Trong bài viết này Best4team xin tổng hợp bộ Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 sách Chân trời sáng tạo được soạn thảo theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Với mẫu giáo án file word dưới đây sẽ giúp các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian và có thêm tư liệu giảng dạy môn Lịch sử, Địa lí lớp 8. Mời thầy cô tham khảo và tải ngay giáo án về!
1. Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 bản word sách Chân Trời Sáng Tạo
1.1. Mẫu giáo án Lịch sử lớp 8 bản word CTST
Bài 2: Cách mạng công nghiệp
1.2. Mẫu giáo án Địa lí lớp 8 bản word bài 1 CTST
Chương 1: Đặc điểm vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, địa hình và khoáng sản việt nam
Bài 1: Đặc điểm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ
Thông tin file giáo án word
- Nội dung giáo án được viết chi tiết, rõ ràng và mạch lạc theo mẫu giáo án 5512 của Bộ GD.
- Tất cả các bài giảng trong môn học đều được soạn theo mẫu giáo án ở trên.
- Tài liệu giáo án có thể tải về dưới định dạng Word, cho phép dễ dàng chỉnh sửa và tùy biến theo ý muốn.
- Nội dung giáo án được biên soạn cẩn thận và cụ thể, đảm bảo sự logic và sự liên kết giữa các phần.
- Sử dụng font chữ Times New Roman, một font chữ phổ biến và dễ đọc, để đảm bảo tính đồng nhất và thuận tiện cho người đọc.
- Đảm bảo tuân thủ các yếu tố trên sẽ giúp nội dung giáo án trở nên dễ đọc và dễ tiếp thu cho người sử dụng.
Xem thêm SKKN môn Lịch sử THCS tại đây
2. Phí tải giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 sách Chân trời sáng tạo
2.1. Phí tải giáo án Lịch sử lớp 8 sách Chân trời sáng tạo
| Phí tải giáo án | Word |
| Cả năm | 550.000 |
| 1 kì | 350.000 |
| Bài lẻ | 60.000 |
Phí tải giáo án word theo chương:
| Chương | Tiêu đề | Phí tải |
| 1 | Châu Âu và Bắc Mỹ từ nửa sau thế kì XVI đến thế kỉ XVIII | 100.000 |
| 2 | Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX | 60.000 |
| 3 | Việt Nam từ đầu thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII | 250.000 |
Danh sách bài lẻ:
| Mã giáo án | Tiêu đề | Link demo |
| GA82058 | Bài 1: Các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu và Bắc Mỹ | Demo Word |
| GA82059 | Bài 2: Cách mạng công nghiệp | Demo Word |
| GA82060 | Bài 3: Tình hình Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX | Demo Word |
| GA82061 | Bài 4: Xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn | Demo Word |
| GA82062 | Bài 5: Quá trình khai phá vùng đất phía Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII | Demo Word |
| GA82063 | Bài 6: Kinh tế, văn hoá và tôn giáo ở Đại Việt trong các thế kỉ XVI – XVIII | Demo Word |
| GA82064 | Bài 7: Khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII | Demo Word |
| GA82065 | Bài 8: Phong trào Tây Sơn | Demo Word |
| GA82066 | Bài 9: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc | Demo Word |
| GA82067 | Bài 10: Công xã Pa-ri (năm 1871) | Demo Word |
| GA82068 | Bài 11: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác | Demo Word |
Xem thêm SKKN môn Địa lí THCS tại đây
2.2. Phí tải giáo án Địa lí lớp 8 sách Chân trời sáng tạo
| Phí tải giáo án | Word |
| Cả năm | 450.000 |
| 1 kì | 300.000 |
| Bài lẻ | 70.000 |
Danh sách bài lẻ:
| Mã giáo án | Tiêu đề | Link demo |
| GA82081 | Bài 1: Đặc điểm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ | Demo Word |
| GA82082 | Bài 2: Đặc điểm của địa hình | Demo Word |
| GA82083 | Bài 3: Ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hoá tự nhiên và khai thác kinh tế | Demo Word |
| GA82084 | Bài 4: Đặc điểm chung của tài nguyên khoáng sản, sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản | Demo Word |
| GA82085 | Bài 5: Thực hành: Phân tích đặc điểm phân bố các loại khoáng sản chủ yếu | Demo Word |
| GA82086 | Bài 6: Đặc điểm khí hậu | Demo Word |
| GA82087 | Bài 7: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu | Demo Word |
3. Thời gian bàn giao giáo án word Lịch sử và địa lý 8 CTST
Thời gian bàn giao giáo án word
| Đợt bàn giao | Thời gian bàn giao | Nội dung |
| 1 (Đã có sẵn) | 20/7 | Bàn giao 1/2 kì 1 |
| 2 (Đã có sẵn) | 20/8 | Bàn giao đủ kì 1 |
| 3 | 25/10 | Bàn giao 1/2 kì 2 |
| 4 | 25/12 | Bàn giao đủ cả năm |
4. Cách thức đặt mua giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 sách Chân Trời Sáng Tạo
Hình thức thanh toán:
Với khách hàng mua full bộ:
Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án
Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.
