Bộ giáo án Toán lớp 8 sách Kết nối tri thức có cách trình bày tinh tế, hình ảnh sinh động và cách diễn đạt sáng tạo sẽ tạo điểm nhấn độc đáo trong quá trình học. Bộ giáo án này không chỉ là công cụ giảng dạy mà còn là nguồn cảm hứng để học sinh phát triển khả năng tư duy logic và áp dụng Toán học vào thực tế. Hãy cùng Best4team tìm hiểu ngay tại đây.
1. Giáo án Toán lớp 8 File word sách Kết Nối Tri Thức
Mẫu giáo án Toán lớp 8 bản word bài 3
Bài 3: Phép cộng phép trừ đa thức (1 tiết)
Thông tin file giáo án word Toán lớp 8:
- Tất cả GA bản Word đều được soạn theo mẫu giáo án 5512 của Bộ Giáo Dục chi tiết, rõ ràng và mạch lạc.
- Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
- Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word.
2. Phí tải giáo án môn Toán lớp 8 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
| Phí tải giáo án | Word |
| Cả năm | 550.000 |
| 1 kì | 350.000 |
| Bài lẻ | 30.000 |
Phí tải giáo án word theo chủ đề:
| Chương | Tiêu đề | Phí tải |
| 1 | Đa thức | 150.000 |
| 2 | Hằng đẳng thức đáng nhớ và ứng dụng | 150.000 |
| 3 | Tứ giác | 150.000 |
| 4 | Định lí Thalès | 100.000 |
| 5 | Dữ liệu và biểu đề | 100.000 |
| HDTHTN | Hoạt động thực hành trải nghiệm | 80.000 |
Danh sách bài lẻ:
| Mã giáo án | Tiêu đề | Link demo |
| GA81011 | Bài 1: Đơn thức | Demo Word |
| GA81012 | Bài 2: Đa thức | Demo Word |
| GA81013 | Bài 3: Phép cộng và phép trừ đa thức | Demo Word |
| GA81014 | Luyện tập chung (trang 17, Tập 1) | Demo Word |
| GA81015 | Bài 4: Phép nhân đa thức | Demo Word |
| GA81016 | Bài 5: Phép chia đa thức cho đơn thức | Demo Word |
| GA81017 | Luyện tập chung (trang 27, Tập 1) | Demo Word |
| GA81018 | Bài 6: Hiệu hai bình phương. Bình phương của một tổng hay một hiệu | Demo Word |
| GA81019 | Bài 7: Lập phương của một tổng hay một hiệu | Demo Word |
| GA81020 | Bài 8: Tổng và hiệu hai lập phương | Demo Word |
| GA81021 | Luyện tập chung (trang 40, Tập 1) | Demo Word |
| GA81022 | Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử | Demo Word |
| GA81023 | Luyện tập chung (trang 45, Tập 1) | Demo Word |
| GA81024 | Bài 10: Tứ giác | Demo Word |
| GA81025 | Bài 11: Hình thang cân | Demo Word |
| GA81026 | Luyện tập chung (trang 56, Tập 1) | Demo Word |
| GA81027 | Bài 12: Hình bình hành | Demo Word |
| GA81028 | Luyện tập chung (trang 62, Tập 1) | Demo Word |
| GA81029 | Bài 13: Hình chữ nhật | Demo Word |
| GA81030 | Bài 14: Hình thoi và hình vuông | Demo Word |
| GA81031 | Luyện tập chung (trang 73, Tập 1) | Demo Word |
| GA81032 | Bài 15: Định lí Thalès trong tam giác | Demo Word |
| GA81033 | Bài 16: Đường trung bình của tam giác | Demo Word |
| GA81034 | Bài 17: Tích chất đường phân giác của tam giác | Demo Word |
| GA81035 | Luyện tập chung (trang 87, Tập 1) | Demo Word |
| GA81036 | Bài 18: Thu thập và phân loại dữ liệu | Demo Word |
| GA81037 | Bài 19: Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ | Demo Word |
| GA81038 | Bài 20: Phân tích số liệu thống kê dựa vào biểu đồ | Demo Word |
| GA81039 | Luyện tập chung (trang 106, Tập 1) | Demo Word |
| GA81040 | Công thức lãi kép | Demo Word |
| GA81041 | Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm GeoGebra | Demo Word |
| GA81042 | Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra | Demo Word |
| GA81043 | Phân tích đặc điểm khí hậu Việt Nam | Demo Word |
Xem thêm SKKN môn Toán THCS tại đây
3. Thời gian bàn giao giáo án môn Toán lớp 8 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
| Đợt bàn giao | Thời gian bàn giao | Nội dung |
| Đợt 1 (Đã có sẵn) | 20/7 | 1/2 giáo án kì 1 |
| Đợt 2 (Đã có sẵn) | 20/8 | Đủ kì 1 |
| Đợt 3 | 25/10 | 1/2 kì 2 |
| Đợt 4 | 25/12 | Đủ cả năm |
4. Cách thức đặt mua giáo án Toán lớp 8 sách Kết Nối Tri Thức
Hình thức thanh toán:
Với khách hàng mua full bộ:
Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án
Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.
