nhiên Việt Nam nhằm tạo hứng thú cho học sinh môn học Địa lý 12 | Tải ngay |
| H820 | Tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực | Tải ngay |
| H821 | Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa Lí lớp 12 ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An | Tải ngay |
| H822 | Ứng dụng phần mềm SHub Classroom để kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 bậc THPT’ | Tải ngay |
| H823 | Góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh THPT thông qua dạy học Địa lí 12 | Tải ngay |
| H824 | Hướng dẫn khai thác số liệu thống kê ở chương trình Địa lí 12 | Tải ngay |
| H825 | Hình thành tư duy phát triển nền nông nghiệp hàng hóa ở huyện Anh Sơn cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm sáng tạo chủ đề “Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12_ THPT. | Tải ngay |
| H827 | Tích hợp giáo dục về kiến thức biến đổi khí hậu trong dạy học Địa lí 12 – phần địa lí tự nhiên | Tải ngay |
| H828 | Hình thành và pháttriển các năng lực chuyên biệt môn Địa lí thông qua dạy học dự án phần Địa lí các ngành kinh tế – Địa lí 12 THPT | Tải ngay |
| H829 | Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học giúp học sinh ôn luyện kiến thức phần “Đặc điểm chung của tự nhiên” Địa lí 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến. | Tải ngay |
| H830 | Phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương | Tải ngay |
| H831 | “Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh | Tải ngay |
| H833 | Sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua dạy học Địa lí 12 THPT | Tải ngay |
| H834 | Một số cách thức tổ chức hoạt động khởi động trong các bài dạy Địa Lí 12 | Tải ngay |
| H835 | Phát huy tính tích cực và tăng khả năng hợp tác của học sinh trong học tập Địa lí 12 – Nội dung đặc điểm chung của tự nhiên nhờ kĩ thuật khăn trải bàn kết hợp với bảng tương tác | Tải ngay |
| H836 | Phát huy phẩm chất, năng lực học sinh bằng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 tại trường THPT Trần Nhật Duật | Tải ngay |
| H839 | Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực “Kĩ thuật mảnh ghép” trong giảng dạy bài 2 môn Địa lí lớp 12 ở Trường THCS&THPT Púng Luông. | Tải ngay |
| H840 | Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT Chu Văn An | Tải ngay |
Nhằm ứng dụng hiệu quả các công cụ số vào quá trình ôn luyện địa lí cuối cấp, bài viết mời quý thầy cô khám phá thêm danh mục các đề tài sáng kiến kinh nghiệm công nghệ thpt đang nhận được rất nhiều đánh giá tích cực từ hội đồng chuyên môn, cung cấp các giải pháp bắt kịp xu hướng số giúp giáo viên tự tin chinh phục ban giám khảo.
👉 Khám phá thêm danh mục các đề tài sáng kiến kinh nghiệm công nghệ thpt đang nhận được rất nhiều đánh giá tích cực từ hội đồng chuyên môn, cung cấp các giải pháp bắt kịp xu hướng số giúp giáo viên tự tin chinh phục ban giám khảo.
9. Danh sách skkn địa lí THPT hướng dẫn ôn thi
Tại nhiều trường THPT, hàng năm kết quả thi tốt nghiệp môn Địa lí vẫn chưa cao. Nhiều thầy cô giáo thường nghiên cứu các sáng kiến kinh nghiệm nhằm tìm ra những giải pháp hữu hiệu, linh hoạt sử dụng các phương pháp dạy học trên lớp và dạy học trực tuyến đảm bảo cho học sinh nắm vững kiến thức cơ bản và kĩ năng địa lí, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, đặc biệt là từng bước tiếp cận với chương trình giáo dục phổ thông mới, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh.
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| H843 | Sử dụng sơ đồ tư duy và câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong ôn thi tốt nghiệp THPT chuyên đề “Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp” | Tải ngay |
| H844 | Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT môn Địa lí đạt kết quả cao trong giai đoạn phòng chống dịch Covid – 19 | Tải ngay |
| H845 | Một số kinh nghiệm trong hướng dẫn học sinh trả lời các dạng câu hỏi trắc nghiệm bài tập kỹ năng trong ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực | Tải ngay |
10. Danh sách SKKN địa lí nâng cao hiệu quả dạy học
Trong chương trình THPT, Địa lí là một môn khoa học có kiến thức rộng, bao gồm Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế – xã hội, đặc biệt nhiều phần có nội dung khô khan, khiến cho học sinh cảm thấy khó hiểu, khó học và ít có hứng thú đối với môn học. Do vậy, để bài học trở nên hấp dẫn với học sinh để đạt kết quả cao trong học tập, hướng tới tiêu chí phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học thì đòi hỏi người giáo viên phải không ngừng nghiên cứu, đổi mới phương pháp tổ chức dạy học.
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| H846 | Phát triển năng lực học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học môn Địa lý THPT thông qua ứng dụng phần mềm Quizizz | Tải ngay |
| H847 | Phát huy năng lực chủ động sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn Địa lí thông qua một số phương pháp dạy học tích cực tại Trường THPT Nghi Lộc 2 | Tải ngay |
| H848 | Ứng dụng chuyển đổi số để đa dạng hóa hình thức dạy học và kiểm tra đánh giá trong chương trình Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh | Tải ngay |
| H849 | Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học địa lý nhằm phát triển phẩm chất, năng lực và góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông | Tải ngay |
| H850 | Hướng dẫn thiết kế và sử dụng báo giấy trong dạy học môn Địa lí trung học phổ thông | Tải ngay |
| H851 | Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí bằng các phần mềm và công cụ hỗ trợ | Tải ngay |
| H852 | Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để thiết kế, tổ chức dạy học và đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 4 qua môn địa lí. | Tải ngay |
| H853 | Tích hợp kiến thức văn học trong dạy học Địa lí tự nhiên Việt Nam lớp 12 nhằm phát triển các phẩm chất và năng lực cho học sinh | Tải ngay |
| H854 | Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh trường THPT DTNT Nghệ An ôn thi TN THPT – phần Kĩ Năng Địa lí đạt kết quả cao | Tải ngay |
| H855 | Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, nâng cao năng lực tự học của học sinh trong chương trình Địa lí cấp trung học phổ thông | Tải ngay |
| H857 | Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến trong môn Địa lý tại Trung tâm GDTX tỉnh Yên Bái | Tải ngay |
| H858 | Đổi mới một số hình thức tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học Địa lí tại trường THPT Sơn Thịnh | Tải ngay |
Bài viết trên đã tổng hợp 50 mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí THPT hay nhất, đạt điểm cao nhất, kèm theo link tải file word hoàn chỉnh thích hợp để thầy cô tải về chỉnh sửa thành sáng kiến của mình. Hy vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô. Chúc quý thầy cô đạt thành tích cao trong giảng dạy.