Với khách hàng mua lẻ từng bài: Vui lòng nhắn tin vào Zalo mã tài liệu cần mua
Để đặt mua, bạn có thể làm theo các bước sau:
Bước 1: Chuyển phí vào:
- Số tài khoản: 1026173248
- Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh
- Ngân hàng Vietcombank
Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo đặt trước qua Zalo: 091 552 1220
5. Nội dung chi tiết giáo án word Lịch sử 8 CTST
BÀI 2: CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP
(1 tiết)
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
HS học về:
- Các thành tựu tiêu biểu của cách mạng công nghiệp trong các thể kỉ XVIII – XIX.
- Những tác động quan trọng của cách mạng công nghiệp đối với đời sống và sản xuất.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
-
- Năng lực tìm hiểu lịch sử: khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử (2.1 – 2.5) dưới sự hướng dẫn của GV để nhận thực những vấn đề cơ bản của bài học.
- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử:
- Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của cách mạng công nghiệp.
- Nêu được những tác động quan trọng của các mạng công nghiệp đối với sản xuất và đời sống.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Từ những hiểu biết của HS về những thành tựu và ảnh hưởng của cách mạng công nghiệp, GV hướng dẫn HS kết nối lịch sử với hiện tại qua hai vấn đề:
- Mặt tích cực của cách mạng công nghiệp: phần Dẫn nhập liên quan đến sự thay đổi của phương tiện giao thông từ khi có cách mạng công nghiệp để liên hệ với thực tiễn; những thành tựu của cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII – XIX vẫn được sử dụng đến ngày nay như tín hiệu SOS,…
- Khía cạnh nghiệt ngã của cách mạng công nghiệp: những kiến thức liên quan đến lao động phụ nữ, trẻ em để liên hệ với thực tiễn ngày nay như quyền trẻ em, luật Fairtrade (thương mại công bằng) trong sản hàng hóa và thương mại.
- Phẩm chất
- Sáng tạo.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
-
- Giáo án, SHS, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 8 – phần Lịch sử.
- Lược đồ, hình ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Lịch sử và Địa lí 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV cho HS quan sát hình ảnh phần Dẫn nhập, làm toán và liên hệ thực tế.
- Sản phẩm: HS thấy được sự tiến bộ của nhân loại bắt đầu từ những thành quả mà cách mạng công nghiệp thế KỈ XVIII – XIX mang lại.
d.Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh phần Dẫn nhập SGK tr. 16.
– GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, làm việc cá nhân, làm toán và liên hệ thực tế:
| + Khoảng cách từ Gla-xgâu đến Luân Đôn là bao nhiêu?
+ Trung bình một ngày một người sống vào năm 1775 (cuối thế kỉ XVIII) đi được bao nhiêu km? + Trung bình một ngày một người sống vào năm 1905 (đầu thế kỉ XX) đi được bao nhiêu km? + Trung bình một ngày một người sống vào năm 2020 (đầu thế kỉ XXI) đi được bao nhiêu km? Điều đó cho em thấy điều gì? |
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
– HS quan sát hình ảnh, làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi.
– GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
– GV mời đại diện 1 HS trả lời.
– GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
– GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
| Vào năm 1775 đi hết
12 ngày |
Vào năm 1905 đi hết 8 giờ | Vào năm 2020 đi mất
3 giờ |
→ Sự thay đổi nhanh chóng của phương tiện giao thông từ khi con người sử dụng máy móc. Đây là minh chứng cho sự tiến bộ của nhân loại bắt đầu từ những thành quả mà cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII – XIX mang lại.
– GV dẫn dắt HS vào bài: Bài 2 – Cách mạng công nghiệp.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp.
- Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, quan sát hình 2.1 – 2.3, đọc thông tin trong mục 1 SGK tr.16, 17 và hoàn thành sơ đồ tư duy, tìm hiểu về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp.
