Best4team xin giới thiệu đến bạn trọn bộ Giáo án Tin học lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo được biên soạn tỉ mỉ và chuyên nghiệp, giúp thầy cô dễ dàng lên kế hoạch bài dạy theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Tất cả mẫu giáo án đều được lưu trữ dưới dạng file Word và slide, đảm bảo sự tiện lợi và linh hoạt trong việc chỉnh sửa. Hãy tham khảo ngay nguồn tư liệu phong phú này để tạo nên những bài học bổ ích và sáng tạo nhất cho lớp 4!

1. Giáo án Tin học lớp 4 bản word và powerpoint sách Chân Trời Sáng Tạo

1.1. Mẫu giáo án word lớp 4 bài chủ đề 1 (máy tính và em)

Chủ đề A: Máy tính và em

Bài 2. Gõ bàn phím đúng cách ( 2 tiết)

Thông tin file giáo án word:

  • Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word.
  • Dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
  • Nội dung giáo án được biên soạn một cách rõ ràng và cẩn thận.
  • Sử dụng font chữ Time New Roman để tăng tính đồng nhất và dễ đọc.

1.2. Mẫu slide giáo án powerpoint Tin học lớp 4 Chân trời sáng tạo

Demo giao an tin 4 ctst
Mẫu slide giáo án điện tử Tin học lớp 4 bài chủ đề 1 (máy tính và em)

Thông tin file giáo án powerpoint (slide) lớp 4:

  • Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Powerpoint (slide).
  • Nội dung giáo án điện tử được biên soạn chi tiết và rõ ràng.
  • Sử dụng font chữ Time New Roman để tăng tính đồng nhất và dễ đọc.
  • Dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
  • Nội dung giáo án được trình bày sinh động và hiện đại.
  • Sử dụng nhiều hình ảnh hỗ trợ để làm cho giáo án trực quan và dễ hiểu.

2. Phí tải giáo án Tin học lớp 4 Chân Trời Sáng Tạo

Phí tải giáo án Word PPT (Tặng Word)
Cả năm 300.000 550.000
1 kì 200.000 350.000
Bài lẻ 40.000 60.000
Combo 5 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN) 1.400.000 2.400.000
Combo 7 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN, LS & ĐL, Công nghệ) 1.800.000 3.200.000

Phí tải bản word theo chủ đề:

Chủ đề Tiêu đề Phí tải Phí tải PPT
(Tặng Word)
A Máy tính và em 60.000 90000
B Mạng máy tính và internet 40.000 60000
C Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin 60.000 90000
D Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số 40.000 60000

Danh sách bài lẻ:

Mã giáo án Tiêu đề Link demo
GA42347 Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính Demo Word
GA42348 Bài 2: Gõ bàn phím đúng cách Demo Word
GA42349 Bài 3: Thông tin trên trang Web Demo Word
GA42350 Bài 4: Tìm kiếm thông tin trên Internet Demo Word
GA42351 Bài 5: Thao tác với thư mục và tệp Demo Word
GA42352 Bài 6: Sử dụng phần mềm khi được phép Demo Word
GA42353 Bài 7: Soạn thảo văn bản Demo Word
GA42354 Bài 8: Chèn hình ảnh, sao chép, di chuyển, xóa văn bản Demo Word

3. Thời gian bàn giao giáo án Word và Giáo án powerpoint Tin học 4 CTST

Thời gian bàn giao giáo án word

Đợt bàn giao Thời gian bàn giao Nội dung bàn giao
1 (Đã có sẵn) 20/7 Bàn giao 1/2 kì 1
2 (Đã có sẵn) 20/8 Bàn giao đủ kì 1
3 25/10 Bàn giao 1/2 kì 2
4 25/12 Bàn giao đủ cả năm

Thời gian bàn giao giáo án điện tử lớp 4 môn Tiếng việt

lich gui bai giao an ppt
Lịch gửi bài giáo án powerpoint của Best4Team

4. Cách thức đặt mua giáo án Tin học lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo

Hình thức thanh toán:

Với khách hàng mua full bộ:

Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án

Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.

