Bộ tài liệu Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết Nối Tri Thức đầy đủ cho Học kì 1 và Học kì 2 là nguồn thông tin chuẩn xác và hoàn chỉnh theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục, nhằm hỗ trợ giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 theo chương trình mới.
MẪU SKKN LỚP 4 BỘ SÁCH KNTT BẢN QUYỀN THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI (CHƯA CÔNG BỐ – CHỈ BÁN 1 MẪU/TỈNH)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| M401 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm và trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 4 trong tiết tập đọc (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
| M402 | Biện pháp nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tự sự, miêu tả cho học sinh trong môn Tiếng Việt 4 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
| M407 | Tổ chức các hoạt động trải nghiệm vào giảng dạy Hình học lớp 4 nhằm phát triển năng lực học sinh theo định hướng GDPT 2018 (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
| M408 | Thiết kế các hoạt động thực hành trải nghiệm và trò chơi khi dạy chủ đề “một số đơn vị đo đại lượng” toán 4 nhằm phát huy năng lực học sinh (KNTT/CTST/CD) | Tải ngay | Tại đây |
BIỆN PHÁP THI GIÁO VIÊN GIỎI 2023 -2024
| Mã bài | Đề tài | Link tải |
| GVG402 | Hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng biện pháp nghệ thuật (nhân hóa, so sánh) nhằm nâng cao chất lượng viết văn miêu tả lớp 4 – (Sách Kết nối tri thức) | Tải ngay |
1. Demo Giáo án tiếng việt lớp 4 bản word và powerpoint sách Kết Nối Tri Thức
1.1. Mẫu giáo án tiếng việt lớp 4 bản word bài 1 (3 tiết)
Bài 1: Điều kì diệu
Thông tin file giáo án word
- Word chi tiết rõ ràng mạch lạc theo mẫu giáo án 2345 của bộ GD
- Tất cả các bài các môn đều được soạn theo mẫu ở trên
- Giáo án có thể tải về dưới định dạng Word.
- Dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
- Nội dung giáo án được biên soạn rõ ràng và cẩn thận.
- Sử dụng font chữ Time New Roman để đảm bảo tính đồng nhất và dễ đọc
1.2. Mẫu slide giáo án điện tử lớp 4 môn Tiếng Việt
Thông tin file giáo án powerpoint lớp 4 môn tiếng việt KNTT
- Giáo án có sẵn để tải về giáo án dưới định dạng Powerpoint (slide).
- Nội dung giáo án chi tiết, rõ ràng.
- Sử dụng font chữ Time New Roman để đồng nhất và dễ đọc.
- Dễ dàng chỉnh sửa nội dung.
- Trình bày giáo án sinh động, hiện đại.
- Sử dụng hình ảnh hỗ trợ để giáo án trực quan và dễ hiểu.
2. Phí giáo án word và powerpoint môn Tiếng việt lớp 4 môn KNTT
| Phí giáo án | Word | PPT (Tặng Word) |
| Cả năm | 550.000 | 800.000 |
| 1 kì | 350.000 | 500.000 |
| Tuần | 50.000 | 80.000 |
| Bài lẻ | 30.000 | 50.000 |
| Combo 5 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN) | 1.400.000 | 2.700.000 |
| Combo 7 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN, LS & ĐL, Công nghệ) | 1.800.000 | 3.600.000 |
| Mã giáo án | Tiêu đề | Link demo |
| GA41001 | Bài 1: Điều kì diệu | Demo Word |
| GA41002 | Bài 2: Thi nhạc | Demo Word |
| GA41003 | Bài 3: Anh em sinh đôi | Demo Word |
| GA41004 | Bài 4: Công chúa và người dẫn chuyện | Demo Word |
| GA41005 | Bài 5: Thằn lăn xanh và tắc kè | Demo Word |
| GA41006 | Bài 6: Nghệ sĩ trống | Demo Word |
| GA41007 | Bài 7: Những bức chân dung | Demo Word |
| GA41008 | Bài 8: Đò ngang | Demo Word |
| GA41009 | Bài 9: Bầu trời trong quả trứng | Demo Word |
| GA41010 | Bài 10: Tiếng nói của cỏ cây | Demo Word |
| GA41011 | Bài 11: Tập làm văn | Demo Word |
| GA41012 | Bài 12: Nhà phát minh 6 tuổi | Demo Word |
