Tích hợp kiến thức liên môn đa dạng hóa hoạt động dạy học môn Ngữ văn để phát huy năng lực “Hợp tác – Giao tiếp – Sáng tạo” cho học sinh lớp 11
- Q1101 Copy
- 300.000 VNĐ
- 11
- 23
- (đủ 3 bộ sách)
- Giáo viên: Võ Thị Thanh
- NGỮ VĂN
- 174
- Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm “Tích hợp kiến thức liên môn đa dạng hóa hoạt động dạy học môn Ngữ văn để phát huy năng lực “Hợp tác – Giao tiếp – Sáng tạo” cho học sinh lớp 11″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Biện pháp 1. Tích hợp kiến thức Ngữ văn với kiến thức Lịch sử nâng cao năng lực khám phá kiến thức cho học sinh
Biện pháp 2. Tích hợp kiến thức Ngữ văn với kiến thức Địa lý phát triển năng lực hợp tác tìm hiểu tự nhiên, xã hội cho học sinh
Biện pháp 3. Tích hợp kiến thức Ngữ văn với kiến thức Hội họa để phát huy năng lực thẩm mỹ và tư duy sáng tạo cho học sinh
Biện pháp 4. Tích hợp kiến thức Ngữ văn với kiến thức Giáo dục kinh tế pháp luật nhằm phát triển khả năng lập luận logic cho học sinh
Biện pháp 5. Tích hợp kiến thức Ngữ văn với kiến thức Hoạt động trải nghiệm để giúp học sinh nâng cao năng lực sáng tạo và hợp tác hiệu quả
Description
- Biện pháp 1: Tích hợp với Lịch sử: Giúp học sinh nâng cao năng lực khám phá kiến thức sâu hơn khi học các tác phẩm văn học.
- Biện pháp 2: Tích hợp với Địa lý: Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua việc tìm hiểu tự nhiên và xã hội trong các tác phẩm.
- Biện pháp 3: Tích hợp với Hội họa: Phát huy năng lực thẩm mỹ và tư duy sáng tạo của học sinh thông qua việc liên hệ giữa văn học và nghệ thuật thị giác.
- Biện pháp 4: Tích hợp với Giáo dục kinh tế pháp luật: Rèn luyện cho học sinh khả năng lập luận logic và tư duy phản biện.
- Biện pháp 5: Tích hợp với Hoạt động trải nghiệm: Nâng cao năng lực sáng tạo và hợp tác hiệu quả cho học sinh thông qua các hoạt động thực tế.