Với khách hàng mua lẻ từng bài: Vui lòng nhắn tin vào Zalo mã tài liệu cần mua

Để đặt mua, bạn có thể làm theo các bước sau:

Bước 1: Chuyển phí vào:

  • Số tài khoản: 1026173248 
  • Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh 
  • Ngân hàng Vietcombank 

Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo đặt trước qua Zalo: 091 552 1220

5. Nội dung giáo án word Tin học 4 CTST

CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM

BÀI 2. GÕ BÀN PHÍM ĐÚNG CÁCH

(2 tiết)

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Giải thích được lợi ích của việc gõ bàn phím đúng cách.
  • Biết và thực hiện được gõ hàng phím số đúng cách.
  • Gõ được đúng cách một đoạn văn bản khoảng 50 từ.
  1. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp. 

Năng lực riêng:

  • Giải thích được lợi ích của việc gõ bàn phím đúng cách.
  • Thành thạo kĩ năng đặt các ngón tay trên hàng phím số và thực hiện được thao tác gõ đúng cách.
  1. Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực. 
  2. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
  3. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
  • Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, Giáo án.
  • Phòng thực hành tin học với các máy tính được cài đặt phần mềm Microsoft Word 2016.
  1. Đối với học sinh
  • SGK.
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG: 

  • Tiết 1: Khởi động, Khám phá và Luyện tập.
  • Tiết 2: Thực hành và Vận dụng.
  1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

– Tạo tâm thế vui vẻ, hào hứng cho HS trước khi vào bài học mới.

– Gợi nhớ kiến thức đã học ở lớp 3.

b. Cách thức thực hiện: 

– GV cho HS đọc kênh chữ, quan sát Hình 1 SGK tr.8 và thực hiện yêu cầu:

+ Nêu tên những hàng phím các em đã biết gõ đúng cách.

+ Phát biểu, thảo luận về lí do cần phải gõ bàn phím đúng cách.

– GV mời 2 – 3 HS đứng dậy trình bày câu trả lời của mình.

– GV cùng HS nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án đúng.

– GV dẫn dắt HS vào bài: Ở lớp 3, các em đã được học về hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu các gõ đúng cách hàng phím số  – Bài 2: Gõ bàn phím đúng cách.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Lợi ích của việc gõ bàn phím đúng cách

a. Mục tiêu: Giải thích được lợi ích của việc gõ bàn phím đúng cách.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

– GV yêu cầu HS đọc kênh chữ, tìm hiểu Hình 2 trong SGK tr.8 và trả lời câu hỏi:

+ Gõ bàn phím đúng cách mang lại những lợi ích gì?

+ Tại sao gõ bàn phím đúng cách sẽ:

  • Giúp tăng hiệu quả thực hiện công việc?
  • Tốt cho sức khỏe?
  • Hạn chế gây hỏng thiết bị?

– GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

– GV nhận xét và gọi HS khác bổ sung.

– GV cùng HS nhận xét, đánh giá, đưa ra đáp án đúng dựa theo kết quả HS trình bày trước đó.

– GV lưu ý HS: Gõ bàn phím đúng cách bao gồm dùng ngón tay phụ trách để gõ phím, gõ nhẹ, dứt khoát, vươn ngón tay để gõ phím rồi thu ngón tay về phím xuất phát (khi gõ các phím khác phím xuất phát).

Hoạt động 2. Làm

– GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi: Gõ bàn phím không đúng cách sẽ dẫn đến những điều nào dưới đây?

A. Gõ chậm hơn và hay gõ sai bàn phím.

B. Đau, mỏi ngón tay, cổ tay.

C. Hỏng phím, kẹt phím.

D. Gõ nhanh hơn và chính xác hơn.

E. Phải thường xuyên nhìn bàn phím nên ít tập trung được cho công việc chính.

– GV gọi 1 HS đứng lên trả lời miệng đáp án, các HS khác lắng nghe và bổ sung (nếu cần).

– GV nhắc nhở HS: Khi chưa quen gõ bàn phím đúng cách thường gõ chậm, gõ nhầm phím, nhưng kiên trì luyện tập sẽ gõ nhanh, gõ chính xác và không cần nhìn bàn phím. So với gõ phím đúng cách thì gõ phím không đúng cách sẽ chậm hơn và thường gõ nhầm phím (kể cả khi đã sử dụng máy tính lâu năm).