| GA41013 | Bài 13: Con vẹt xanh | Demo Word |
| GA41014 | Bài 14: Chân trời cuối phố | Demo Word |
| GA41015 | Bài 15: Gặt chữ trên non | Demo Word |
| GA41016 | Bài 16: Trước ngày xa quê | Demo Word |
| GA41033 | Ôn tập và Đánh giá giữa học kì 1 | Demo Word |
| GA41017 | Bài 17: Vẽ màu | Demo Word |
| GA41018 | Bài 18: Đồng cỏ nở hoa | Demo Word |
| GA41019 | Bài 19: Thanh âm của núi | Demo Word |
| GA41020 | Bài 20: Bầu trời mùa thu | Demo Word |
| GA41021 | Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy | Demo Word |
| GA41022 | Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ | Demo Word |
| GA41023 | Bài 23: Bét-tô-ven và bản Xô-nát ánh trăng | Demo Word |
| GA41024 | Bài 24: Người tìm đường lên các vì sao | Demo Word |
| GA41025 | Bài 25: Bay cùng ước mơ | Demo Word |
| GA41026 | Bài 26: Con trai người làm vườn | Demo Word |
| GA41027 | Bài 27: Nếu em có một khu vườn | Demo Word |
| GA41028 | Bài 28: Bốn mùa ước mơ | Demo Word |
| GA41029 | Bài 29: Ở vương quốc Tương Lai | Demo Word |
| GA41030 | Bài 30: Cánh chim nhỏ | Demo Word |
| GA41031 | Bài 31: Nếu chúng mình có phép lạ | Demo Word |
| GA41032 | Bài 32: Anh Ba | Demo Word |
3. Thời gian bàn giao giáo án powerpoint Tiếng việt 4 KNTT
Thời gian bàn giao giáo án powerpoint lớp 4 môn Tiếng việt
Thời gian bàn giao giáo án word
| Đợt bàn giao | Thời gian bàn giao | Nội dung bàn giao |
| 1 (Đã có sẵn) | 20/7 | Bàn giao 1/2 kì 1 |
| 2 (Đã có sẵn) | 20/8 | Bàn giao đủ kì 1 |
| 3 | 25/10 | Bàn giao 1/2 kì 2 |
| 4 | 25/12 | Bàn giao đủ cả năm |
4. Cách thức đặt mua giáo án Powerpoint Tiếng việt lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức
Hình thức thanh toán:
Với khách hàng mua full bộ:
Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án
Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.
Với khách hàng mua lẻ từng bài: Vui lòng nhắn tin vào Zalo mã tài liệu cần mua
Để đặt mua, bạn có thể làm theo các bước sau:
Bước 1: Chuyển phí vào:
- Số tài khoản: 1026173248
- Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh
- Ngân hàng Vietcombank
Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo qua Zalo: 091 552 1220
5. Nội dung chi tiết giáo án Word môn Tiếng Việt sách Kết nối tri thức với cuộc sống
MỖI NGƯỜI MỘT VẺ
BÀI 1: ĐIỀU KÌ DIỆU
(3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc đúng và đọc diễn cảm bài thơ Điều kì diệu, biết nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong bài thơ.
- Nhận biết được các sự việc qua lời kể của nhân vật. Hiểu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa vào lời nói của nhân vật. Hiểu điều tác giả muốn nói qua bài thơ: Mỗi người một vẻ, không ai giống ai, nhưng khi hoà chung trong một tập thể thì lại rất hòa quyện, thống nhất.
- Biết danh từ là từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng tự nhiên, thời gian,…), tìm được danh từ thông qua việc quan sát các sự vật xung quanh.
- Biết các đặc điểm của một đoạn văn (về nội dung và hình thức), biết tìm câu chủ đề trong đoạn.
- Biết khám phá và trân trọng vẻ riêng của những người xung quanh, có khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).
- Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu với cái hay, cái đẹp trong cuộc sống.
- Trân trọng vẻ đẹp riêng của những người xung quanh.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh minh họa chủ điểm Mỗi người một vẻ và văn bản Điều kì diệu.
- Tranh minh hoạ bài tập phần Luyện từ và câu, xúc xắc để chơi trò chơi, thẻ chữ cho phần Luyện từ và câu (nếu có).