Với khách hàng mua lẻ từng bài: Vui lòng nhắn tin vào Zalo mã tài liệu cần mua
Để đặt mua, bạn có thể làm theo các bước sau:
Bước 1: Chuyển phí vào:
- Số tài khoản: 1026173248
- Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh
- Ngân hàng Vietcombank
Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo đặt trước qua Zalo: 091 552 1220
5. Chi tiết giáo án word Toán 8 KNTT
CHƯƠNG I. ĐA THỨC
BÀI 3. PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ ĐA THỨC (1 TIẾT)
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Nhận biết tổng và hiệu của hai đa thức.
- Nếu A-B=C thì A=B+C; ngược lại, nếu A=B+C thì A-B=C (A, B, C là những đa thức tùy ý).
- Năng lực
Năng lực chung:
- Thực hiện phép cộng và phép trừ đa thức.
- Giải toán liên quan đến phép cộng và phép trừ đa thức.
Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học; giao tiếp toán học; mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: được hình thành thông qua thao tác như thực hiện cộng đa thức, thực hiện trừ đa thức, áp dụng được tính chất giao hoán kết hợp, sử dụng quy tắc dấu ngoặc…
- Năng lực giao tiếp toán học: được hình thành thông qua các thao tác như chuyển từ cộng, trừ đa thức sang thu gọn đa thức; đọc hiểu và trình bày, diễn đạt giải quyết bài toán.
- Năng lực mô hình hóa toán học: được hình thành thông qua việc HS viết được đa thức biểu thị các đại lượng để mô tả tình huống xuất hiện trong một số bài toán thực tế đơn giản.
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: được hình thành thông qua việc HS phát hiện được vấn đề cần giải quyết và sử dụng được kiến thức, kĩ năng toán học trong bài học để giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất
- Tích cực thực hiện nhiệm vụ khám phá, thực hành, vận dụng.
- Có tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.
- Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 – GV: SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT(ghi đề bài cho các hoạt động trên lớp), các hình ảnh liên quan đến nội dung bài học,…
2 – HS:
– SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước…), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- a) Mục tiêu: Giúp HS có hứng thú với nội dung bài học thông qua một tình huống liên quan đến phép cộng và phép trừ đa thức.
- b) Nội dung: HS đọc bài toán mở đầu và thực hiện bài toán dưới sự dẫn dắt của GV (HS chưa cần giải bài toán ngay).
- c) Sản phẩm: HS nắm được các thông tin trong bài toán và dự đoán câu trả lời cho câu hỏi mở đầu theo ý kiến cá nhân.
- d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
– GV chiếu Slide dẫn dắt, đặt vấn đề qua bài toán mở đầu và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán (chưa cần HS giải):
+ “Trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ Toán học của lớp, hai bạn tính giá trị của hai biểu thức P=2x2y-xy2+22 và Q=xy2-2x2y+23 tại những giá trị cho trước của x và y. Kết quả được ghi lại như bảng dưới. Ban giám khảo cho biết có một cột cho kết quả sai. Theo em, làm thế nào để có thể nhanh chóng phát hiện cột có kết quả sai ấy?”
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu theo dẫn dắt của GV.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi đại diện một số thành viên nhóm HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV ghi nhận câu trả lời của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào tìm hiểu bài học mới: “Để có thể nhanh chóng phát hiện được cột có kết quả sai trên bài toán mở đầu trên ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay”.