Hoạt động 3. Ghi nhớ

– GV yêu cầu HS tóm tắt kiến thức đã học.

– GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

2. Gõ phím ở hàng phím số

a. Mục tiêu: Biết gõ hàng phím số đúng cách.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

– GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, quan sát Hình 3 SGK tr.9 và thực hiện nhiệm vụ: 

Em hãy quan sát Hình 3 và cho biết ngón tay nào phụ trách phím nào của hàng phím số.

– GV có thể gợi ý HS:

+ Em hãy nêu lần lượt tên từng ngón tay trên mỗi bàn tay và tên phím (hoặc các phím) của hàng phím số do ngón tay phụ trách.

+ Nhắc lại thao tác gõ phím khác với phím xuất phát và áp dụng cho việc gõ hàng phím số.

– GV gọi tinh thần xung phong, đứng lên trình bày đáp án.

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Hoạt động 2. Ghi nhớ

– GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

– GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

– GV nhắc nhở HS luôn thực hiện gõ bàn phím đúng cách.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: 

Trò chơi trắc nghiệm:

– GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ“:

Câu 1: Gõ phím đúng cách có lợi ích nào sau đây?

A. Hỏng phím, kẹt phím.

B. Gõ nhanh hơn và chính xác hơn.

C. Đau, mỏi ngón tay, cổ tay.

D. Phải thường xuyên nhìn bàn phím.

Câu 2: Các phím Backspace, phím =  thuộc hàng phím nào?

A. Hàng phím trên

B. Hàng phím dưới

C. Hàng phím cơ sở

D. Hàng phím số

Câu 3: Trong khi gõ phím, hàng phím nào luôn cần lấy làm chuẩn để xác định vị trí đặt các ngón tay?

A. Hàng phím cơ sở

B. Hàng phím trên

C. Hàng phím số

D. Hàng phím dưới

Câu 4: Ngón trỏ của bàn tay phải phụ trách phím nào trên hàng phím số?

A. Phím số 4 và phím số 5

B. Phím số 6 và phím số 7

C. Phím 0 và phím =

D. Phím số 8.

Câu 5: Ngón giữa của bàn tay trái phụ trách phím nào trên hàng phím số?

A. Phím số 1

B. Phím số 2

C. Phím số 3

D. Phím số 4

Bài tập 1

– GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Những điều nào dưới đây là đúng về luyện tập gõ bàn phím đúng cách?

A. Ban đầu thường gõ chậm, gõ nhầm phím, nhưng kiên trì luyện tập sẽ gõ nhanh, chính xác và không cần nhìn bàn phím.

B. Cần rèn luyện thói quen không nhìn vào bàn phím khi gõ.

C. Nên nhìn bàn phím để gõ nhanh, chính xác hơn.

D. Không cần nhìn bàn phím khi gõ giúp em có thể tập trung quan sát màn hình để giải quyết công việc chính.

– GV mời tinh thần xung phong, đứng dậy trả lời.

– GV cùng HS đánh giá, nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2.

– GV cho HS thảo luận nhóm đôi, quan sát Hình 4 SGK tr.10 và thực hiện yêu cầu: Hãy ghép mỗi ngón tay phụ trách với các phím số tương ứng ở Hình 4.

– GV mời 1-2 nhóm đứng dậy trả lời.

– GV cùng HS đánh giá, nhận xét, chốt đáp án.

– HS thực hiện yêu cầu.

– HS trả lời:

+ Hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới là những hàng phím các em đã biết gõ đúng cách.

+ Gõ bàn phím đúng cách giúp em gõ phím nhanh, chuẩn xác, tiết kiệm thời gian, nâng cao hiệu quả làm việc và tốt cho sức khỏe

– HS lắng nghe, ghi bài.

– HS nêu được lợi ích của gõ bàn phím đúng cách và giải thích:

+ Giúp tăng hiệu quả thực hiện công việc vì: gõ nhanh, chính xác hơn, từ đó tăng hiệu quả làm việc với máy tính; gõ không cần nhìn bàn phím giúp ta có thể tập trung quan sát màn hình để giải quyết công việc chính.