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | ||||||||
|
TIẾT 1: ĐỌC |
|||||||||
| A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với chủ điểm. b. Cách thức tiến hành: – GV trình chiếu tranh chủ điểm SGK tr.7 và nêu câu hỏi: Cho biết bức tranh nói với em điều gì về chủ điểm này? Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: – Hiểu các từ ngữ chưa hiểu. – Trả lời các câu hỏi có liên quan đến bài đọc. – Hiểu được nội dung, chủ đề của bài đọc Điều kì diệu. b. Cách thức tiến hành: – GV hướng dẫn HS dùng từ điển tìm nghĩa những từ chưa biết. Hoạt động 3: Học thuộc lòng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS – Thuộc lòng và đọc diễn cảm toàn bài Điều kì diệu. b. Cách thức tiến hành – GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm: + Làm việc cả lớp:
+ Làm việc cá nhân: tự đọc bài. – GV mời đại diện 1 HS đọc thuộc diễn cảm toàn bài trước lớp. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS – Củng cố kiến thức đã học. b. Cách thức tiến hành – GV yêu cầu HS trao đổi với bạn những điều đặc biệt của mỗi thành viên trong tổ của mình. * CỦNG CỐ – GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. – GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ – GV nhắc nhở HS: + Đọc lại bài Điều kì diệu, hiểu ý nghĩa bài đọc. + Chia sẻ với người thân về bài đọc. + HS trao đổi với người thân về vẻ đẹp riêng của từng người trong gia đình. + Đọc trước Tiết học sau: Luyện từ và câu – Danh từ SGK tr.9. |
– HS quan sát tranh và suy nghĩ câu trả lời.
– HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS lắng nghe, tiếp thu. |
||||||||
|
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU – DANH TỪ |
|||||||||
| Hoạt động 1: Xếp các từ in đậm vào nhóm thích hợp
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: – Sắp xếp các danh từ in đậm vào nhóm thích hợp. b. Cách thức tiến hành – GV nêu yêu cầu của bài tập 1: Xếp các từ in đậm vào nhóm thích hợp. – GV mời 1 HS đọc đoạn văn và các từ in đậm. – GV mời 1 HS đọc các nhóm từ: + Từ chỉ người. + Từ chỉ vật. + Từ chỉ hiện tượng tự nhiên. + Từ chỉ thời gian. – GV hướng dẫn HS làm nhóm (4 HS). – GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe và nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). – GV nhận xét, chốt đáp án:
Hoạt động 2: Chơi trò chơi: Đường đua kì thú. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: – Nêu được các danh từ thích hợp theo nhóm đã cho. b. Cách thức tiến hành – GV hướng dẫn HS tham gia trò chơi: + Cử 2 nhóm đại diện + Tung xúc xắc để biết được đi mấy ô (hoặc rút lá thăm: lá thăm có đánh số từ 1 đến 6, rút được lá thăm chứa số bao nhiêu, HS được đi bấy nhiêu ô). + Đến ô nào HS phải nói được 2 từ thuộc ô đó (không trùng với các từ đã nêu). Nếu không nói được, phải lùi lại một ô. + Ai đến đích trước người đó chiến thắng và nhận được điểm cộng của GV. – GV tổng kết trò chơi và khen ngợi các đội chơi nêu được nhiều từ theo yêu cầu. – GV chốt kiến thức: Các từ ở bài tập 1 và các từ tìm được ở bài tập 2 được gọi là danh từ. – GV mời 1 – 2 HS đọc ghi nhớ SGK tr.10: Danh từ là từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, thời gian…) – GV tổng kết và chuyển sang hoạt động khác: Ở lớp 2 và lớp 3, các em đã được học từ ngữ chỉ sự vật. Tiết học này, các em bước đầu nhận biết thế nào là danh từ. Các em sẽ còn được tìm hiểu và luyện tập về danh từ ở nhiều tiết học khác. * CỦNG CỐ – GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. – GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ – GV nhắc nhở HS: + Đọc lại ghi nhớ Danh từ. + HS tự đặt 1 – 2 câu có sử dụng danh từ tự tìm được. + Đọc trước Tiết học sau: Tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề SGK tr.10. |
– HS lắng nghe.
– HS đọc bài. – HS đọc bài. – HS lắng nghe, thực hiện. – HS trả lời. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS lắng nghe, quan sát. – HS lắng nghe, thực hiện. – HS lắng nghe, tiếp thu. – HS lắng nghe, tiếp thu. |
||||||||
6. Phân phối chương trình môn Tiếng Việt lớp 4 Kết Nối Tri Thức
Như vậy, bài viết đã chia sẻ các thông tin giáo án Tiếng Việt lớp 4 Sách Kết Nối Tri Thức mới nhất cho giáo viên. Nội dung chi tiết, dễ chỉnh sửa, kết hợp với trình bày sinh động và hình ảnh trực quan. Hy vọng phần nội dung chia sẻ từ Best4Team đã mang đến cho thầy cô những lựa chọn tốt nhất, giúp ích trong suốt năm học.
Các từ khóa liên quan: giáo án powerpoint Tiếng Việt lớp 4 Sách Kết Nối Tri Thức, giáo án Tiếng Việt 4 Sách Kết Nối Tri Thức với Cuộc Sống, giáo án Tiếng Việt lớp 4 2023 – 2024, GA môn Tiếng Việt Sách Kết Nối Tri Thức với Cuộc Sống, giáo án Tiếng Việt 4 theo công văn 2345.