- Sản phẩm: Sơ đồ tư duy của HS về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||
| Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm. – GV yêu cầu các nhóm thảo luận, quan sát hình 2.1 – 2.3, đọc thông tin mục 1, thông tin mục Nhân vật lịch sử SGK tr.16, 17 và thực hiện nhiệm vụ: Hoàn thành sơ đồ tư duy về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp theo mẫu (đính kèm phía dưới Hoạt động 1). – GV hướng dẫn các nhóm thảo luận theo nội dung: + Quan sát Hình 1.1, 1.2, tìm hiểu về:
+ Quan sát Hình 1.3 tìm hiểu về: Máy gặt cơ khí của C.M.Cô-mic và các máy móc khác…khác với cách thức lao động truyền thống như thế nào? – GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh khác về thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp: Xe lửa Xti-phen-xơn chạy bằng máy hơi nước Máy hơi nước của Giêm-oát (mô hình). Một nhà máy sản xuất ở Bô- xtơn (Mỹ) đầu thế kỉ XIX – GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Tìm hiểu về tín hiệu SOS ngày nay. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập – HS quan sát hình ảnh, đọc thông tin trong mục 1, thảo luận và trả lời câu hỏi. – GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận – GV mời đại diện 4 nhóm trình bày những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp theo sơ đồ tư duy. – GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về tín hiệu SOS ngày nay: + Việc phát minh ra vô tuyến điện (truyền tín hiệu qua sợi dây đặt giữa các trạm) và mã Moóc-xơ của nhà khoa học Mỹ, Xa-muy-en Moóc-xơ (1791 – 1872) đã làm thay đổi cách thức giao tiếp của nhân loại. + SOS – tín hiệu cứu nạn được quốc tế công nhận đến tận ngày nay là sự ứng dụng phát minh của mã Moóc-xơ. Tín hiệu SOS không dùng bất kì từ cụ thể nào. + Các chữ cái được chọn vì dễ truyền đi trong bảng mã Moóc-xơ (tập hợp kí hiệu các dấu chấm và gạch ngang cho mỗi chữ cái): “S”là ba dấu chấm và “O “là ba dấu gạch ngang. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập – GV kết luận về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp. + Cách mạng công nghiệp ở Anh:
+ Cách mạng công nghiệp ở Mỹ và các nước châu Âu: Từ Anh, cách mạng công nghiệp lan nhanh ra các nước khác với những phát minh làm thay đổi đời sống, xã hội của nhân loại. – GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu thêm cho HS về thành tựu máy kéo sợi Gien-ni: + Năm 1761, người thợ dệt Giêm Ha-gi-vơ phát minh ra máy kéo sợi Gien-ni. + Máy Gien-ni vẫn phải quay bằng tay, nhưng trước đây chỉ có một cọc suốt thì nay đã lên tới 16 – 18 cọc suốt mà vẫn do một công nhân điều khiển. Nhờ vậy, sợi được sản xuất ra nhiều hơn trước. Trước kia một người thợ dệt cần ba người thợ kéo sợi luôn tay mới đủ, thì nay sợi lại nhiều quá sức làm của thợ dệt. + Có thể coi máy kéo sợi Gien-ni là phát minh đầu tiên làm thay đổi sâu sắc tình hình trước đây của lao động Anh, vì nó mở đầu cho sự phân công lao động giữa việc kéo sợi và việc dệt vải trong xã hội. + Năm 1769, máy kéo sợi chạy bằng sức nước ra đời mang tên Ác-rai. + Năm 1785, kĩ sư E. Các-rai sáng tạo ra máy dệt chạy bằng hơi nước. Máy dệt đã đưa tốc độ sản xuất tăng gần 40 lần. – GV chuyển sang nội dung mới. |
1. Những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp
Sơ đồ tư duy về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp (đính kèm phía dưới Hoạt động 1). |
Như vậy, bài viết trên đã giới thiệu bộ Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 sách Chân trời sáng tạo bao gồm cả 2 học kỳ của năm học 2023 – 2024. Kèm theo đó là các mẫu giáo án file Word mới nhất, sáng tạo nhất, sẽ giúp các thầy cô tiết kiệm thời gian trong công tác soạn giáo án cho năm học mới. Nếu như quý thầy cô còn có thắc mắc chưa thể giải bày, đừng ngại hãy liên hệ ngay Best4team để được tư vấn một cách nhanh nhất!
Các tìm kiếm liên quan: giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án Lịch sử và Địa lí 8 Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 2023 – 2024, GA môn Lịch sử và Địa lí Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án Lịch sử và Địa lí 8 theo công văn 5512, Giáo Án Lịch sử và Địa lí 8 CTST.