+ Tốt cho sức khỏe vì: tránh những tác hại do gõ không đúng cách gây ra như đau, mỏi ngón tay, cổ tay…

+ Hạn chế gây hỏng thiết bị vì: hạn chế hỏng phím, kẹt phím.

– HS ghi nhớ.

– HS trả lời: Đáp án A, B, C, E.

– HS nhận xét, bổ sung.

– HS ghi nhớ.

– HS tóm tắt kiến thức: Gõ bàn phím đúng cách giúp tăng hiệu quả công việc, tốt cho sức khỏe và tránh gây lỗi, hỏng phím.

– HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả: 

+ Tay trái: ngón út phụ trách phím ` và phím số 1; ngón áp út phụ trách phím số 2; ngón giữa phụ trách phím số 3; ngón trỏ phụ trách phím số 4 và phím số 5.

+ Tay phải: ngón trỏ phụ trách phím số 6 và phím số 7; ngón giữ phụ trách phím số 8; ngón áp út phụ trách phím số 0, phím -, phím = và phím Backspace.

+ Thao tác khi gõ hàng phím số: vươn ngón tay để gõ phím số, sau đó thu ngón tay về phím xuất phát trên hàng phím

– HS nhận xét.

– HS đọc nội dung: Ngón tay phụ trách phím nào thì gõ phím đó. Vươn ngón tay để gõ phím số, sau đó đưa ngón tay về phím xuất phát trên hàng phím cơ sở. 

– HS tham gia trò chơi.

– HS nêu đáp án:

+ Câu 1: B

+ Câu 2: D

+ Câu 3: A

+ Câu 4: B

+ Câu 5: C

– HS trả lời: Đáp án A, B, D.

– HS ghép được mỗi ngón tay với phím (hoặc các phím) do ngón tay phụ trách như sau:

– HS theo dõi GV chỉ dẫn.

– HS thực hành theo nhóm.

– HS gõ được nội dung 5 điều Bác Hồ dạy (có thể không gõ dấu tiếng Việt).

– HS lưu ý.

– HS lắng nghe GV hướng dẫn.

– HS tham gia trò chơi

Như vậy, Best4team đã chia sẻ bộ giáo án Tin học lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo là tài liệu đáng tin cậy và hữu ích, giúp các thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án một cách hiệu quả. Việc nắm bắt cơ hội cập nhật giáo án theo chương trình sách giáo án mới năm 2023-2024 sẽ đem lại những bài học sáng tạo và phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại.

Các tìm kiếm liên quan: giáo án powerpoint Tin học lớp 4 Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án Tin học 4 Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án Tin học lớp 4 2023 – 2024, GA môn Tin học Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án powerpoint Tin học 4 theo công văn 2345, Giáo Án Tin học 4 CTST.

0/5 (0 Reviews)
Trần Khánh Ngân
Trần Khánh Ngân
Tôi là Trần Khánh Ngân trưởng phòng nội dung tại Công ty Best4Team. Công việc của tôi là tổng hợp kiến thức, nội dung và sản xuất nội dung thông tin cho website Best4Team.com ở lĩnh vực giáo dục như tài liệu báo cáo, tài liệu luận văn, tài liệu sáng kiến kinh nghiệm.
guest
0 Bình luận
Inline Feedbacks
View all comments

LIÊN HỆ

Nếu bạn chưa biết mình cần cung cấp những thông tin gì thì đừng ngại để lại thông tin tại đây. Chúng tôi sẽ liên hệ lại sớm nhất có thể.

Sau khi trao đổi bạn sẽ nhận được:

  • Sự tư vấn tận tâm về tất cả băn khoăn của bạn
  • Báo giá chi tiết và thời hạn hoàn thành.
  • Quy trình làm việc an toàn Hỗ Trợ Viết Báo Cáo

ĐỂ LẠI THÔNG TIN LIÊN HỆ

*Xin vui lòng điền đầy đủ thông tin và chính xác để được hỗ trợ tư vấn nhanh nhất.