Bài 3: Phép cộng và phép trừ đa thức.
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Cộng và trừ hai đa thức
- a) Mục tiêu:
– Thực hiện các phép tính cộng, trừ đa thức.
- b) Nội dung:
– HS tìm hiểu nội dung kiến thức về phép cộng và phép trừ đa thức theo yêu cầu, dẫn dắt của GV, thảo luận trả lời câu hỏi trong SGK.
- c) Sản phẩm: HS ghi nhớ và vận dụng kiến thức về phép cộng và phép trừ đa thức để thực hành làm các bài tập ví dụ, luyện tập, vận dụng.
- d) Tổ chức thực hiện:
| HĐ CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
| Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
– GV yêu cầu HS thảo luận theo từng bàn HĐ1, HĐ2 để nắm được kiến thức Cộng và trừ hai đa thức. HS làm bài vào vở và đối chiếu đáp án với bạn cùng bàn. GV chữa bài, chốt đáp án. – GV dẫn dắt, đặt câu hỏi và rút ra kết luận trong hộp kiến thức (GV đặt câu hỏi dẫn dắt: “Những phép tính ở HĐ1 và HĐ2 được gọi là phép cộng và phép trừ đa thức. Vậy phép cộng và phép trừ đa thức là gì?”). GV chốt đáp án và HS làm bài vào vở. – GV dẫn dắt: “Để củng cố lại kiến thức và giải quyết vấ đề ở phần mở đầu, chúng ta đi vào phần Vận dụng”. + Từng HS thực hiện yêu cầu + GV mời 2 HS đại diện trả lời đáp án. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: – HĐ cá nhân: HS suy nghĩ, hoàn thành vở. – HĐ cặp đôi, nhóm: các thành viên trao đổi, đóng góp ý kiến và thống nhất đáp án. Cả lớp chú ý thực hiện các yêu cầu của GV, chú ý bài làm các bạn và nhận xét. – GV: quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: – HS trả lời trình bày miệng/ trình bày bảng, cả lớp nhận xét, GV đánh giá, dẫn dắt, chốt lại kiến thức. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát, nhận xét quá trình hoạt động của các HS, cho HS nhắc lại phép cộng và phép trừ đa thức. |
1. Cộng và trừ hai đa thức
Kết luận: Cộng (hay trừ) hai đa thức tức là thu gọn đa thức nhận được sau khi nối hai đa thức đã cho bởi dấu “+” (hay dấu “-“). Chú ý: – Phép cộng đa thức cũng có các tính chất giao hoán và kết hợp tương tự như phép cộng các số. – Với A, B, C là những đa thức tùy ý, ta có: A+B+C=A+B+C=A+(B+C) Nếu A-B=C thì A=B+C; ngược lại nếu A+B+C thì A-B=C Ví dụ: C+D=5x2+5x-3z+2+(xyz-4x2y+5x-1) =5x2y+5x-3z+2+xyz-4x2y+5x-1 =5x2y-4x2y+5x+5x-3z+xyz+2-1 =x2y+10x-3z+xyz+1 C-D=5x2+5x-3z+2-(xyz-4x2y+5x-1) =5x2y+5x-3z+2-xyz+4x2y-5x+1 =5x2y+4x2y+5x-5x-xyz-3z+(2+1) =9x2y-xyz-3z+3 |
Bộ giáo án Toán lớp 8 sách Kết nối tri thức mang đến cho học sinh kiến thức vững chắc về đại số, hình học, và xác suất thống kê, cùng với sự tư duy logic và khám phá, học sinh sẽ áp dụng Toán học vào các tình huống thực tế. Bộ giáo án tạo điểm nhấn độc đáo bằng cách trình bày tinh tế, hình ảnh sinh động và cách diễn đạt sáng tạo. Nếu còn bất cứ thắc mắc nào, liên hệ ngay Best4team để được hỗ trợ giải đáp nhé.
Các tìm kiếm liên quan: giáo án Toán lớp 8 Sách Kết Nối Tri Thức, giáo án Toán 8 Sách Kết Nối Tri Thức với Cuộc Sống, giáo án Toán lớp 8 2023 – 2024, GA môn Toán Sách Kết Nối Tri Thức, giáo án Toán 8 theo công văn 5512, Giáo Án Toán 8 KNTT.
