Bộ giáo án Công nghệ lớp 4 Sách Kết Nối Tri Thức bao gồm cả kì 1 và kì 2 cho năm học 2023-2024. Mẫu giáo án lớp 4 theo Công văn 2345 được áp dụng để phát triển năng lực học sinh. Được biên soạn bởi nhóm giáo viên Best4team mang lại sự đáng tin cậy và chất lượng.
1. Giáo án Công nghệ lớp 4 bản word sách Kết Nối Tri Thức
Mẫu giáo án word lớp 4 bài 3
Bài 3: Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu
Thông tin file giáo án word
- Word chi tiết rõ ràng mạch lạc theo mẫu giáo án 2345 của bộ GD
- Tất cả các bài các môn đều được soạn theo mẫu ở trên
- Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word.
- Dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
- Nội dung giáo án được biên soạn một cách rõ ràng và cẩn thận.
- Sử dụng font chữ Time New Roman để tăng tính đồng nhất và dễ đọc.
2. Phí giáo án môn Công nghệ lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức bản word
| Phí tải giáo án | Word |
| Cả năm | 300.000 |
| 1 kì | 200.000 |
| Bài lẻ | 50.000 |
| Combo 5 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN) | 1.400.000 |
| Combo 7 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN, LS & ĐL, Công nghệ) | 1.800.000 |
Danh sách bài lẻ:
| Mã giáo án | Tiêu đề | Link demo |
| GA41294 | Bài 1: Lợi ích của hoa, cây cảnh với đời sống | Demo Word |
| GA41295 | Bài 2: Một số loại hoa, cây cảnh phổ biến | Demo Word |
| GA41296 | Bài 3: Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu | Demo Word |
| GA41297 | Bài 4: Gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu | Demo Word |
| GA41298 | Bài 5: Trồng hoa, cây cảnh trong chậu | Demo Word |
| GA41299 | Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu | Demo Word |
3. Thời gian bàn giao giáo án Word và giáo án điện tử Công nghệ 4 KNTT
Thời gian bàn giao giáo án Word
| Đợt bàn giao | Thời gian bàn giao | Nội dung bàn giao |
| 1 (Đã có sẵn) | 20/7 | Bàn giao 1/2 kì 1 |
| 2 (Đã có sẵn) | 20/8 | Bàn giao đủ kì 1 |
| 3 | 25/10 | Bàn giao 1/2 kì 2 |
| 4 | 25/12 | Bàn giao đủ cả năm |
4. Cách thức đặt mua giáo án Công nghệ lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức
Hình thức thanh toán:
Với khách hàng mua full bộ:
Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án
Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.
Với khách hàng mua lẻ từng bài: Vui lòng nhắn tin vào Zalo mã tài liệu cần mua
Để đặt mua, bạn có thể làm theo các bước sau:
Bước 1: Chuyển phí vào:
- Số tài khoản: 1026173248
- Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh
- Ngân hàng Vietcombank
Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo đặt trước qua Zalo: 091 552 1220
5. Nội dung chi tiết giáo án Word môn Công Nghệ sách Kết nối tri thức với cuộc sống
BÀI 3: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG HOA,
CÂY CẢNH TRONG CHẬU
(3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được đặc điểm của một số loại chậu trồng hoa, cây cảnh.
- Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
- Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Lựa chọn được vật liệu và làm được những vật dụng trồng hoa, cây cảnh đơn giản phù hợp với sở thích.
Năng lực riêng:
- Trình bày được đặc điểm của một số loại chậu trồng hoa, cây cảnh.
- Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
- Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu.
- Phẩm chất
- Có ý thức tìm hiểu về vật liệu, dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
-
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Công nghệ 4.
- Các tranh giáo khoa liên quan đến nội dung Vật liệu và dụng cụ trồng hoa cây cảnh trong chậu có trong danh mục thiết bị tối thiểu.
- Hình ảnh, video hoặc mẫu vật thật về các vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu và cách sử dụng chúng.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Công nghệ 4.
- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến hoa, cây cảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS huy động những kiến thức, kinh nghiệm của bản thân về các vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. b. Cách tiến hành – GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh hơn? – GV chia HS cả lớp thành 2 đội chơi (4 HS/ đội). Các HS còn lại cổ vũ 2 đội. – GV lần lượt đưa ra các hình ảnh liên quan đến một số vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh. 2 đội quan sát và gọi đúng tên. Đội nào trả lời nhanh nhất và đúng nhất, đội đó sẽ dành chiến thắng. – GV trình chiếu lần lượt hình ảnh và yêu cầu 2 đội gọi tên vật liệu, dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu:
– GV nhận xét, đánh giá và tuyên bố đội thắng cuộc. – GV chốt lại đáp án: + Hình 1: chậu cây. + Hình 2: giá thể xơ dừa. + Hình 3: bình tưới cây. + Hình 4: xẻng nhỏ. + Hình 5: găng tay. + Hình 6: giá thể mùn cưa. – GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3 – Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu về chậu trồng hoa, cây cảnh a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được chậu hoa, cây cảnh có thể được làm từ nhiều chất liệu khác nhau, có nhiều kích thước, màu sắc, kiểu dáng khác nhau phù hợp với các nhu cầu khác nhau của con người. b. Cách tiến hành Hoạt động khám phá – GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, quan sát Hình 1 SHS tr17 và thực hiện nhiệm vụ: Nêu đặc điểm của các loại chậu trồng cây trong các hình theo gợi ý sau + Chất liệu. + Màu sắc. + Độ nặng nhẹ. – GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày ý kiến thảo luận trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). – GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức:
– GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh về chậu trồng hoa, cây cảnh: Hoạt động luyện tập – GV chia HS thành các nhóm nhỏ (từ 4 – 6 HS/nhóm). – GV yêu cầu các nhóm quan sát Hình 2 SHS tr.18 và thực hiện nhiệm vụ cụ thể sau: Theo em, trong các loại chậu hoa ở Hình 2, loại chậu nào phù hợp trồng cây để bàn, loại chậu nào phù hợp để trồng cây để kẹp ở lan can, loại chậu nào phù hợp trồng cây để treo? Vì sao? – GV mời đại diện 3 – 4 nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). – GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: + Hình 2a: chậu phù hợp trồng cây để bàn. + Hình 2b: chậu phù hợp trồng cây để treo. + Hình 2c: chậu phù hợp trồng cây để kẹp ở lan can. 🡺 GV kết luận: Chậu trồng hoa, cây cảnh có thể được làm từ gốm sứ, nhựa, xi măng,…dưới đáy chậu có lỗ thoát nước. Chậu có nhiều kích thước, màu sắc, kiểu dáng khác nhau để chúng ta lựa chọn. Hoạt động sáng tạo – GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm). – GV tổ chức cho các nhóm thảo luận và chia sẻ ý tưởng để thiết kế và làm một chậu trồng hoa, cây cảnh phù hợp với sở thích của em. – GV gợi ý HS sử dụng các vật liệu tái chế (chai nhựa, cốc nhựa, cốc giấy,…) để làm chậu trồng hoa, cây cảnh. – GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh một số chậu trồng hoa, cây cảnh: – GV giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường. Hoạt động 2: Tìm hiểu về giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được khái niệm giá thể và nêu được một số loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu. b. Cách tiến hành – GV chia HS thành 6 nhóm. – GV yêu cầu các nhóm quan sát Hình 4 SHS tr.19 và thực hiện nhiệm vụ: Sử dụng các thẻ dưới đây để gọi tên các loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong Hình 4 cho phù hợp. – GV mời đại diện 3 – 4 nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). – GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: + Hình a: giá thể hỗn hợp. + Hình b: giá thể mùn cưa. + Hình c: giá thể xơ dừa. + Hình d: giá thể trấu hun. – GV hướng dẫn, gợi ý cho HS đưa ra khái niệm về giá thể trồng hoa, cây cảnh: Giá thể trồng hoa, cây cảnh có thể được làm từ xơ dừa, trấu hun, mùn cưa, than bùn,…hoặc phối trộn từ nhiều thành phần khác nhau. Hoạt động luyện tập – GV tổ chức cho HS liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi: Nêu thêm một số loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu đang được sử dụng ở gia đình, nhà trường hoặc địa phương. – GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). – GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu thêm cho HS một số loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu:
|
– HS lắng nghe GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi.
– HS chơi trò chơi. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS chuẩn bị vào bài. – HS làm việc nhóm đôi. – HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS quan sát hình ảnh. – HS chia thành các nhóm. – HS quan sát hình và làm việc theo nhóm. – HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS lắng nghe, ghi nhớ. – HS chia thành các nhóm. – HS thảo luận nhóm. – HS làm chậu trồng hoa, cây cảnh. – HS quan sát mẫu. – HS lắng nghe, thực hiện. – HS chia thành các nhóm. – HS làm việc nhóm. – HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS nêu khái niệm về giá thể trồng hoa, cây cảnh. – HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. – HS trả lời. – HS quan sát hình ảnh. – HS làm việc cá nhân. – HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS làm việc nhóm đôi. – HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS lắng nghe, ghi nhớ. – HS liên hệ thực tế. – HS trả lời câu hỏi. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS quan sát video. – HS thực hiện việc trồng hoa, cây cảnh trong chậu tai nhà. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS lắng nghe, thực hiện. |
Qua việc sử dụng Bộ giáo án Công nghệ lớp 4 Sách Kết Nối Tri Thức, giáo viên giúp học sinh có cơ hội khám phá, tìm hiểu và áp dụng kiến thức công nghệ vào cuộc sống hàng ngày, từ đó phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo, và giao tiếp. Hy vọng nhận được đóng góp ý kiến quý báu của Thầy/Cô để nâng cao chất lượng giáo án hơn.
Từ khóa liên quan: giáo án Công Nghệ lớp 4 Sách Kết Nối Tri Thức, giáo án Công Nghệ 4 Sách Kết Nối Tri Thức với Cuộc Sống, giáo án Công Nghệ lớp 4 2023 – 2024, GA môn Công Nghệ Sách Kết Nối Tri Thức với Cuộc Sống, giáo án Công Nghệ 4 theo công văn 2345.
